如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是
A.变小 | B.变大 |
C.不变 | D.无法确定 |
如图所示,质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上,现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点,使它们缓慢的竖直起来,且砖不在地面上滑动,当砖的边ab、cd刚离开地面时F1________F2(选填“>”、“<”或“=”),在ab边不断抬高的过程中,F1的大小将________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡,应在杠杆上的________点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力与物重G的比值是________。
如图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图,实质上可将手臂看成一个杠杆,当手中托的物体静止时,重物对手的压力可看成对杠杆的阻力,二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力,肘部O点可看成杠杆的________,从图中可看出人的手臂实质上是一个________杠杆。”
如图所示,要让背着重物的人省点力,你采用的方法是 ( )
A.人的腰应当直起来 |
B.人的步子迈得小些 |
C.人两只手往前移一移 |
D.将捧往前拉一拉,使物体更靠近人一些 |
坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡,此时 ( )
A.两小孩重力一定相等 | B.两小孩到支点的距离一定相等 |
C.两小孩质量一定相等 | D.小孩的重力和他们各自到支点距离的乘积相等 |
关于杠杆,下列说法中正确的是 ( )
A.从支点到力的作用点的距离称为力臂 |
B.作用在杠杆上的动力和阻力.方向可能是相同的 |
C.支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置 |
D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力 |
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在 位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______边旋一些(选填“左”或“右”)。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是_____________________________________。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
在探究杠杆平衡条件时,让杠杆处于水平位置平衡:⑴是为了便于 ;⑵如图甲的杠杆已悬挂了三个相同的钩码,请在图中合适位置悬挂若干个相同钩码(不能再是三个),使杠杆仍在水平位置平衡;
⑶小东采用的是在另一侧用弹簧测力计来拉,如图乙所示,分别测出G、F1、l1、l2,他发现G×l2≠F1×l1,你认为他操作中的错误是: ,正确的做法是 。
将一根重为200N的均匀直铁棒放在水平地面上,用垂直于直铁棒的力微微抬起一端,所需要的力等于 ( )
A.400N | B.200N | C.100N | D.50N |
如图所示,杠杆在水平位置平衡,做下列调整后杠杆仍然能平衡的是 ( )
A.左右两边的钩码向中间移2格 |
B.左右两边的钩码向两边移1格 |
C.左边的钩码向左移2格,右边的钩码向右移1格 |
D.左边的钩码向中间移1格,右边的钩码向中间移2格 |