初中物理物质属性对科技进步的影响实验题

(6分）小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：
⑴首先调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向＿＿＿＿（选填“左”或“右”）移动平衡螺母。
⑵调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作
用天平测量烧杯和剩余液体的总质量；
将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；　　
将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积；
如图所示，以上操作的正确顺序是＿＿＿＿＿（填字母代号）。
⑶由下图可得：量筒内液体的质量为＿＿＿g，该液体的密度为______________g/cm³。
⑷根据你的生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的_________（填字母代号）。

A．水

B．水银

C．香油

D．盐水

小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下：

A．用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V总。

B．计算金属块的密度。

C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水。

D．用天平称出金属块的质量m。

⑴上述实验步骤的正确顺序是＿＿＿＿＿。
⑵为记录实验数据，小明设计了实验记录表格（如下表）。当记录实验数据时，发现表格少设计了一项，该项是＿＿＿_______________________＿。

物理量 实验次数	金属块的质量 m/g	量筒内水的体积 V/mL	金属块的体积 V/mL	金属块的密度 ρ/（g/cm^3）

⑶当天平平衡时,盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示，则金属块的体积是     cm³，此金属块的密度是     kg/m³.

⑷指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义：
①_____________________________；②____________________________。
⑸实验中，如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值＿＿＿＿（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
⑹小明在评估实验过程时想到：测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用＿＿＿＿这一测量工具，测出金属块的＿＿＿＿，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。

在测定一金属零件密度的实验中：

（1）①将天平放在     桌面上，游码移至标尺零刻线，发现指计位置如图（a）所示，此时应将横梁上的平衡螺母向    （填“左”或“右”）调节。横梁平衡后进行测量，结果如图（b）所示，零件的质量为    g。②在量筒内注入62mL的水，将系上细线的零件没入水中，水面位置如图（c）所示，零件的体积为   cm³。③根据以上数据，可得零件的密度为     g/cm³。
（2）若零件磨损，其密度将     （填“变大”、“变小”或“不变”）。

小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，所用器材有：天平、小石块、烧杯、水、细线等，她的实验过程如下：

甲                          乙

（1）调节天平平衡时，应将游码移至         处，若发现天平的指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向         调(填“左”或“右”)，直至天平平衡。
（2）用天平测出石块的质量 。
（3）如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时的读数为 。
（4）如图乙所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为 （此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）。
（5）若水的密度为 ，则石块排开水的质量为          ，石块的体积为         。
（6）石块的密度表达式为          。
（7）此实验过程中若将（3）（4）顺序对换，则所测密度的误差是偏         。

地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良餐馆使用，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康．小明学了密度后，想用测量密度的方法来鉴别色拉油和地沟油：他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm³~0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³～0.96g/cm³之间．然后，他进行了如下实验鉴别：

A．把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使天平平衡；

B．取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m1，如图乙所示m1＝g；

C．然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余样品油的总质量m2＝26.2g， 则量筒中样品油的质量为g；

D．读出量筒中样品油的体积V＝mL；

E．利用实验数据，计算出样品油的密度p＝    g/cm³；
F．根据测算出的密度，小明通过比对，该样品油  地沟油（选填“是”或“不是”）．

小惠同学为了测量德化高山茶油的密度，进行以下实验：

（1）把天平放在     ，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向    （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图20所示，错误之处是：         。
（3）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份茶油倒入量筒中，如图21所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图22所示，由此可知：量筒中茶油的体积是    cm³，量筒中茶油的质量是    g，茶油的密度是  g／cm³。
（4）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G₁；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G₂，计算水的体积V= （用测出物理量的字母表示，水的密度ρ_水已知）；
③                                     ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
④计算牛奶密度ρ=          ．（用测出的物理量的字母表示）

小明在实验室测量牛奶的密度。小明先将牛奶倒入烧杯，用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g，接着小明将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中牛奶的体积为       cm³。然后他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示。根据以上实验数据算出牛奶的密度为         kg/m³。

在“测定物质密度”的实验中，小李填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容。

小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：

A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．

B．计算石块的密度．

C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水．

D．用天平称出石块的质量m．

（1）上述实验步骤的正确顺序是      ．
（2）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向      （填“左”或“右”）调节．
（3）小明用调节好的天平测量石块的质量．如图乙所示，请指出小明在操作中存在的两处错误：      ；      ．
（4）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示，则石块的质量为      g，他用如图丁所示方法测出了石块的体积，则石块密度是      g/cm³．

小明用天平、量筒和水（ρ_水=1.0g/cm³）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：

①用调好的天平测出软木塞的质量m₁；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V₁；
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V₂；
④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m₂。
（1）指出小明操作中的不规范之处：___________________________________________。
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。

（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。_____________________________。

（1）如图所示，此圆柱体的直径是     cm。

（2）如图a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为   N．若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量，静止时测力计的示数  （“变大”、“变小”、“不变”）。

（3）现有一质地均匀，形状不规则的小石块．小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向     （“左”或“右”）移动．天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m₁（如图a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图b），测其总质量为m₂，此时溢出质量为m₃的水，则小石块的密度ρ_石=     。

联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量．
（一）测自来水的密度
（1）某同学将天平放在水平台面上，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处，该同学使用天平时操作的错误之处是　未先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处　．
（2）在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积为　60　cm³．再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为　62　g．
（3）根据上述实验数据，计算自来水的密度为　1.01×10³　kg/m³．
（二）测量水龙头打开后的出水速度
（1）首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S．如图丙所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l=　vt　，根据流量的定义，Q=　Sv　．（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）．

（2）某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V．
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为　v=　．（用d、t、π、V表示）

受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。根据实验数据，填写计算结果：

（1）碗的体积为     cm³；
（2）碗的质量为     g；
（3）碗的密度为     g/cm³。

小芸同学想利用一台已经调好的天平、一只空杯和适量的水，测量妈妈刚买回来的面粉的密度，她的操作步骤如下，请填写出正确的操作和结果。
（1）用天平测出空杯的质量；
（2）空杯中装满面粉后，用天平测出杯和面粉的总质量；
（3）倒掉杯中的面粉，洗净杯后，杯中            ，
用天平测出                           ；
（4）面粉的密度为       （用测出的量和水的密度ρ来表示）。

在课外实践活动中，小明做了以下实验：
（1）调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向____调，使天平平衡。测量李子质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则李子质量是___g。往量筒中注入60 ml的水，将该李子浸没在水中后，水而位置如图丙所示，则李子的体积是____cm³，密度是    _g/cm³。

（2）将李子浸设在清水中，李子沉入水底，如图丁（a）所示，此时李子受到的浮力       （选填“大于”、“等于”或“小于”）李子的重力。往杯中逐渐加盐后，李子开始上浮，说明李子受到的浮力与液体的____有关，李子露出液面后继续上浮，直至漂浮在液面上如图丁（b）所示，说明浮力随____的减小而减小。