初中物理物质属性对科技进步的影响试题

某同学用天平和量筒测量小石块的密度．
（1）测量原理是　 　．
（2）图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是　 　（填字母）．
（3）有图甲（b）可知，小石块的质量是　 　g．
（4）将石块放入盛有40ml水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则小石块的密度是　 　kg/m³．

小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ_银=10.5g/cm³），所用的量筒规格如图所示，此量身的分度值是　 　ml，他能否鉴别出该银币？　 　（能/不能）

石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子．聪明的小明利朋天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验．（ρ_水为已知）
下面是小明同学设汁的实验步骤，请你帮他补充完整．
（1）用天平测出空玻璃杯的质量m₀；
（2）给玻璃杯中装满石英粉，测出　　；
（3）　　
（4）用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ_粉=　　．

小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向       端移动。

（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为  cm³。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为       g。
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为       kg/m³。

某同学用天平和量筒测量一块小石子的密度，测质量时在右盘中所加砝码和游码位置及测体积时的情景如图所示，则可知小石块的质量是    g，小石块的体积是   cm³，小石块的密度是    kg/m³。

小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm³的酒精100g，可选用的量筒的量程及分度值最好是（   ）

A．100ml，5ml	B．150ml，10ml
C．100ml，10ml	D．150ml，5ml

某同学在利用天平、刻度尺测一个正方体金属块密度的实验中进行了以下操作：
（1）用刻度尺测量金属块边长如图甲所示，则金属块的边长为             cm，体积为              m³。

（2）将天平放置在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的零刻线处，发现天平的指针偏向分度盘的右侧，他应该向_________调节横梁上的__________，直至指针指在分度盘的中央。
（3）用调节好的天平称量时，加最小的砝码都不能使横梁恢复平衡，这位同学接下来的操作是                                                                      。
（4）盘内所加砝码及游码在标尺的位置如下图所示，则金属块的质量为___________。

（5）金属块的密度为__________kg/m³。
（6）该同学测完后与其他同学讨论，发现还有多种方法测金属块的密度，请你再写一种方法使用的实验器材                                                                                      。

小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是：

A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量

B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积

C．先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积

D．先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积

小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向      (填“左”或“右”)移动。调好天平后，她称得药液和药液瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部份在量筒中，如图乙所示；再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是       g，量筒中药液的体积是        cm³，这种药液的密度是            kg／m³。

小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一不规则小石块的密度，请将他的步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到       处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为          g。
（3）如右图所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；  C、往烧杯中加水，直到      
                         再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
（4）计算出小石块的体积为           cm³。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为               kg/m³；

在测量小石块密度的实验中：

（1）如图11甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：                         ．
（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图11乙所示，把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图11丙所示， 则小石块的密度是            kg／m³．

小华用天平和量筒测量小石块的密度．她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图11甲所示．为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向     端调．然
后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位
置如乙所示，用量筒测量小石块的体积如丙所示，则小石块的密度是     kg/m³．

在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则之处。

(1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。
答：____________________________________________。
(2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。
答：_____________________________________；_____________________________________。

小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示。
表一                               表二

实验序号	铝质量（g）	铝体积（ml）		实验序号	液体的质量（g）	液体的体积（ml）
1	27	10	（1）	58	10
2	54	20	（2）	66	20
3	81	30	（3）	74	30

（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是           。
（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：                   ；方法二：                    。
（3）某种液体的密度是           kg/m³.

小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容.

表一：几种常见金属密度表

材 料	密度/×10^3kg·m^-3
铅	11.3
铜	8.9
钢、铁	7.9
铝	2.7

 
表二:数据表

金属块的质量/g	水的体积/cm^3	金属块和水的总体积/cm^3	金属块的体积/cm^3	金属块的密度/g·cm^-3	构成该金属块的可能物质