在生活和工作中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（ ）
| A．普通铅笔的长度约为40cm |
| B．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s |
| C．普通汽车行驶的平均速度大约在150km/h～200km/h之间 |
| D．成人步行的速度大约1.2m/s |
小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）该车的速度是多少？圆形标志盘的意义是什么？
（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？
甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s求:
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
（2）火车的长度是多少m?
端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约________m，声速按340m/s计算。声音在空气中以 的形式传播。
如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知（ ）
| A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动 |
| B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 |
| C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 |
| D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大 |
匀速行驶在平直公路上的汽车，在6min内行驶了9km。
（1）汽车匀速行驶的速度是多少？
（2）汽车以此速度匀速行驶了30min，通过的路程是多少？
在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为________m/s。
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是_______ 。（写出一个影响因素）
②为了验证你的猜想，简要的做法是 。
（3）如图所示，四个速度随时间变化的图象，能反映出该纸锥下落运动情况的是_______（选填图中的选项字母）。
单位换算：
（1）50m=__________km （2）108km/h="_________" m/s
（3）20min=_______h （4）25 m/s= km/h。
在下列数据后填上合适的单位：
（1）小明的身高为172________。
（2）人的心脏跳动10次时间约为9.8________。
（3）人步行的速度约为1.1________。
对平均速度的说法不正确的是：（ ）
| A．物体做变速运动时，可以求它的平均速度 |
| B．平均速度就是速度的平均值 |
| C．平均速度可以测量 |
| D．100m比赛过程中，最先到达终点的选手平均速度大 |
甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像（图）所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）。
| A．甲的s-t图一定为图线a |
| B．甲的s-t图可能为图线b |
| C．乙的s-t图一定为图线c |
| D．乙的s-t图可能为图线a |
汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．
小华一家驾车外出旅游．经过某段路时，小华发现一标示牌，如图．
（1）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为多少km/h？
（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要几分钟？
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