把响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音逐渐变小;当罩内空气接近真空时,虽然还能听到极微弱的声音,但可通过推理知道真空不能传声,这种研究方法是( )
A.控制变量法 | B.等效替代法 |
C.理想推理法 | D.微小量放大法 |
以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A.研究不可见光时将他分成可见光和不可见光 |
B.研究光的直线传播时引入光线 |
C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调 |
D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 |
体育课时,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有的同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来吸铁石吸一下,“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题 | B.猜想 | C.进行实验 | D.得出结论 |
如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中小球的作用是( )
A.使音叉振动时间延长 |
B.使音叉振动尽快停下来 |
C.把音叉的微小振动放大,便于观察 |
D.使声波多次反射形成回声 |
LED灯是一种新型的环保节能灯,小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率,他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻,其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下:
①先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与光敏电阻的距离约为30cm。闭合开关,通电10min,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表。
②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座,重复上述实验。
根据小梦的探究,请回答:
(1)电能转化为内能最多的灯是 ,这是通过观察 来比较的。
(2)电能转化为光能最多的灯是 ,这是通过观察 来比较的。
(3)LED灯的发光效率较 (填“高”或“低”)。
(4)综合分析表中数据可知,15W的LED灯的发光亮度与 的白炽灯发光亮度相当。
以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A.研究不可见光时将他分成可见光和不可见光 |
B.研究光的直线传播时引入光线 |
C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调 |
D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 |
许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是( )
A.科学探究的基础 | B.重大发明的基地 |
C.科学发现的起源地 | D.提供观察物理现象的基地 |
将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越_______(强/弱).由此我们可以得出一个结论_________________,但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空.在这种情况下,你是怎样得出这一结论的( )
A.通过日常生活经验得出的 |
B.用实验直接证实的 |
C.通过理论推导出来的 |
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的 |
【2015年内蒙古巴彦淖尔市中考物理】在下列研究实例中,运用了相同的研究方法的是
A.探究电流与电压的关系时,保持电阻不变 |
B.研究电流时,由分析水流的形成来分析电流的形成 |
C.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动 |
D.研究物体的动能与质量的关系时,让物体从斜面的同一高度滑下 |
人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学研究方法:等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中,运用了建立理想模型法的是( )
A.推出串联电阻关系式 |
B.保持电阻不变,观察电流随电压的变化 |
C.用“水压“类比“电压” |
D.将实物电路画成电路图 |
入冬以来,我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害,小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐,来避免路面结冰.他认为撒盐后水的凝固点会降低,并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下.“试了一下”这一过程属于科学探究中的 ( )
A.提问 | B.猜想 | C.实验 | D.得出结论 |
玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是
A.“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬。” |
B.“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?” |
C.“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?” |
D.“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?” |
有一个银白色的金属硬币,同学们想知道它是不是由钢材料制作而成,小明拿出一块磁铁去吸引它,看其是否能被吸引,小明拿磁铁去吸引硬币的过程在科学探究中属于( )
A.提出问题 | B.猜想与假设 |
C.进行实验,收集数据 | D.得出结论 |
石头落入水中,产生的水波向四周传播;研究声音如何传播时,将发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播,物理学中将这种研究方法称为 ( )
A.推理法 | B.类比法 | C.替代法 | D.转换法 |
速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程与时间的比值来定义的.下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是( )
A.电压 | B.电阻 | C.电功 | D.电功率 |