牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标,小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度,设计了如下实验:
(1)通过观察比较牛奶的密度
小明将一正方体塑料块先后放入两种牛奶中,让它漂浮在液面上,观察塑料块露出液面的体积,露出液面体积较大的牛奶的密度较 。又将压强计的金属盒先后放入两种牛奶中的同一深度,观察 形管液面的高度差,高度差较大的牛奶的密度较 。
(2)通过测量比较牛奶的密度
小明利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水等物品来测量。其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出石块的重力为 ;
②将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数为 ;
③ (写出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)
④牛奶密度的表达式为 (用测出物理量的字母表示,水的密度用 表示)。
东瀛地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为黏稠的液态)。
(1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g。然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为_______g。
(2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为______mL。
(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为______。
(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是______________________。
(5)针对小刚的实验方案,请提出改进办法___________________________。
某同学想知道牛奶的密度,于是用天平和量筒做了如图所示的实验。
(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列 。
.把天平放在水平台面上
.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡
.把游码置于标尺的零刻度线处
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为 ,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为 ,牛奶的密度为
(3)该同学用这种方法测出的牛奶密度比真实值 (填“偏大”或“偏小”
【广西来宾市2015年中考物理试卷】在“测量盐水的密度“实验中:
(1)把天平放在 桌面上,游码归零后,发现指针位置如图1所示,此时应将平衡螺螺母向 (选填“左”成“右”)调节,直到横梁水平平衡:
(2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为 g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图3所示,则量简中盐水的体积为 cm3,由此可计算出盐水的密度为 kg/m3
(3)此次实验操作测得的盐水密度值偏 (选填“大”或“小”)原因是 。
如图,小红同学在“测量盐水的密度”实验中,操作步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游码放在零刻度线,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右” 调节,直到横梁水平平衡。
(2)已知空烧杯的质量为 ,现将适量盐水装入烧杯,并放在天平的左盘,测量其质量,待天平平衡时,如图乙所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图丙所示由此计算出盐水的密度为 。
(3)小红同学此次实验操作测得的盐水密度将偏 (填“大”或“小” 。
【北京市2015年中考物理物理试题】为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在 台面上,将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为 g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为 cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体和总质量为106g.
(3)根据上述实验数据计算出此种液体的密度为 kg/m3 .
(1)如图是土木工程师拔钉子使用的羊角锤,沿 、 、 三个方向的力使钉子拔出木板。请从这三个方向中选择作用力最小的一个方向,在虚线上画出 点的受力示意图。
(2)某同学用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。
①如图甲所示,在调节天平横梁平衡时,将游码拨到标尺的零刻度线上,发现指针指在分度盘中线左侧,应将平衡螺母向 调节。
②用调好的天平测量质量时,若该同学的操作情景如图乙所示,则使用天平中的错误之处是 。
③正确使用天平测出空烧杯的质量为 ,用量筒量出 该液体全部倒入烧杯中,并用天平测量其总质量,天平平衡后,盘中砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 ;该液体的密度为 .用这种方法测出的液体密度值比真实值 。
【湖南省常德市2015年中考物理试题】小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程中如下图所示。在下列空格中填写适当内容:
(1)如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,发现花生米下沉至杯底,则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于 状态,随即停止加盐。
(3)如图丙示,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g;
(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为59g,如图丁示,用量筒测出盐水的体积为 mL。
(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为 g/cm3(结果小数点后保留两位数字)。
已知水的密度为 ,某兴趣小组用一薄壁量杯(杯壁体积忽略不计)制作了一个测量液体密度的简易装置,操作如下:
(1)在量杯内装入适量细沙后放入水中,量杯在水中竖直静止时,如图甲所示。此时量杯浸入水中的体积为 ;
(2)将该装置放入某液体中,静止时如图乙所示,则该液体的密度为 ;某同学将一小石子放入量杯,静止时如图丙所示,则小石子质量是 。
实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。
(1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减砝码的一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该 (选填序号);
A. |
向左调节平衡螺母 |
B. |
移动游码 |
C. |
取下最小的砝码后移动游码 |
(2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为 cm 3;
(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g;
(4)小明测量的牛奶密度为 kg/m 3;
(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会 (选填"偏大"、"偏小"或"不变")。
在综合实践活动中,物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆,为测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。
(1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如图所示。要使天平水平平衡:首先将游码移到标尺左端的 处,再向 (选填"左"或"右" 调节平衡螺母,直到指针指在 为止。
(2)兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下:
方案一:
①用天平测出空烧杯的质量 ,
②在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量 ,
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积 ,
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案二:
①在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量 ,
②将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积 ,
③测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量 ,
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案三:
①在量筒中倒入适量的被测豆浆,读出豆浆的体积 ,
②用天平测出空烧杯的质量 ,
③将量筒中的豆浆倒入烧杯,测出总质量 ,
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
(3)分析以上三种方案,请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式 ;你再任选其中一个不合理的设计方案,并分析不合理设计方案的原因:如方案 ,是由于在测量豆浆的 时会产生较大的误差,使得计算出的豆浆密度值偏 。
某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在 台上,把游码移到零刻度线处,发现指针在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“右”或“左” 调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为 ,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为 ,将烧杯中的江水全部倒入量筒中,江水的体积如图乙所示,则江水的密度为 。
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小” 。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为 ,并用笔在瓶身水面位置标记为 ;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为 ;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与 相平,再用电子秤测出瓶的总质量为 ;
④则江水的密度表达式 (纯净水的密度用 表示);
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的
.控制变量法 .等量代替法 .类比法。
小刚妈妈从银座超市买了一桶花生油,小刚想利用在学校学到的“测量物质的密度”知识来测量花生油的密度,于是他从学校借来了有关器材,进行了如下操作:
(1)将天平放在水平桌面上,将游码拨在标尺左端零刻线处,此时指针指在如图甲所示位置,小刚接下来的操作应该是 ,使指针指在分度盘中央;
(2)将空烧杯放在左盘,向右盘加减砝码,当加入最后一个最小砝码时,指针的指向仍然如甲图所示。小刚接下来应该进行的操作是 ,使指针指在分度盘中央,最后测出了空烧杯的质量为 ;
(3)将花生油倒在量筒里,如图乙所示。花生油的体积为 ;
(4)将量筒中的花生油倒在空烧杯中,将烧杯放在已调平的天平的左盘,向右盘中加(减)砝码,并调节游码,使横梁在水平位置平衡,此时右盘中砝码和游码的刻度值如图丙所示,则花生油和烧杯的总质量为 ;
(5)小刚根据测量的数据算出花生油的密度为 ;
(6)已知该花生油的密度在 之间,请你根据小刚的测量结果分析,小刚的测量过程中存在的不足之处是 。
为了测量盐水的密度,尼玛同学取适量盐水的样品进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,游码归零后,发现分度盘指针如图甲所示,应将平衡螺母向 调节(选题“左”或“右” ,指针指向分度盘中央。
(2)天平调平后,将盛有适量盐水的烧杯放在天平左盘内,改变右盘中的砝码个数及和游码的位置,使天平在水平位置重新平衡,此时砝码的质量和游码的实数如图乙所示。则烧杯和杯内盐水的总质量是 。
(3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,如图丙所示。量筒中盐水的体积为 ,再用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为 。
(4)根据上述实验数据计算出盐水的密度 。