景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度.
(1)在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧,应将平衡螺母向 端调节,使横梁平衡。
(2)从马铃薯上取下一块,用调节好的天平称其质量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则这块马铃薯的质量是 g。
(3)景宣同学在量筒中装入适量的水,再用细线吊着马铃薯块,使马铃薯块浸没在水中,两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示,则马铃薯块的体积为 cm3,密度为 g/cm3。
(4)如果先测出水和马铃薯块的总体积,再取出马铃薯块,读出量筒中水的体积,这样算出马铃薯块的体积后,求得的密度与真实值相比偏 。
(5)马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程,所受浮力如何变化? 。
学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到实验室,借了一架天平(含砝码)。
(1)测量早餐奶的密度过程如下:①小明把盒装牛奶放在已调平衡的天平的左盘,向右盘中加减砝码并移动游码,直到天平平衡,此时盘中的砝码及游码的位置如图所示,盒装牛奶的总质量为__________g
②倒出盒中的牛奶,用天平测出空盒子的质量为13.4g.③从包装盒上查得牛奶的体积为 cm3。
④根据公式 可以算出牛奶的 密度为 kg/m3。如果按照小明的测量方法测得的牛奶密度比真实值 。原因是 _______________________________________。
请你用:细线、弹簧测力计、两个相同的烧杯、盐水、水(密度为ρ0)、小石头等给定的器材,测定盐水的密度。
(1)写出主要的实验步骤:
(2)盐水的密度ρ=
小聪同学为了测量某液体的密度,进行以下实验:
(1)将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量(如图甲所示)。由图可知天平标尺的分度值是 g,烧杯和液体的总质量是 g;
(2)将烧杯中的液体倒一部分到量筒中(如图乙),量筒中液体的体积是 cm3;
(3)用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知液体的密度是_________kg/m3;
(4)小方设计另一种测量某液体密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量ml,向烧杯内倒入适量某液体,再测出烧杯和液体的总质量m2;然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,测出量筒内液体的体积为V,由小方的实验方案可以得到液体密度的表达式为____________,按该实验方案测出液体的密度值 (选填“偏大”或“偏小”)。
现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯.请从上述器材中分别选取适当的器材,设计出三种测量番薯密度的方法。完成下表内容(所选器材必须是采用的方法中能要用到的)。
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器材 |
需要直接测出的物理量 |
番薯密度的表达式 |
方法一 |
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方法二 |
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方法三 |
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小江同学为了测量大豆的密度,进行了如下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,如图所示。使用前,他应进行的操作是:首先 ,然后 ,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
(2)为了测量大豆的体积,他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和称量标尺上的示数如图所示,则瓶和水的总质量为 g。
(3)把48g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3。
(4)算出这种大豆的密度为 g/ cm3。
(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 。(选填“大”或“小”)
在“测量盐水的密度“实验中:
(1)把天平放在 桌面上,游码归零后,发现指针位置如图1所示,此时应将平衡螺螺母向 (选填“左”成“右”)调节,直到横梁水平平衡:
(2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为 g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图3所示,则量简中盐水的体积为 cm3,由此可计算出盐水的密度为 kg/m3
(3)此次实验操作测得的盐水密度值偏 (选填“大”或“小”)原因是 。
现有水、量杯、石块(足够重)、细绳(质量忽略不计)、待测木块(密度比水的密度ρ水小且不吸水),请你用给出的器材测出木块的密度.
(1)实验步骤:
(2)计算公式(用测出的物理量符号表示):
在“测量药瓶玻璃的密度”实验中,提供的器材有:天平,量筒,薄玻璃药瓶(可放入量筒中),水,细长铁丝.
(1)首先把天平放在水平桌面上,然后将 移至称量标尺左端的“0”刻度线上,若发现指针的偏转情况如图甲所示,应将天平的平衡螺母向 调(选填“右”或“左”)直至指针尖对准分度标尺的中央刻度尺.
(2)用已调节好的天平测量空瓶的质量,当天平平衡时,右盘中砝码质量和称量标尺上的示数值如图乙所示,空瓶的质量m= g.
(3)不使用天平,利用其余的器材,请设计一个方案测量空瓶的质量并写出质量表达式: (水的密度用ρ水表示)
(4)请设计一个方案测量空瓶的玻璃体积并写出体积表达式:
(5)若测出空瓶的玻璃体积为5cm3,请根据(2)中天平测出的空瓶质量,计算玻璃的密度ρ= g/cm3.
在做测量盐水密度的实验中,小芳第一个完成了实验.请完成下列问题:
(1)她的主要实验步骤如下:
A.用调好的天平称量出空烧杯的质量为10g;
B.将烧杯中倒入适量的盐水,用天平称出盐水和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示,则盐水和烧杯的总质量为 g;
C.将烧杯中的盐水倒入量筒中,当量筒内液面静止时,液面位置如图乙所示,则盐水的体积为 cm3.
(2)小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ= g/cm3.
(3)小芳同学的实验会带来很大误差,你认为测量结果 (填“偏大”或“偏小”)另一个同学很快想到:不需要增加器材,也不需要增加额外的步骤,只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整,就会大大减小上述误差.这位同学调整后的主要实验步骤是 (只填写实验步骤前的代号即可).
小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到 ,然后调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘的砝码和游码位置如图所示,则金属块的质量为 g。
(3)他发现金属块放不进量筒,改用如图所示的方法测量金属块的体积,步骤如下:
A.往烧杯中加入适量的水,把金属块浸没,在水面达到的位置上做标记,然后取出金属块。
B.先往量筒中装入40mL的水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒中剩余的水的体积如图所示,则金属块的体积为 cm3.
(4)计算出金属块的密度为 kg/m3(保留一位小数)。
学习了密度的知识之后,小军做了以下实验。
(1)他先用天平和量筒测量酒精的密度,将天平放在_________上,把游码移到_________处,发现指针指在分度盘的左侧,为了使横梁平衡,应将平衡螺母向_________(选填“右”或“左”)调。
(2)接下来,他在烧杯中倒入适量的酒精,测出烧杯和酒精的总质量如图甲所示为_________g。将一部分酒精倒入量筒中,量筒中酒精的体积如图乙所示为_________ml。又测得剩余酒精和烧杯的总质量为30g,则酒精的密度为_________kg/m3。
小勇在江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度。于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量:请将表格中的空白处补充完整。
石块的质量m石/g |
量筒中水的体积V水/cm3 |
石块放入后的总体积V总/cm3 |
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石块的密度ρ石(kg/m3) |
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30 |
40 |
10 |
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(1)若在测量石块质量的过程中,当他向右盘添加最小砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧;当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该_______,才能准确测出石块的质量。
(2)在测量过程中,小勇若按照BCA的顺序进行测量,则测量的密度值会_______。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究
图1 图2 图3 图4 图5
(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究.
①将天平放在水平桌面上并游码归零后,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节;
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为 g;
③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是 cm3;
④换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示.由图像可知,合金块的质量与体积成 比;
⑤通过上述探究,若合金块的体积为l0cm3,则它的质量m= g;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是 (选填图5中“乙”、“丙”或“丁”)
小明用天平和量筒测量某种矿石的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针如图a所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明将矿石放在天平的左盘,通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示,则矿石的质量是 g.
(3)小明用量筒测量矿石的体积,如图c所示,则矿石的密度ρ = kg/m3.
(4)若小明先测出矿石的体积,再测出矿石的质量,这样测出的密度比上述结果偏 .(选填“大”或“小”)