初中物理惯性填空题

端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是　　。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于　　，龙舟仍会继续向前运动。

阳湖中学龙舟队参加市 $300m$龙舟赛，前 $150m$的平均速度为 $3m/s$，后 $150m$的平均速度为 $5m/s$，全程的平均速度为　　 $m/s$，赛道终点前方留有一段长长的水道，这是因为　　。

近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为 $75\mathit{kg}$，轮胎与地面总接触面积为 $3\times {10}^{-3}{m}^2$， $g=10N/\mathit{kg}$，则车对地面的压强 $p=$　　 $\mathit{Pa}$．轮胎上布满花纹是通过　　来增大摩擦的，刹车时人由于　　会向前倾。

木块在 $10N$水平向右拉力 $F$的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为　　 $N$，将水平拉力 $F$增大到 $20N$，该木块受到的摩擦力为　　 $N$．撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块　　，最终木块停了下来，说明了力是改变物体　　的原因。

今年5月，南通人乘动车出行的梦想成为现实。动车设计成流线型，是为了减小运行中受到的　　。乘客在高速行驶的列车上看到车外景物飞驰而过，这是以　　为参照物的；他们用手机通过微信发送沿途美景，手机是利用　　传递信息的，列车进站前关闭动力，由于　　，仍能继续行驶一段距离。

生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，　　减小，容易摔倒。学生进入教室后，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有　　。值日同学将地面上的积水扫开，目的是通过　　使蒸发加快。

将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小　　自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后　　导致惯性增大。

生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，　　减小，容易摔倒。学生进入教室后，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有　　。

2017年4月20日19时41分，满载航天“快递小哥”天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭发射成功，飞船与火箭分离后仍能向前飞行是因为它具有　　；4月22日，天舟一号与在轨运行的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接，形成组合体（如图），此时以天宫二号为参照物，天舟一号是　　的，天舟一号的电池板利用的太阳能属于　　（填“可再生”或“不可再生” $)$能源。

高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。这是因为车外空气的　　。列车进站前提前关闭动力，列车由于　　，仍能前进一段路程，到达停车位置。

为了解火箭升空过程中的相关运动状况，兴趣小组制作了一模型火箭，重为8牛（不包含燃料），发射后获取模型火箭的飞行高度与时间的关系，如图所示。

（1）模型火箭燃料耗尽后仍能向上飞行一段距离，这是因为模型火箭具有　　。

（2）图中标注的 $A$、 $B$、 $C$三个位置中，模型火箭的重力势能最小的是　　。

（3）模型火箭从最高点 $B$下落到地面，重力做功的功率是　　瓦。

爸爸带着小明乘坐“援疆号”旅游专列从沈阳去新疆旅游。列车行驶过程中，小明以自己乘坐的列车为参照物，他看到窗外成排的绿树是　       　（选填“运动”或“静止”）的。小明透过车窗的玻璃看到窗外的美丽景色，这是由于光的　     　现象而形成的像。列车减速进站时，小明感觉自己的身体向列车前进的方向倾斜，这是由于小明具有　       　的缘故。

如图所示是央视《加油向未来》节目展示的一个大型科学实验。一辆质量为 $130t$、处于悬浮状态的磁悬浮列车静止在水平轨道上，四个小学生就能将其拉动。列车和轨道产生的磁性，是利用电流　     　的效应。列车受到的摩擦力很小，是通过　      　的方法减小摩擦的。运动的列车不容易停下来，是因为列车具有　       　。

班级大扫除，小亮提起水桶将部分水洒在地面上，放回后水桶对地面的压强将变　     　；擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是通过　      　来增大摩擦；拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落，是利用粉笔灰有　　      的性质实现的。

使用水银体温计前要用力甩，水银由于具有　     　会回到玻璃泡内。测体温时，体温计内的水银柱变长，水银的密度　      　（填“变大”“变小”）