初中物理物质的属性实验题

亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗?
（1）如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是      ；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态?       ．紧接着下一步的操作是       ．

在已知空气密度(_空气)的前提下，要测量一墨水瓶中的空气的质量，现有器材为天平(包
括砝码)、水、空墨水瓶．
(1)此题关键是测量盛满水的墨水瓶中水的________，算出水的________，从而知道瓶的容积V_瓶．
(2)写出空气质量m_空气的表达式．

小明在实验室测量酒精密度。他先用天平测出烧杯和杯内酒精（如图甲所示）的总质量为50g，然后将一部分酒精倒入量筒，如图乙所示，则酒精的体积为     mL。接着他用天平测量烧杯和杯内剩余酒精的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为    g。请你根据以上实验数据计算出酒精的密度为_______kg/m³。(3分)

用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验：

(1)为了找到像的位置，应选用__________代替平面镜。
(2) 小刚将蜡烛A点燃置于镜前，再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合，进而得出像与物的大小　　　　。
(3)研究完平面镜成像后，小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均匀）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支相同的蜡烛，放在玻璃后面，直到与像的位置________，比较像与物的大小，观察像的正倒；改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下：

蜡烛离弧形玻璃的距离	光屏上的像	玻璃后的像
很近	无	缩小	正立
较远	无	缩小	正立
很远	无	缩小	正立

 
④小马得出结论：凸面镜只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“缩小”）的_______（填“虚”或“实”）像。

小聪估测书包重量，现有细绳、重量可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水，空瓶的质量忽略不计。

（1）这瓶水的质量 m=________，重量 G=________。（1mL=1cm³_{，水的密度是} 1g/cm³_，g=10N/kg）
（2）手提细绳，如图 21，若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度。
（3）书包的重量约为________（用上述求得及所测得的物理量符号标示）
（4）若测量中硬棒挂书包一端下沉，你有什么办法让硬棒恢复水平平衡？
__________________________________________________________________。

在“测定石块密度”的实验中，用已调节平衡的天平测石块的质量时，在天平的左盘内应放入   （5）    （选填“石块”或“砝码”）。若加减砝码天平仍不平衡，则应该 （6）  使天平平衡。天平再次平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图14（a）所示，则该石块的质量为 （7） 克。然后用量筒和水测石块的体积，石块放入量筒后，量筒内水面高度变化情况如图14（b）所示，则该石块的密度为 （8） 千克/米³。

物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可的。请你将图中四种仪器测量的读数，填写在表格中

图序	A图	B图	C图	D图
读数

用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为   g．

小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向 　 　移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为 　 　cm³。该金属块的密度为 　 　g/cm³，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是 　 　。

物质	密度/（kg•m^﹣^3）
银	10.5×10^3
钢	8.5×10^3
铁	7.9×10^3
铝	2.7×10^3

将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越_______（强／弱）．由此我们可以得出一个结论_________________，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，你是怎样得出这一结论的(    )

A．通过日常生活经验得出的

B．用实验直接证实的

C．通过理论推导出来的

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

调节天平平衡时，将游码移到零刻度后，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向        （选填“左”或“右”）移动；当用调节好平衡的天平测物体质量时，发现指针也偏向分度盘的右侧，这时应该        （选填“增大”或“减小”）砝码质量；若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙，则被测物体的质量为        g．

请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作：
（1）测量金属块质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的　 　处，此时指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向　 　调节．（填“左”或“右”）
（2）用调好的天平测量金属块的质量，放在右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为　 　g；放入金属块前量筒内水的体积为10mL，放入金属块后量筒内水面位置如图丙所示，则金属块的密度为　  　kg/m³；金属块若有磨损，则它的密度　  　（填“变大”、“变小”或“不变”）．

在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了右表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，该表中所缺的数据分别为_____和____。
(2)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是__．
(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做___ 。

小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：


（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越     （选填“长”或“短”）。
（2）请根据表中数据在图21中作出单摆周期的平方T²与摆长l的关系图像。
（3）分析上题所示图象，可知实验中用的单摆T²与l成     关系。
（4）单摆从最低点到最高点过程中     能转化为     能，在测量单摆的周期过程中，你认为在     （填“最低点”或“最高点”）开始计时更加方便准确。
（5）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？                 
（6）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？

小华用天平和量筒测量小石块的密度．她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图11甲所示．为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向     端调．然
后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位
置如乙所示，用量筒测量小石块的体积如丙所示，则小石块的密度是     kg/m³．