跳伞运动员在打开降落伞降落的过程中,前一阶段降落的速度是增大的,后一阶段是匀速坠落的,把运动员和伞作为一个系统,前后两个阶段的受力情况分别是( )
A.重力大于阻力,重力等于阻力 |
B.重力等于阻力,重力小于阻力 |
C.重力大于阻力,重力小于阻力 |
D.重力小于阻力,重力等于阻力 |
静止在水平桌面的科学书,与科学书受到的重力相互平衡的力是
A.桌面对书的支持力 | B.书对桌面的压力 |
C.桌子的重力 | D.地面对桌子的支持力 |
如图所示的实验中,小车从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)。则下列说法中正确的是
A.小车在斜面上下滑的过程中,小车的动能转化为重力势能 |
B.小车在斜面上下滑的过程中,小车的机械能增大 |
C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力 |
D.若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变 |
如图所示.下列说法正确的是
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 |
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 |
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 |
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 |
试题分析:理解应用二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
如图所示现象,熟透了的苹果正在竖直下落的过程中,下列说法中不正确的是( )
A.重力的方向是竖直向下的 |
B.力可以改变物体的运动状态 |
C.物体的重力势能可以转化为动能 |
D.物体受到的重力与阻力是平衡力,并加速下落 |
如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是
A.重力大小等于木片对它的支持力 |
B.重力方向是竖直向下的 |
C.重心位置在羽毛上的a点 |
D.重心位置在羽毛上的b点 |
如图,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中
A.重力做的功一定为40J |
B.物体一定受到20N的摩擦力 |
C.物体一定运动了2m |
D.物体一定运动了4m |
弹簧的重力不计,弹簧的上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,小球处于静止状态,下列几组力中属于平衡力的是( )
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 |
B.弹簧对球的拉力和球受到的重力 |
C.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 |
D.球对弹簧的拉力和球受到的重力 |
如图所示的小丽穿上旱冰鞋向右推墙的情境,下列分析不正确的是( )
A.她推墙时,墙对她没有作用力 |
B.她离开墙后继续向左运动,是因为受到墙的推力作用 |
C.她滑行一段距离后会停下来,是因为受到平衡力的作用 |
D.她静止在水平地面上时,她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力 |
李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是( )
A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 |
B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 |
C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力 |
D.跳远运动员为了跳得更远,在起跳前总要助跑一段距离,以便增大惯性 |
2015年5月8 日上午,我市中小学生足球联赛正式打响.这是我市重视足球运,提升校园足球水平的重要措施.关于足球,下列说法正确的是( )
A.静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力是一对平衡力 |
B.静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力是一对平衡力 |
C.忽略空气阻力,足球在空中上升的过程中重力势能转化为动能 |
D.比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球受到惯性力作用 |
对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力),正确的是( )
A.雨滴的机械能不断减少 |
B.雨滴的重力势能转化为动能 |
C.雨滴只受到重力的作用 |
D.雨滴只受到空气阻力的作用 |
如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是( )
A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力 |
B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 |
C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 |
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 |
一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则( )
A.f1=0N f2=22N | B.f1=0N f2="50N" |
C.f1=50N f2=22N | D.f1=10N f2=22N |