初中物理物质的属性实验题

为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他用实验中测得和经过计算的数据见下表。

实验次数	样品	质量（g）	体积(cm)	质量/体积 (g/cm)
1	铝块1	21.6	8.0	2.7
2	铝块2	43.2	16.0	2.7
3	松木1	4.0	8.0	0.5
4	松木2	16.0	32.0	0.5
5	钢块	71.2	8.0	8.9

(1)对实验1、2或3、4中的实验数据进行比较，可以得的结论是，同种物质，它的质量跟体积成______________单位体积的质量_______________
(2)比较1、3、5中的实验数据，可以得出的结论是；相同体积的不同物质，质量___________，不同物质的_____________一般不相同

两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材（也可以用自制的仪器或物品），设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。
方法一：______________________________________________
_______________________________________________;
方法二：______________________________________________
_______________________________________________

（1）观察如图4所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。

（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置
如图5所示，则小石子的质量为_______ g。
（3）利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水，如图4所示水面在量筒的A处，水的体积为_______ cm。然后将小石子放入量筒里，水面上升到量筒的B处，则小石子的体积为_______ cm。
（4）算出小石子的密度为_______ g/cm，合_______ kg/ m。
（5）在观察量筒里的水面到达的刻度时，视线要跟___       ____，量筒里的水面是凹形的，观察时要以________________为准.

在“探究物质的密度”的实验中，图12 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。

请填写下列空格：
(1）小王同学进行了下列实验操作：
A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；
C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
以上操作的正确顺序是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (填字母代号)。
(2)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。
(3)图13是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3分)（1）小丽在测出小石块的密度时，做了下面的实验：小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示，请你帮她完成下表。

实验次数	测量对象	质量（g）	体积（cm3）
1	小石块		10

 
（2）图15中物块的长度为：__________；
（3）图16的体温计显示的温度为：__________

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先用水进行实验，在测出水的质量后，他又选用 （5） 测出水的体积。为了进行探究，他需要改变水的（6）进行多次实验。为了进一步研究物质的特性，他还需要选用 （7） （选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验；这样做的目的是  （8）    。

小敏在实验室测量金属块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如下图所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向     端调。小敏用调节好的天平测量金属块的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为       g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为      cm³。该金属块的密度与下表中          的密度相同。（每空1分）

用天平和量筒测定金属圆柱体的密度。把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示。圆柱体的质量是________g；圆柱体放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示。圆柱体的体积是________cm³，圆柱体密度是________g/cm³。

玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件

控制因素 编号	琴弦的 材料	琴弦的 长度/cm	琴弦的横 截面积 /mm^2
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

 
(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填字母代号)
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_______和         ,想探究的问题是弦发声的音调与弦的              的关系。
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:___________(只填写数字代号).

科学家研制出来的新合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性．现有一块体积较小的不规则合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整，提供的实验器材如图所示．
(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡；
(2)_______________________________________________________________________；
(3)_______________________________________________________________________；
(4)用测得的物理量符号表示该材料的密度=__________．

用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上．

A．把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在行盘内测量

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡

C．数出左盘内大头针的数目，算出 l枚大头针的质量

D．移动游码，使横梁平衡

E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F．计算几枚大头针的总质量．总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
正确的实验步骤为：______________________．

小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。
（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图，此时应将平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）端调

（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量 ▲ g，若量杯测出石块的体积为15.8cm³，则石块的密度是
 ▲ g/cm³。

小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度，他使用
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度为已知
量)，他的实验步骤如下：

A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡；

B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1；

C．用天平测出空烧杯的质量m2；

D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，

将已测出质量的5个玻璃球轻轻放人溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯；
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m₃；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为                              ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答：                                                                ．

灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”．学习了密度知识后，由小陶
等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实验器材有：牛奶、
量筒、天平(带砝码)、烧杯．
【设计实验和进行实验】方案A：(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m₁；
(2)向烧杯中倒人一些牛奶，测出它们的总质量m₂，则这些牛奶质量为        ；
(3)再将烧杯中的牛奶倒人量筒中，测出牛奶的体积V₁；(4)计算出牛奶的密度p．
方案B：(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m₃；(2)将烧杯中
的一部分牛奶倒人量筒中，记录量筒中牛奶的体积V₂；(3)测出烧杯及剩下牛奶
的总质量m₄；(4)计算出牛奶的密度=          (用m₃、m₄、V₂表示)
【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案       中，牛奶
的           (质量／体积)测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏
          (大／小)．

晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是用什么金属制成的．于是她用天平和量筒对


该工艺品的密度进行了测量，得到下面表一中的一些数据．请结合下图将表格填
完整．
通过测量，发现这件工艺品是用表二中金属          制成的，这种金属在日常生活
中应用广泛，例如：                ．这种金属的质量与体积的关系可用图像中的
       直线来表示．图中直线a表示的是表二中金属        的质量与体积的关系．
表二
(注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好)