初中物理物质的属性选择题

三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量都为300g的铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中（水均未溢出），则水面最高的是(ρ铝＜ρ铁＜ρ铜)（   ）

A．放入铝块的杯子

B．放入铁块的杯子

C．放入铜块的杯子

D．无法确定

甲、乙实心球体积相同，在调节好的托盘天平的左右两盘分别放的3个甲球和2个乙球，天平恰好平衡，则组成甲球、乙球的物质的密度之比为

A．2：3

B．3：2

C．1：1

D．无法确定

如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知(   )

A.ρ_A＞ρ_B＞ρ_C , 且ρ_A＞ρ_水 　B.ρ_A＞ρ_B＞ρ_C , 且ρ_A＜ρ_水
C.ρ_C＞ρ_B＞ρ_A , 且ρ_A＞ρ_水 　 D.ρ_C＞ρ_B＞ρ_A , 且ρ_A＜ρ_水

三个体积、质量都相同的空心铜球、铁球和铝球，其中空心部分体积最大的是（已知ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝）（  ）

A．铜球

B．铁球

C．铝球

D．无法判断

如图，是A、B、C 三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度、、和水的密度之间的关系是               (   )

A．>>，且>  B．>>，且>
C．<<，且<  D．<<，且<

以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（　　　）

A．研究光时将它分成可见光和不可见光

B．研究光的直线传播时引入光线

C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调

D．通过观察蜡烛火焰的晃动情况来判断声音是否可以传递能量

三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块（密度大小关系见密度表）依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是                                                    （    ）

A．甲杯

B．乙杯

C．丙杯

D．原来装水一样

一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是 (   )

A．1.75×10^3千克／米^3	B．1.2×10^3千克／米^3
C．1.16×10^3千克／米^3	D．1.0×10^3千克／米^3

电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的。如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法。下面哪个实验也用了这种方法（ ）

A．将电流类比水流	B．保持压力不变，改变受力面积，观察压力的效果
C．用温度计显示物体的温度	D．用一条带箭头的线段表示力

下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是（   ）

A．教室地面到天花板的高度大约为30m

B．一般中学生的质量大约为200kg

C．成人步行的速度大约为1.1 m/s

D．人剧烈运动后脉搏每次约2s

在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是 $($ 　　 $)$

①速度：物体在单位时间内通过的路程

②压强：物体单位面积受到的压力

③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量

④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比

A．

只有①②

B．

只有③④

C．

只有①③④

D．

①②③④都可以

分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（  ）

A．a物质的密度最大

B．b物质的密度是1.0×10^3kg/m^3

C．c物质的密度是a的两倍

D．b、c的密度与它们的质量、体积有关

已知铜、铁、铝的密度依次减小，质量和体积均相同的三个金属球，分别为铜球、铁球和铝球，这三个球中可能是空心也可能是实心的是                   （     ）

A．铜球

B．铁球

C．铝球

D．无法判断

如图所示为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中（　　）

A．电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡

B．电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降

C．电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降

D．电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡

甲、乙两金属的密度分别为ρ_甲、ρ_乙，将等质量的甲、乙两金属制成合金，则合金密度为（   ）

A．

B．

C．

D．