初中物理重力实验题

小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼，刚上升时有一种向下沉的感觉，快到六楼时却有一种向上飘的感觉。小梦猜想这种感觉应该与人对电梯地板的压力大小有关。于是小梦把压力传感器放在电梯地板上，将一物体放在压力传感器上，探究电梯上升过程中压力传感器示数变化，每隔 $1s$ 记录一次数据，记录数据如下表所示：

时间 $t/s$	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
压力 $F/N$	10.0	11.5	11.0	10.5	10.0	10.0	10.0	10.0	9.5	9.0	8.5	10.0

（1）根据上表数据，请在图中绘制出电梯整个上升过程中压力传感器示数 $F$ 随时间 $t$ 变化的图象。

（2）分析图象可知物体的重力为 　　 $N$ ，由图象还可以获取的信息有 　　（写出一条即可）。

某课题小组进行探究活动．他们在塑料小桶中分别盛满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计测出它们的重力，并将数据记录如下表：

（1）分析此表，小倩发现液体的密度与弹簧测力计的示数之间有一定规律．能正确反映这一规律的图象是        （填“A”、“B”或“C”）．

（2）若小桶中盛满某种液体后，弹簧测力计的示数为2.3N，小倩推算出了该液体的密度是       kg/m³．

“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待．已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．
（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材 __________
（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内．

（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比? 请说出一种方法：_____。

某中学的物理兴趣小组想探究水平抛出的小球，从抛出点到落地点的水平距离与哪些因素有关. 大家经过讨论，提出了以下猜想：

猜想1：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球的质量有关；
猜想2：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球下落的高度有关；
猜想3：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球水平射出的速度有关.
为了检验上述猜想是否正确，他们找来刻度尺，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图15所示实验装置进行实验，得到表中数据：
请你通过分析，回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为____    __的实验.
为验证猜想2，应选用序号为___    ____的实验.
（2）通过分析表中数据，得出的结论是：小球从抛出点到落地点的水平距离与____    __、____    __有关.

实验 序号	小球质量 m（g）	小球水平射出的 速度v（m/s）	小球下落 高度h（m）	小球从抛出点到落地点的水平距离s（m）
1	10	1	2	0.64
2	10	1	1.5	0.55
3	20	1	2	0.64
4	20	2.5	2	1.60

 

物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如图所示的实验探究，把钩码（每个50g）逐个挂在弹簧测力计上，分别测算出它们受到的重力（g取10N/kg)，请在方格纸中根据实验数据描点作出关于G与m的图像，根据图像，你认为影响重力大小的因素是    。它们之间的关系是________    ________。（用文字表达）

另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如右下表所示。分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状    （填：“有关”或“无关”）。你认为他们的结论    （填：“正确”或“不正确”）。

地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你__________(填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量大小有关，依据是物体的质量越大，它所受的重力就越大。
⑵如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_________N，分度值是__________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。

⑶请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。（2分)

次序	1	2	3	4
质量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1		3	4

 

⑷由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成___________。
⑸若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材____________(填“能”或“不能”）在太空站完成该探究。

公式G＝中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg．
（1）为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值。根据上述实验与数据，分析可得出的结论是        。
（2）经科学家的精确测量，g值并不是固定不变的，在不同的地理位置，仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题．
①g值相同的城市是：        。g值相差最大的两地是：        。
②试猜想g值变化的原因还可能有：               。
③从前一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×10⁷N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到了那里，用测力计一称，青鱼竟少了2.94×10⁵N．轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大。你能推测这是什么原因吗?

质量m/kg	重力G/N	重力跟质量比值/N·kg^-1
0.10	1.0	10
0.20	2.0	10
0.30	3.0	10

 

地点	g值大小（N/kg）	地球 纬度	地点	g值大小（N/kg）	地球 纬度
赤道	9.780	0°	广州	9.788	23°06′
武汉	9.794	30°33′	上海	9.794	31°12′
北京	9.801	39°56′	纽约[	9.803	40°41′
莫斯科	9.816	55°45′	北极	9.832	90°

 

综合实验（可以配图说明）：
要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所
有器材。

器材	天平，弹簧测力计，体积相同的铝块、铁块和铜块各一个
实验 步骤	分析数据，得出结论。	数据记录表格

小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．

被测物体	物体质量m／kg	重力G／N	比值
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.91	9.7

(1)在实验过程中，需要的测量工具有____________和____________．
(2)分析表中实验数据，得出的结论是_____________________．
(3)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息．

地 点	g值的大小	地球纬度	地 点	g值的大小	地球纬度
赤 道	9.780	0°	北 京	9.801	39°56′
广 州	9.788	23°06′	纽 约	9.803	40°41′
武 汉	9.793	30°33′	莫斯科	9.816	55°45′
上 海	9.794	31°12′	北 极	9.832	90°

通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是________、________．g值的变化规律是___________________________．

同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的部分数据在下表中．


（1）图甲中弹簧测力计的量程为   N，分度值为    N-第四种液体（酱油）和小桶的总重如图甲所示，请你写出上表中的空格处的数据   ．
（2）通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律．在如图乙所示的图像中能正确反映这一规律的图像是   ．

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向     （变化／不变）；
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是     ；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是     ．

物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如图甲所示的实验探究，把钩码（每个50g）逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录下来，并根据数据作出如图乙所示的图象，根据图象，你认为影响重力大小的因素是________．它们之间的关系是________________________________．（用文字表达）
另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状________（填：“有关”或“无关”）．你认为他们的结论________（填：“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价．评价：________________________．

被测物体	形状	重力／N
橡皮泥	正方形	4.6
圆形	4.2
三角形	3.6

（1）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力．

（2）如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行．请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图．

（3）跳伞运动员从高空跳下一段时间后匀速下落，若将人和伞匀速下落过程中的受力等效为集中在一点．请在图中画出其受力示意图．

地球附近物体都受到重力，小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是       N，分度值是        N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．
（2）请你根据表格中的实验 数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．

次数	1	2	3	4
质量m/kg	0. 1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	l		3	4

（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成                  ．
（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材          （选填“能”或“不能”）完成该探究．

小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干个质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系，小明利用部分器材，设计了如下实验步骤：
①将测力计水平放置，调整指针至零点；
②观察测力计的量程与分度值；
③逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据；
④用测力计测一个钩码的重力（如图所示），并记录数据；

（1）以上实验步骤中，步骤           的操作是错误的，正确的操作方法是           ．
（2）改正上述错误后，正确的实验操作顺序是           （填序号）．
（3）小明用正确的实验步骤进行了正确的操作，记录了如表所示的数据．但小明数据记录时有一处漏填，该数据应该为           ．根据表中的数据，可分析得出的结论是           ，你发现该结论的数学思路是计算重力与质量的比值，发现                  ．

次数	钩码质量/kg	钩码重力/N
1	0.05	0.5
2		1
3	0.15	1.5

（4）小华将同一块橡皮泥分成了大小不等的三块，并分别较准确地测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法           （选填“合理”或“不合理”）．