如图所示，在"探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系"实验中，某小组选用两节新干电池为电源，规格为"20Ω 1A"的滑动变阻器等器材进行实验： 
（1）请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整；
（2）连接电路时开关应该 。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是导体电阻 （选填"断路"或"短路"）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读数为 A；
（4）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示，由测得数据可知，当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比，导体电阻为 Ω（结果保留一位小数）：
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电压U/V |
0.6 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
电流I/A |
0.12 |
0.20 |
0.32 |
0.38 |
0.48 |
0.56 |
（5）进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V，为了解决这个问题，可采取的方法是 （写出一种即可）
）在学习吉他演奏的过程中，小华猜想琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9件规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验：
(1)为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验．
(2)为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验．
(3)为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
(4)本实验采用的物理探究方法是 法。
(5)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 ．
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
(1)三根管中音调最低的是 号。
(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答： （能／不能）；理由： 。
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案： ；
判断方法： 。
如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
(1)该小组同学应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的 关系。
(2)实验中所用的玻璃板越 （选填“厚”或“薄”）越好，如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小 （选项“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 ，像与物的连线与玻璃板 。
(4)该小组实验的不足之处是 。
(5)此实验不能用家用平面镜进行，是因为家用平面镜 ，不能确定像的位置。
(6)如果在乙图中像A'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明 。
如图13，在“观察水沸腾”实验中：
(1)安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如下图，则图中 是水沸腾时
的情况。（填“甲”或“乙”）
(3)下表是实验中所记录的数据：
表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续 热，但温度 ,并且可推知当时当地的大气压 1标准大气压。（选填“<”“>”“=”）
(4)同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是 （选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是 （选填：“相同”“不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是： 。
(5)在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想： ．
甲、乙两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验，除灯泡外他们所使用的器材规格均相同，灯泡额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.
（1）图甲为电路图，图乙已经接了部分电路。请你用笔画线代替导线，将电路连接完整.
（2）甲同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，当把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，三组数据如下表所示.
甲同学所用小灯泡的额定功率为 W. 他在实验过程中滑片的移动方向是 （“从A到B”或“从B到A”）.
| 物理量 实验序号 |
电压表 示数 |
电流表 示数 |
小灯亮暗 程序 |
| 1 |
1.3V |
0.16A |
暗 |
| 2 |
2.5V |
0.25A |
正常发光 |
| 3 |
4.5V |
0A |
不发光 |
（3）当乙同学所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为 
，乙同学所选用灯泡正常发光时灯泡的功率是 W.
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