下列温度最接近23℃的是( )
A.人体的正常温度 | B.海拉尔冬季的平均气温 |
C.冰水混合物的温度 | D.让感觉温暖、舒适的房间温度 |
下列关于物态变化现象的说法中,错误的是:( )
A.霜的形成是凝华现象 | B.冰棒冒“白气”是汽化现象 |
C.冰冻的衣服变干是升华现象 | D.积雪融化是熔化现象 |
生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释,下列解释错误的是
A.天气很冷时,窗户玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象 |
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热 |
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量 |
D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是液化现象 |
寒冷的冬天,室外的水缸、河面都结冰了,而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰.同学们针对这一现象,提出下列几个问题,其中较有价值又可进行探究的问题是( )
A.为什么盐水的凝固点比纯水低 |
B.为什么盐水温度降低后也会结冰 |
C.盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系 |
D.盐水中含盐量越高其凝固点越低 |
以下与物态变化相关的说法正确的是( )
A.气衣柜里放樟脑片,利用了汽化 |
B.气温低于水银凝固点的地方,不能使用水银温度计 |
C.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了利用水的汽化吸热 |
D.电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化 |
寒冷的冬天,小明看到了一些现象.下面是他对这些现象的分析,其中正确的是:
A.路边地面上薄薄的霜,这是凝固形成的 |
B.冰冻的衣服不经过太阳照射也能自动晾干,这是熔化现象 |
C.太阳一出,大雾就渐渐消失,这是汽化现象 |
D.屋檐下悬挂的冰柱,这是凝华形成的 |
在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是 ( )
A.小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是熔化现象 |
B.打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是水的汽化现象 |
C.夏天喝饮料时,常在杯中加入冰块,一会儿冰块变小,这是凝固现象 |
D.电冰箱内侧壁常会看见附有一层白色的冰晶,这些冰晶是水蒸气的凝华现象 |
在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是( )
A.盐使冰的熔点低于O℃,白霜的生成是凝华现象 |
B.盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝华现象 |
C.盐使冰的熔点低于O℃,白霜的生成是凝固现象 |
D.盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝固现象 |
以下与物态变化相关的说法正确的是 ( )
A.气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度 |
B.衣柜里放樟脑丸片,利用了汽化 |
C.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了水的汽化吸热 |
D.电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化 |
由于肉眼无法观察到物质的内部结构,这给人们探究物质结构带来了很大的困难,科学家们解决这一问题的方法是
A.凭自己的想象随便定义物质的内部结构 |
B.把物质不断地分割,直到肉眼看不见为止 |
C.根据观察到的现象,提出一种结构模型的猜想,再收集证据来验证自己的猜想 |
D.利用公式推理得出物质的内部结构 |
生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 ( )
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气。 |
B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的。 |
C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了。 |
D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的 |
泡沫混凝土是一种新型的建筑材料,具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点,同学们对此很好奇,围绕其保温隔热的性能,提出了以下的问题,你认为较有价值且可探究的问题是
A.“它为什么能防火、保温?” |
B.“它的轻质特点对减震有什么影响?” |
C.“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响?” |
D.“多孔结构对隔音性能有什么影响?” |
下列现象,不可能发生的是 ( )
A.水的沸点低于或者高于100℃ |
B.—10℃的冰块放在0℃的水中,冰块会熔化 |
C.在敞开的锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度也不会升高 |
D.物体吸热,温度保持不变 |