某课题小组进行探究活动.他们在塑料小桶中分别盛满已知密度的四种不同液体后,用弹簧测力计测出它们的重力,并将数据记录如下表: (1)分析此表,小倩发现液体的密度与弹簧测力计的示数之间有一定规律.能正确反映这一规律的图象是 (填“A”、“B”或“C”). (2)若小桶中盛满某种液体后,弹簧测力计的示数为2.3N,小倩推算出了该液体的密度是 kg/m3.
中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),如图所示,从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F。实验数据如下表:
(1)请将实验记录表填写完整; (2)依据表中数据,在图所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图像; (3)通过对图像的分析,你得到的结论是:。
为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:
小聪认为:(1)步骤A存在的错误是:___应改为___;(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油________
图1是关于伏安法的实验电路图,利用这个实验,既可以测小灯泡的电阻,又可以测小灯泡的功率.在这两个实验中: (1)测小灯泡电阻的实验原理是 ;测小灯泡功率的实验原理是.(用公式表示) (2)将开关S闭合后,发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象,这是由于电流表,电压表. (3)将开关S闭合后,若发现电流表有示数,电压表无示数,这是由于造成的(电路连接完好). (4)将开关S闭合后,若发现电压表有示数,电流表无示数,这是由于造成的.
地球附近物体都受到重力,小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处. (2)请你根据表格中的实验 数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成. (4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究.
小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻和功率,图甲为他所连的实验电路。 ⑴经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正。 ⑵电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是___________________________________. ⑶排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(结果保留一位小数),额定功率为_________ W. ⑷在此实验的基础上,老师又出示了一只数百欧的电阻Rx,问能否用上述方法进行测量。同学们分析后得出上述方案不行,原因是:_______________________________ .接着,小明与同学们经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R1(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如上右图: ①A方案所涉及的思想方法是 _______________, ②在A、B两种不同的方案中,你认为方案____________的设计可以让测量结果更准确,理由是:________________________________。