如图所示,一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司机身体前倾,车身向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题:
(1)刹车时司机身体前倾的原因。
(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。
2013年12月瓯北镇推行公共自行车交通服务。许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上下班。
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运动方式 |
每小时每千克消耗的能量(千焦) |
1 |
慢走 |
12.01 |
2 |
中速跑 |
42.00 |
3 |
自行车 |
17.97 |
4 |
驾驶汽车 |
8.82 |
(1)骑自行车前进时,停止蹬自行车后,自行车仍然向前走,是由于自行车具有 。
(2)不同的运动方式,人体消耗的能量是不同的。由表中数据可知,运动减肥的最佳方式是 。
(3)自行车的刹车把表面都刻有螺旋形花纹,是为了 ;
(4)一般情况下,充足气的自行车一个轮胎着地面积大约为50厘米2,体重50千克的小明每天骑车(车的质量约20千克)上学,自行车前进时对地面的压强为 帕。
同学们洗手后,在没有毛巾之类的东西擦手时,为了尽快除去手上的水,总是习惯把手反复甩一甩,这样就使手不再湿淋淋的,甚至不一会就干了.请你分析手上的水变干的原因,写出两方面原因.
如下图所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景,请回答:
(1)当小明不再用力蹬车时,滑板车仍向前运动,说明了什么?回答 : 。
(2)当小明站在滑板车上时,从力学的角度提出一个问题并回答:问题: ?
回答: 。
生活处处有物理。以汽车为例:
(1)车内放入某种清香剂,很快就会闻到它的气味,这是因为 ;
(2)大型汽车有许多车轮,且车轮较宽,这是为了 ;
(3)汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹,这是为了 ;
(4)汽车轮胎用橡胶制成,这是应用了橡胶的 好这一物理属性。
图所示为我国发射“神舟”七号宇宙飞船时,运载火箭点火升空的壮观场面。请认真观察图片,写出火箭点火升空的过程中涉及的物理知识(至少写两点):
(1) ;
(2) 。
(1)如图甲所示,小明测量物体的长度为 cm;
(2)小刚在"测量小石块的密度"的实验中,先用天平称出小石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,再用量筒测量小石块的体积如图丙所示,则该小石块的质量 g,密度为 kg/m 3。
在测量“小车的平均速度”实验中,某同学设计了如图所示的实验装置,小车由斜面的顶端由静止下滑,图中的圆圈内是小车到达 、 、 三点时电子表的显示(数字分别表示时、分、秒),则: 的平均速度 , 段的平均速度 段的平均速度 (选填“大于”、“等于”、“小于” 。
如图为武大靖在2018年冬奥会短道速滑决赛中冲过终点的一个情景。请回答:
(1)武大靖冲过终点后为什么还能继续前进?
(2)现场直播显示屏上的色彩是由哪几种色光混合而成的?
(3)现场广播使用的扬声器工作原理是否与电动机的原理相同?
在江津中学运动会开幕式上,使用了无人机进行拍摄。闭合无人机的开关,指示灯亮起,在工作人员的控制下,旋桨飞速转动,无人机腾空而起。无人机与传统摄像机相比,无人机可以根据拍摄的需要,在空中自由调整高度和角度,取得最佳的拍摄角度。
请参照示例写出上文所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理信息:闭合电源开关,指示灯亮起。物理知识:开关和指示灯串联。
作答:物理现象:______________________________________;
物理知识:_______________________________________;
如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼,水翼船高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.水翼船靠岸前,要提早关闭动力,船体逐渐降低,继续向前减速运动一会儿后停下.请根据上文内容,提出两个与物理知识有关的问题,并针对所提问题做出简答.
端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究
【自制器材】
(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;
(2)选用质量 的砂砾模拟谷粒和空壳;
(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
【进行实验】
(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;
(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;
(3)待砂砾漏完,关闭风扇;
(4)观察盒盖上的砂砾,比较 。
【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中
砂砾质量 |
大 |
较大 |
小 |
砂砾水平运动的距离 |
近 |
较近 |
远 |
【分析论证】
(1)由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态 发生改变(选填“容易”或“不容易” ,即惯性较 (选填“大”或“小” ;
(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的 有关。
【交流评估】
为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。
【拓展应用】
(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中 口可收集到饱满的谷粒(选填“ ”或“ “ ;
(2)如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更 处(选填“近”或“远” ,从而将谷粒与空壳分离。
2015年4月,西安发生一起交通事故,如图所示,一辆运载水泥管的大货车因急刹车,车头被后面的水泥管推到在地.
(1)急刹车时,水泥管为什么会继续向前运动?
(2)急刹车时,轮胎与地面摩擦后发热,此过程中能量是如何转化的?
(3)货车安装多个又宽又大的轮胎,这样设计的目的是什么?