阅读短文，完成答题．
学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系?
分子运动快慢与温度没有关系；
分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；
为了研究猜想①是否正确?小王等同学进行了如下实验：
如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴人一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些．小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．
(1)通过实验得出的结论是： .
(2)实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是： ．
(3)实验过程中， (填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水，究其原因是
．
(4)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．请说说你现在对“花气袭人知骤暖”的理解． 。
图甲为一种太阳能路灯，图乙为该路灯筒化的工作电路图。S1为光控开关，白天与触点d接触，太阳能电池板给蓄电池充电，晚上与触点c接触，给路灯供电。S2为时控开关，晚上12点前与触点a接触，L1正常发光，12点后与触点b接触，L2正常发光。 L1为“20V，40W”的节能灯，L2为“20V，20W”的节能灯，两盏灯平均每天各工作5小时。 
（1）路灯L1正常工作时的工作电流为多大？
（2）两盏路灯正常工作一天，共消耗多少度电？
（3）已知该太阳能电池板每小时平均收集太阳能3.6×106J，若太阳光照射20小时能使两盏路灯正常工作6天，求太阳能电池板光电转化效率为多少？
如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、 （可再生/不可再生）能源．
（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度 （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向上的力使风叶旋转．其蕴含的物理原理是：流速越大的位置压强越 （大/小）。
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用 原理．实现机械能转化为电能．
（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些（ ）
A．只要有风，机组就能产生电能
B．风速过大，机组不会产生电能
C．风速越大，机组产生的电功率一定越大
D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
| 平均风速（m/s） |
5 |
10 |
15 |
20 |
| 1s内获得的能量（×104J） |
1 |
8 |
27 |
64 |
①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是（ ）
A．风机获得的能量与风速的一次方成正比
B．风机获得的能量与风速的二次方成正比
C．风机获得的能量与风速的三次方成正比
D．风机获得的能量与风速的四次方成正比
②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，则风力发电机的效率是 ．
阅读理解题(5分)
我们知道物体单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程／时间，即v=s／t。另外物理学中把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注：速度的变化量用△v表示，它等于前后速度之差；
加速度用字母a表示，国际单位是m／s2)。由加速度的定义可知：
(1)若一个运动物体开始运动的速度v0=2m／s，经过5s后它的速度变为v1=6m／s，则这个物体在5s内的速度变化量△v= m／s；
(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等)，求出物体的加速度大小
a= m／s2；它表示的物理意义是
(3)根据你阅读后得到的信息，请你写出加速度的定义公式a= ；
(4)如果作匀速直线运动物体的v—t图像如图所示，则图中阴影部分面积表示的物理量是 。
分2013年暑假，小明一家驾车外出旅游，一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题．
(1)在经过如图所示公路交通“标志牌”时，马上根据“标志牌”上18km和40的物理意义，算出在不违反《交通法规》前提下，从“标志牌”到上桥最短时间，请你将运算过程展示出来．
(2)如图所示,在高速公路上为避免发生汽车追尾事故，交通部门在公路边竖立距离“确认牌”，从“确认牌”开始，沿路边分别竖立50m、100m、200m“标志牌”，小明为了估测所乘汽车速度,于是用秒表测出汽车从“确认牌”到200m“标志牌”所用时间为5s，则所乘汽车平均速度是多少km／h？如果汽车在高速公路上行驶时，要求最低限速为60km／h，最高限速为120km／h,那么此时汽车行驶速度是否符合要求？(说明理由)
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