科学探究的主要环节是:提出问题, ,制定计划与设计实验, ,分析与论证、评估、交流与合作.
单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质量约为120t= kg;某位九年级男同学的质量约为6×104 ;我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103 。
亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?
(1)如图所示,是一架托盘天平及砝码盒,其量程是 ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示位置,此时天平的横梁是否处于平衡状态? .紧接着下一步的操作是 .
下列现象中质量发生变化的是 ( )
A.铁水凝固成铁块 |
B.将一块矿石由地球运到太空 |
C.菜刀被磨光以后 |
D.将铁丝用拔丝机拉长 |
一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是( )
A.它的密度变为原来的一半 | B.它的比热容变为原来的一半 |
C.它的热值变为原来的一半 | D.它的质量变为原来的一半 |
下列数据符合实际的是( )
A.乒乓球的直径约为10cm |
B.家用电饭锅正常工作时的电流约为0.6A |
C.一只鸡蛋的质量约为500g |
D.辽宁某些地区夏季的气温最高可达35℃左右 |
小明利用天平和量筒测量矿石的密度,先把天平放在 桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为 g,接着测出矿石的体积为20cm3,则矿石的密度为 Kg/m3。
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提问 | B.猜想 | C.实验 | D.得出结论 |
云南野象群集体迁徙,"象"往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约( )
A. |
5毫克 |
B. |
5克 |
C. |
5千克 |
D. |
5吨 |
实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用 把游码移到称量标尺左端零刻度线上,调节 ,使指针尖对准分度标尺中央刻度线。
根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人体的密度约为1.0×103kg/m3 |
B.中学生的课桌高约为1.5m |
C.一个中学生的质量约为5kg |
D.一瓶500ml矿泉水的质量为5kg |
下列现象中,物体质量发生变化的是( )
A.一块冰渐渐熔化成水 |
B.一杯水不断地蒸发 |
C.将一块橡皮泥捏成一个玩具 |
D.嫦娥3号从地球到达月球 |
一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是( )
A.质量、密度、比热容和热值不变 |
B.质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变 |
C.质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变 |
D.质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变 |
下列数据最符合实际情况的是
A.万州冬天的平均气温约为30℃ |
B.初三学生百米成绩约为8s |
C.初三物理课本的长度约为26cm |
D.初三物理课本的质量约为30g |
生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测最接近实际的是( )
A.教室门框的高度约为2m |
B.一个鸡蛋的质量约为0.5kg |
C.人正常体温约为26.5℃ |
D.泰山山顶的大气压约为2×105 Pa |