初中物理物质的属性实验题

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

（1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和流码的位置如下图①所示，矿石的质量是        g;
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图②所示方式进行测量，矿石的体积是          cm³.
（3）矿石的密度是        kg／m³。从A到B的操作引起的密度测量值比真实值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

小英同学在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
(1)首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如下图甲)所示，应将天平的平衡螺母向      调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。

(2)用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m=            g；用量筒测量小矿石的体积如上图（丙）所示，小矿石的体积V=        ㎝³；小矿石的密度ρ=            kg/m³。
(3)实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，她想再测另一块不规则小石块的密度，老师就给她增加了一个烧杯，她采用如下图所示的实验方法:
①先用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示。
②如图所示，往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
④往烧杯中加水，直到                     ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
⑤先计算出小石块的体积，再用密度公式计算出小石块的密度为      g／cm³。
⑥采用这种方法测出的小石块密度比真实值         。（选填“偏大”、“偏小”）

小明家有一件精美的工艺品，为探究它究竟是什么材料制作的，小明进行了以下实验：


（1）用天平测量工艺品的质量。把游码移至标尺左端的零刻度处时，发现天平的指针如甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向_________调节；称量的过程中，当他把一个20g放入托盘时指针在分度盘上摆动的范围如图乙所示，他的下一步操作是______________________________________；出现这种情况经过正确操作，测得工艺品质量如图所示为________g。
（2）通过其他途径知工艺品体积是25 cm³。对照表，该工艺品可能是由____________材料制成。

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．

⑴该实验的测量原理是_____________．
⑵用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是　　　　g．
⑶因颗粒易溶于水，小组的同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是　　 　cm³．
该物质的密度是        kg／m³．
⑷在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏　　　(填“大”或“小”)．

（2014中考真题）如图所示，为测量某种液体的密度，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作：

a、将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F₁和量筒中液面对应的刻度V₁；
b、读出量筒中待测液体的体积V₂；
c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F₂．
（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在         ．
（2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为     （填对应字母代号）．
（3）小石块浸没在待测液体中时，排开液体的重为G=        ．
（4）待测液体的密度可表示为ρ_液=         ．
（5）小华还算出了小石块的密度，其表达式为ρ_石=        ．

小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优 质色拉油的密度在 0.91g/cm³ - 0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³ - 0.95g/cm³之间， 并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。

(1)将托盘天平放于_________上，移动游码至标尺左端的“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节，使横梁在______位置平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是______cm³；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动________使天平平衡。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为_____ g。
(3)该色拉油的密度为_______ g/cm³，色拉油的品质是_______（选填“合格”或“不合格”）。

请阅读《物理实验中的图象法》回答问题。

物理实验中的图象法

物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实验数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行。

第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点。

第二步，根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步，绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

倒如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，图1中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了图1中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）根据图1所示的图象，预测小宇步行 $10s$ 的路程为 　 　 $m$ 。

（2）下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。

时间 $/\mathit{min}$	0	5	10	15	20	25	30	35	40
温度 ${/}^{°}\text{C}$	80	72	64	59	55	51	47	46	45

①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象，应选择图2中 　　图更合理。（选填"甲"或"乙" $)$

②请在你选择的图中描出第 $20\mathit{min}$ 时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线。

（2013·宿迁）用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到         ，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向     （选填“左”或“右”）调节；
（2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为     g；
（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在    （选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为    cm³，密度为     g/cm³．

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：


(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g.
(2)用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为_____mL.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要_____(选填“偏大”或“偏小”)．
(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图所示．由图象可知该液体的密度为_____g/cm³；通过查表对照知该液体是________．

为确定某种未知液体的“身份”，小江同学利用天平和量筒测出了容器和液体的总质量及液体的体积，实验共进行了3次，记录的数据如下表：

实 验 次 数	1	2	3
液体的体积V/cm^3	20	30	45
容器和液体的总质量m/g	36	44	m^3

（1）如果根据测量结果作出“m－V”图像，则所作图像应如图_______(选填“A”“B”或“C”）所示，其图像与坐标轴的交点所表示的物理意义是___________________________。

（2）根据表中测得的数据可计算得：实验所用容器的质量为_________g，该液体的密度为          g/cm³；通过查表对照知该液体   　       。

（3）表格中m₃=______________

（2014·绥化）小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动．

（1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤：①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m₁=20g；②取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m₂；砝码和游码在标尺上的位置如图；③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V．则牛奶样品的质量m=    g，密度ρ=    g/cm³．
（2）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值    （选填“偏大”或“偏小”）．
（3）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤②的基础上完成实验（只写步骤）．
A．                                          ；
B．                                          ．

一块纪念碑碑石的体积为30m³，为了计算它的质量，小丽取了一块这个碑石的岩石样品，进行了如下的实验操作：
（1）将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指针静止时位置如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
（2）将岩石样品放在天平左盘中，往右盘中加减砝码后发现分度盘上的指针再次静止在如图甲所示的位置，这时应_向_____________调节       ，使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则石块的质量为     g。

（3）在量筒内装入适量的水，该岩石样品放入前、后的情况如图丙所示，则岩石样品的体积是           cm³.
（4）由经上操作可计算得：此岩石的密度是          g/cm³，这块纪念碑碑石的质量为_________________________kg。
（5）请你根据你的实验经历说出在以上操作中量筒内装适量水的具体要求：
______________________________________________________________。

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是                  。天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示（1）这时他应进行的操作是                          。

（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝两种不同物质的相同点是：

不同点是：
②铁的密度为                Kg/m³
③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
④做这个实验时要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据。为什么？

下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：

①用天平测出烧杯和食用油的总质量 $m_1$ 。

②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积 $V$ 。

③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量 $m_2$ 。

④计算出食用油的密度 ${\rho }_{油}$ 。

请根据以上实验完成下列问题：

（1）画出本次实验数据的记录表格。

（2）实验中 $m_1$ 、 $V$ 的测量数值分别如图甲、乙所示，测出 $m_2=40g$ ；则食用油的体积 $V=$ 　 　 $c{m}^3$ ，食用油的密度 ${\rho }_{油}=$ 　　 $g/c{m}^3$

测金属块的密度：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节，将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置如图12，要使横梁平衡，应将平衡螺母向       调节。（填：“左”或“右：）（2）用调节好多天平称实心金属块的质量，把金属块放在天平左盘内，右盘放入砝码并调节游码，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图13，金属块的质量为      g。
（3）若把金属放入装有40cm³水的量筒内，量筒中水面如图14,金属块的体积是      cm³。
（4）这种金属的密度是       g/cm³，合              ㎏/m³。