初夏，宜兴即将迎来梅雨季节，沉闷的天气常使墙面变得很潮湿，其中这是一种液化现象.在下列现象中与此物态变化相同的是（ ）
| A．冰冻的衣服晾干 |
| B．春天冰雪消融 |
| C．用干手器将手烘干 |
| D．冬天窗户玻璃上有水滴 |
以下物态变化现象中，吸热的是（ ）
| A．春天，冰雪消融汇成潺潺流水 |
| B．夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠 |
| C．秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾 |
| D．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花 |
下列各种常见的现象中，属于液化的是（ ）
| A．春天，清晨河面淡淡的白雾 | B．夏天，玻璃上的水很快变干 |
| C．秋天，日出后薄雾渐渐消散 | D．冬天，室外冰冻的衣服变干 |
炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（ ）
| A．电风扇吹来的风是凉的 |
| B．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量 |
| C．电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中 |
| D．电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽 |
下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）
| A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 |
| B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热 |
| C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 |
| D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 |
在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（ ）
| A．蒸发的快慢与气压的关系 |
| B．蒸发的快慢与液体温度的关系 |
| C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 |
| D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系 |
下列事例中，能使蒸发变慢的措施是 （ ）
| A．用电热吹风机将头发吹干 |
| B．将水果用保鲜膜包好后储存 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地上的水向周围扫开 |
无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（ ）
| A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 |
| B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 |
| C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面 |
| D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面 |
用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为（ ）
| A．水能够灭火 |
| B．火焰的温度低于纸的着火点 |
| C．纸的温度低于着火点 |
| D．水善于将热量迅速向外散发 |
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（ ）
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 |
| D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．蒸发在任何温度下都能发生 |
| B．物质在熔化时的温度不变 |
| C．手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高 |
| D．物体放热时，温度一定降低 |
下列现象中，属于吸热的物态变化是（ ）
| A．春天，冰封的河面消融 |
| B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” |
| C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 |
| D．冬天，湖水结冰 |
深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生（ ）
| A．液化 | B．汽化 | C．凝华 | D．升华 |
自然界中水不停地运动、变化着，形成一个巨大循环系统；陆地、海洋和大气间水发生的循环，其中会放出热量的是（ ）
| A．雨水汇入江河流向大海 |
| B．冰山积雪熔化变成水汇入江河 |
| C．云中小水滴变成小冰晶 |
| D．植物、土壤中水蒸发升入天空 |
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