初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

按题目要求作图。
（1）根据平面镜成像的特点，作出物体AB在平面镜中所成的像。
（2）如图所示为一个物块A静止在斜面上，请画出A受到的重力以及对斜面的压力。
（3）用撬棒撬动大石块时，如果动力作用在A点且竖直向上，请在图中画出支点（请描出明显黑点并用字母O表示），并画出力F的力臂。

如图所示为用羊角锤拔出水平桌面上的钉子的示意图，此时它是一个_______杠杆（选填“省力”或“费力”），要想羊角锤拔钉子时取得更好的使用效果，则手在锤柄上的位置应该向________(选填“上”或“下”)移动。

 

如图所示，在用杠杆撬石头的过程中，该杠杆属于_____________杠杆（选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”）。在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向_____________支点O(选填“远离”或“靠近”)方向移动。

如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是(     )

A．剪刀

B．起子

C．镊子

D．钢丝钳

. 如图4所示，使用中属于费力杠杆的工具是(     )

A．剪刀

B．起子

C．镊子

D．钢丝钳

 如图所示，轻质细杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在B刻线处挂________个钩码。（每个钩码的质量都相等）

如图所示，某人用一根轻质木棒挑着重为60N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木棒竖直向下的作用力大小为         N。

在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为______N 。

在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

(1)小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动________格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码，杠杆将          (选填“左侧下降”或“右侧下降”)。
(2)小华保持动力臂为12cm，阻力臂为6cm不变，然后改变动力F₁和阻力F₂，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F₁和阻力F₂的数据如下表所示。请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F₂与动力F₁的关系：                            。

F1/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
F2/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

 

画出图13所示拉力F的力臂。

在图的装置中，乙使用的是（16）滑轮，（选填“定”或“动”）。如果要匀速提起重100牛的A物体（不计滑轮的重力和摩擦），需要用的拉力F_甲等于（17）牛，F_乙等于（18）牛。
 

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向体 ▲ 边旋一些（选填“左“或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第 ▲ 组实验更好，理由是 ▲ ．

（1）如图甲所示，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂和阻力F₂的示意图．
（2）请在图乙中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．

．请你仔细观察如图6所示的漫画，回答问题：小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜   ；（填“轻”或“重”）理由是：当萝卜平衡时，粗的那端力臂    ，根据     ，粗的那端萝卜更重些。

图5是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在     （填字母）。当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是       点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较     力（选填“省”或“费”）。