初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

如图所示，案秤是日常生活中常用来测质量 的一种器材，它的工作原理是_____________。称量时，若在秤盘下粘了块泥，称量的结果比实际质量_ _____(填“大”“小”)；若秤砣磨损了，称量结果比实际质量_      _。

杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是      （“A”、“B”或“C”）点，在均匀拉起时，它属于一个      （“省力”或“费力”）杠杆。

（1）如图甲，密度均匀的直杆AB，自重为G₁，AB的一部分伸出桌外。当B端挂物重为G₂的物体时，杆刚刚开始翘起（O为直杆刚翘起时，杆与桌面边缘的接触点)。若G₂对绳子产生的拉力为动力，则请画出杆AB所受阻力F的力臂l₂。

（2）小明同学测定了一个滑轮组的机械效率，得到以下数据：

次数	钓码质量 (g)	钩码上升 h(m)	弹簧秤 示数(N)	弹簧秤拉动 的距离(m)
1	100	0.15	0.5	0.45
2	200	0.30	0.9	0.90

根据小明实验数据，请在图17-乙的空白虚线框内画出使用滑轮个数最少的方案。

如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

①实验前，应先调节杠杆在     位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出     。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                         。
②某实验小组记录两组数据如下： 

实验序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

根据分析，这组数据中，实验序号为      （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值     （选填：大或小）。
③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将      （选填：变大、变小或保持不变），其原因是            。

④若某次实验采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因    （选填字母）。
A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多
⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示。由图可知金属杆重      N。

如图所示，某同学分别用（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力      （b）图中受到的压力，（a）图中手施加的动力      （b）图中手施加的动力（选填：大于、小于或等于）。

图是环卫工人用的垃圾夹结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是

A．费力杠杆，省力杠杆

B．省力杠杆，费力杠杆

C．省力杠杆，省力杠杆

D．费力杠杆，费力杠杆

小明发现了以下现象：将原来静止着的空车推动很容易，但用同样的力很难推动一辆载重车；一般小汽车从静止加速到100km/h，只需十几秒的时间，而满载的货车加速就慢得多。

（1）由此小明猜想：物体受力一定时，它的质量越            ，运动状态越容易改变。
（2）小明利用右图所示的装置设计一个实验，在光滑的桌面上检验他的猜想是否正确。
①用钩码通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边，记下所用时间t₁；
②保持      不变，              ，再通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边，记下所用时间t₂。
（3）若他的猜想是正确的，你将看到的现象是：t₁      t₂。（选填“>”、 “=” 或“<”）

罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开。关于此过程涉及的物理知识，下列说法错误的是

A．起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用

B．撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的

C．撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆

D．瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升，利用了斜面省力的原理

如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是

如图是一款超市的拉杆式购物篮，手柄上刻有凹凸不平的花纹，是通过增加接触的　　来增大摩擦；在使用时，拉杆式购物篮是　　杠杆．

如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（   ）

A．ABC是一个省力杠杆

B．D处刀刃较薄，可以增大压力

C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦

D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。两种方式中   一种更轻便、更合理（选填“甲”或“乙”）?请从物理学的角I度说明理由。

(1)如图1，OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线，请你画出入射光线和折射光线的大致方向并标出入射角的度数。

(2)如图2，轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点)，请在图中画出动力臂和阻力臂。
(3)1820年，安培在科学院例会上做了一个小实验，引起了与会科学家的极大兴趣。他将一个螺线管从中间用细丝线悬挂起来，使之可以在水平方向上灵活转动。实验发现，通电螺线管静止时两端总是指向南北方向。若实验中螺线管的绕线情况如图3所示，且静止时左端指南。请在图中螺线管的两端标上N、S极，并用箭头在导线上标出电流的方向。

小明在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗，钢丝钳是      杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要1000 N的力，小明至少用    N的力才能将铁丝剪断。

在“研究杠杆的平衡条件”实验中，实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。在某次实验时，王明同学先调好杠杆的水平位置平衡，然后开始实验，在杠杆两端挂上数目不等的钩码后，发现杠杆左端高、右端低，为了使杠杆恢复到水平位置平衡，以下操作中正确的是

A．左端的钩码向右移	B．右端的平衡螺母向左移
C．右端的钩码向左移	D．左端的平衡螺母向右移