小明在课外想进一步探究弹簧伸长的长度L跟所受拉力F的关系,他实验记录的数据如下表所示。
拉力F/N |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
3.5 |
伸长的长度L/cm |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
5.4 |
5. 6 |
(1)请你定量比较实验数据,把你的结论写在下边: 。
(2)这一结论在实际中的应用是: 。
(1)如图1所示,木块的长度是 cm,弹簧测力计的示数是 N.
(2)如图2所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在 ;如果移走小磁针,该实验结论 (选填“成立”或“不成立”).
将下图中三种一起的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中。
量筒中水的体积 |
电压表的读数 |
弹簧测力计的读数 |
|
|
|
读出下图中各实验仪器的示数:
(1)金属条的长度 cm;(2)电压表示数 V;(3)弹簧测力计示数 N。
(1)图1中弹簧测力计的分度值为 N,所测物体的重力为 N;
(2)图2中体温计的示数为 ℃;
(3)图3中排水管U形“反水弯”是一个 ;
(4)图4中两个铅柱没有被重物拉开,说明 。
(1)如图甲所示的温度计的分度值是 ℃,读数时视线应与液柱上表面 ;
(2)如图乙,秒表的读数为 s;
(3)弹簧测力计在使用前应检查指针 ;如图丙是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误: .
(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值
(1)图中被测物体的长度是__________cm;
(2)图中弹簧测力计的示数为___________N。
小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想 (填写序号);
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是 .
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关.
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是 和 .
如图1所示,物体的长度为 cm;大山同学正确使用天平测量某物块的质量,天平平衡时,右盘内砝码及游码的位置如图2所示,则物块的质量为 g;如图3所示,弹簧测力计的示数为 N。
图1 图2 图3
小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中,利用如图所示的装置,在弹簧下端分别挂不同个数的钩码(质量相等),使弹簧受到竖直向下的拉力,同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置,将数据记录于下表。
所受拉力F/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
4.0 |
指针位置x/cm |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
4.0 |
4.5 |
5.0 |
5.5 |
5.8 |
5. 8 |
弹簧的伸长x1/cm |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
|
3 |
3.3 |
3.3 |
将表格中数据补充完整。
分析表中实验数据,得到的结论是: 。
(3) 用题目中的弹簧制成弹簧测力计,其量程是 N 。
在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加 _______cm;
(2)分析图象,你可以得出的结论是 ;
(3)该研究在实际中的应用是_______________________________;
(4)该图线不过原点的原因是_______________________________.