初中物理物质的属性实验题

两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材（也可以用自制的仪器或物品），设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。
方法一：______________________________________________
_______________________________________________;
方法二：______________________________________________
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某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先用水进行实验，在测出水的质量后，他又选用 （5） 测出水的体积。为了进行探究，他需要改变水的（6）进行多次实验。为了进一步研究物质的特性，他还需要选用 （7） （选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验；这样做的目的是  （8）    。

用天平和量筒测定金属圆柱体的密度。把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示。圆柱体的质量是________g；圆柱体放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示。圆柱体的体积是________cm³，圆柱体密度是________g/cm³。

科学家研制出来的新合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性．现有一块体积较小的不规则合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整，提供的实验器材如图所示．
(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡；
(2)_______________________________________________________________________；
(3)_______________________________________________________________________；
(4)用测得的物理量符号表示该材料的密度=__________．

用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上．

A．把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在行盘内测量

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡

C．数出左盘内大头针的数目，算出 l枚大头针的质量

D．移动游码，使横梁平衡

E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F．计算几枚大头针的总质量．总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
正确的实验步骤为：______________________．

小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在           上，然后将游码移至                 ．他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向             (左／右)侧调节．调节天平平衡后，他应将物体A放在天平的      (左／右)盘，在另一个盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为       g．

．某同学家中有一只保温瓶，如图所示，他家还有体重计(以千克为单位)．他想利用它测出保温瓶的容积，请你回答下列问题．

(1)除体重计外，你认为还需要什么器材才能测出暖水瓶的容积?答： ________________
(2)写出测量暖水瓶容积的主要实验步骤(所测物理量用相应字母表示)：_______________
__________________________________________________________________________
(3)推导出暖水瓶容积V_瓶的表达式(写出完整的推导过程)：

．某实验小组在测某种液体密度时，只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量，记录数据如下表．

请根据记录数据解答有关问题．

(1)求被测液体的密度；(2)求实验所用容器的质量；(3)如图所示是该实验小组
所画的总质量m随液体体积V变化的图像，其坐标原点为O(0，0)，说明图线
延长线与纵轴交点P的物理意义．

在已知空气密度(_空气)的前提下，要测量一墨水瓶中的空气的质量，现有器材为天平(包
括砝码)、水、空墨水瓶．
(1)此题关键是测量盛满水的墨水瓶中水的________，算出水的________，从而知道瓶的容积V_瓶．
(2)写出空气质量m_空气的表达式．

方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
a．将天平放在水平桌面上；
b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤(  )，应补充：__________________________________________；
(2)有错误的是步骤(  )，应改为：__________________________________________．

用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验：

(1)为了找到像的位置，应选用__________代替平面镜。
(2) 小刚将蜡烛A点燃置于镜前，再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合，进而得出像与物的大小　　　　。
(3)研究完平面镜成像后，小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均匀）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支相同的蜡烛，放在玻璃后面，直到与像的位置________，比较像与物的大小，观察像的正倒；改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下：

蜡烛离弧形玻璃的距离	光屏上的像	玻璃后的像
很近	无	缩小	正立
较远	无	缩小	正立
很远	无	缩小	正立

 
④小马得出结论：凸面镜只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“缩小”）的_______（填“虚”或“实”）像。

小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是_______           g/cm³，容器的质量是       g。

实验次数	1	2	3	4
液体体积V/cm^3	15	22	50	80
液体和容器的总质量m/g	67	72.6	95	119

在“测定石块密度”的实验中，用已调节平衡的天平测石块的质量时，在天平的左盘内应放入   （5）    （选填“石块”或“砝码”）。若加减砝码天平仍不平衡，则应该 （6）  使天平平衡。天平再次平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图14（a）所示，则该石块的质量为 （7） 克。然后用量筒和水测石块的体积，石块放入量筒后，量筒内水面高度变化情况如图14（b）所示，则该石块的密度为 （8） 千克/米³。

在“使用托盘天平和量筒测量某金属块密度”的实验中，
（1）首先把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，应该把平衡螺母向     （填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，直到天平再次平衡，此时砝码和游码的位置如图18所示，金属块质量为      g；
（3）用细线拴好金属块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图19所示，该金属块的密度为      kg／m³。

使用托盘天平的步骤是：（1）把天平放在        台上，把游码放在           处；（2）调节横梁右端的          ，使指针指在          处，这时横梁平衡；（3）把被测物体放在       盘里，估计被测物体的质量，选择适当的砝码放在另一盘里，根据实际情况加、减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到        ；这时天平盘中         加上           ，就等于被物体的质量。