小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒。
（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该 ，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为 g。
（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm 3上涨到38cm 3．计算出硬币的密度为 g/cm 3。
（3）小芳看到小明的试验后问道："你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？"小明回答道，"这是为了 "。
小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0—0.6A，0-3A）、电压表(0-3V， 0-15V）、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、额定电压为2. 5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。
(1)小明在实验中电流表应该选择 的量程，电压表应该选择 的量程；
(2)、他实验的实物连接图如图所示，请你在虚线框内根据该实物连接图画出电路图。
(3)、若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 （填写序号）
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱反接
E.变阻器滑片接触不良
某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图
（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：
| 实验序号 |
电压/伏 |
电阻/欧 |
电流/安 |
| 1 |
2 |
4 |
0.5 |
| 2 |
2 |
5 |
0.4 |
| 3 |
2 |
8 |
0.25 |
| 4 |
2 |
10 |
▲ |
其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。
（3）开关合上前，滑动变阻器的
P应移到哪一位置？
（4）在此探究实
验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述
问题，你认为应该采取的操作是 ▲ 。
| A．闭合开关，读出电流表的读数 | B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移 |
| C．改变电压表、电流表的量程 | D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移 |
（5）从该实验中你可得出什么结论? ▲ 。（用文字表述）
如右，是小明同学利用平板玻璃做为平面
镜，用象棋棋子做物体来探究平面镜成像的实验。他沿着玻璃与桌面接触的位置划了一条线C来标记平面镜的位置，然后把棋子A做为物体放在玻璃前面。隔着玻璃观察，发现玻璃后面B的位置出现了两个像，一个比较清晰，一个比较模糊。
请你要根据你的实验经验回答：
1）为什么会出现两个像？
2）如果线C的位置如图所示，那么，为了减小实验误差，把哪个像标为A的像来研究更好一些？为什么？
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