我国的河流和湖泊呈加速减少之势，水资源缺乏已经成为世界性问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水。露水的形成属于物态变化中的（ ）
| A．熔化 | B．汽化 | C．液化 | D．升华 |
物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
| A．初春，冰雪消融是汽化现象 | B．盛夏，雾的出现是液化现象 |
| C．深秋，霜的出现是凝固现象 | D．严冬，冰雕变小是熔化现象 |
在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ）
| A．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 | B．塑料袋仍鼓起，其中的酒精汽化了 |
| C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 | D．塑料袋仍鼓起，其中的酒精液化了 |
生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是
| A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的 |
| B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生 |
| C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量 |
| D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的 |
在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，图中主要用来探究
| A．蒸发的快慢与液体温度的关系 |
| B．蒸发的快慢与气压的关系 |
| C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 |
| D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系 |
下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（ ）
| A．沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量 |
| B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变 |
| C．蒸发时物体温度一定降低，没有达到沸点沸腾也能发生 |
| D．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 |
下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
| A．用地膜覆盖农田 | B．给盛有饮料的瓶子加盖 |
| C．把湿衣服晾在通风向阳处 | D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 |
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（ ）
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 |
| D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．蒸发在任何温度下都能发生 |
| B．物质在熔化时的温度不变 |
| C．手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高 |
| D．物体放热时，温度一定降低 |
下列现象中，属于吸热的物态变化是（ ）
| A．春天，冰封的河面消融 |
| B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” |
| C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 |
| D．冬天，湖水结冰 |
深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生（ ）
| A．液化 | B．汽化 | C．凝华 | D．升华 |
自然界中水不停地运动、变化着，形成一个巨大循环系统；陆地、海洋和大气间水发生的循环，其中会放出热量的是（ ）
| A．雨水汇入江河流向大海 |
| B．冰山积雪熔化变成水汇入江河 |
| C．云中小水滴变成小冰晶 |
| D．植物、土壤中水蒸发升入天空 |
“地面的水 后，在高空遇到冷空气，会 成小水滴或 为小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了 。”对于引号中这段文字空缺的内容，下列填充正确的是：（ ）
| A．汽化 液化 凝固 云 | B．蒸发 液化 凝华 雨 |
| C．蒸发 液化 凝华 云 | D．蒸发 凝华 液化 雨 |
学习了物态变化后，你认为下列说法中正确的是（ ）
| A．雪融化成水是液化现象 |
| B．蒸发和沸腾是两种不同的物态变化现象 |
| C．在1标准大气压下，水达到100℃一定沸腾 |
| D．液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积和液面上方空气流动速度有关 |
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