如图甲所示,铅笔的长度为 cm,用天平测物体质量时,砝码及游码位置如图乙所示,则物体质量为 g。
如图甲所示,铅笔的长度为 cm,用天平测物体质量时,砝码及游码位置如图乙所示,则物体质量为 g。
如图甲所示,铅笔的长度为 cm,用天平测物体质量时,砝码及游码位置如图乙所示,则物体质量为 g。
正确读数是做好试验的前提,请你读出下列测量仪器的测量结果。
(1)如图甲所示,圆柱体的直径为 cm。
(2)如图乙所示,汽车行驶时的速度为 km/h。
(3)如图丙所示,用天平秤物体质量为 g。
(4)如图丁所示某患者的体温为 ℃。
学校创新实验小组欲测量某矿石的密度,而该矿石形状不规则,无法放入量筒,故选用水、烧杯、天平(带砝码和镊子)、细线、铁架台等器材进行实验,主要过程如下:
(1)将天平放置在水平桌面上,把游码拨至标尺的 处,并调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘,先估计烧杯和水的质量,然后用 往天平的右盘 (选填"从小到大"或"从大到小")试加砝码,并移动游码,直至天平平衡,这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示,则烧杯和水的总质量
为 g。
(3)如图乙所示,用细线系住矿石,悬挂在铁架台上,让矿石浸没在水中,细线和矿石都没有与烧杯接触,天平重新平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g,则矿石的体积为 m 3.(ρ 水=1.0×10 3kg/m 3)
(4)如图丙所示,矿石下沉到烧杯底部,天平再次平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g,则矿石的密度为 kg/m 3。
根据"测量石块密度"的操作步骤,回答下列问题:
(1)用托盘天平测量石块质量;
①将天平放在水平桌面上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,调节 使横梁平衡。
②在加减砝码时,添加最小砝码后发现天平右盘略高于左盘,此时指针偏向分度盘的 (选填"左"或"右")侧,接下来的操作是 ,直至横梁恢复平衡。
③测出石块的质量为m 石。
(2)用量筒测量石块体积;
①用细线系着石块放入装有水的量筒中(如图所示),发现石块没有完全浸没;取出石块后,接下来的操作是 ,然后读出水的体积V 1。
②测出石块和水飞总体积V 2后,求出石块的体积为V 石。
(3)石块密度的表达式 。
(4)如果将此石块带到太空中,石块的质量 ,密度 。(均选填"不变"、"变大"或"变小")
如图所示的测量仪器读数正确的是( )
A. |
天平的读数是158.4g |
B. |
体温计的读数是37.8℃ |
C. |
弹簧测力计读数2.2N |
D. |
刻度尺的读数是2.0cm |
测量某液体密度的实验如图所示,液体的质量为 g,依据公式ρ= ,液体的密度为 g/cm 3。
小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度,她选取了16枚相同的5角硬币,天平、砝码、量筒。
(1)小明先调节好天平,左盘放入16枚相同的5角硬币,指针指向分度盘右边,接下来他应该 ,最终天平平衡后,所用砝码与游码的位置如图所示,则16枚硬币的质量为 g。
(2)把16枚硬币放入盛水的量筒中,浸没后水面由30cm 3上涨到38cm 3.计算出硬币的密度为 g/cm 3。
(3)小芳看到小明的试验后问道:"你为什么不用1枚硬币做呢,找16枚硬币多麻烦啊?"小明回答道,"这是为了 "。
小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度。用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图,玉镯的质量是 。用量杯测得玉镯的体积是20cm3.则玉镯的密度为 kg/m3。
小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度。他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高 cm.用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0”刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的 。当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块质量为 g,密度为 kg/m3。
在实验室,用天平能直接测量的物理量是( )
A. |
质量 |
B. |
体积 |
C. |
密度 |
D. |
力 |
某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,有一个100克,一个50克,一个10克,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为 g.若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示,下列数据正确的是( )
A. |
金属块的质量为39.4g |
B. |
金属块的体积为5L |
C. |
金属块的密度为7.8×10 3kg/m 3 |
D. |
金属块的密度为7.88g/cm 3 |