在织布厂里，常有干湿泡湿度计，干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的，使用时，其中一个温度计的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要_______，所以，包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数_______，在相同室温的条件下，两个温度计的示数差值越大，就表明室内空气越_______（填“干燥”或“潮湿”）．
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的 。当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 或 ，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中， ，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1）请依次写出划线处涉及的物态变化的名称 、 、 ；
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是： 、 ；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你提出日常生活中的两项节水措施。
①
②
如图所示,是某种固体物质加热时温度随时间变化的图象,加热在一个标准大气压下进行,且每分钟的供热不变,由图象分析,回答下列问题:
⑴这种物质是 体。
⑵这种物质在AB段是呈 态。
⑶BC段表示这种物质的 过程,熔点是 ℃。
⑷CD段这个过程中 热量,温度 。
⑸DE段表示这种物质的 过程,在这个过程中,吸收热量,温度 。
每年三四月份，珠海都会出现了“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。因为地面、墙壁等处的温度___________，但暖湿气流空气中水蒸气的含量________，极易发生液化现象，使近地面的物体都是湿的。而液化石油气是用 的方法液化的。
将一支温度计从酒精中取出，它的示数将 ；夏天喝冷饮时，发现杯子外面有水珠出现，好像在“出汗”，这是 现象；冬天，晾在室外的冰冻的衣服也会变干，这是 现象。
阅读下列短文，回答文后的问题：
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速 ① ，并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生 ② 。制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化：① ② ．
（2）根据空气能热水器的工作原理，你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是（）
A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高
（3）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中．
下面是小东同学探究“水的沸腾”实验的过程：
（1）安装好器材开始实验后，小东的操作如图所示，请指出小东的错误之处： ；
（2）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小东由于粗心记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ；
（3）改正数据后，小东根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，且可知水沸腾时温度 ．
液体温度计都是利用测温液体的 性质制成的．上表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，据表中数据回答：若要测量萘的熔点，玻璃泡里应选甲苯或 做测温物质；要测量标准大气压下沸水的温度，就不能选 温度计．
小芳乘坐公交车上学，善于观察的她发现：售票员在拖过车地板后，都习惯打开车窗，这样做是通过加快空气流动来 （选填“加快”或“减慢”）水的蒸发．售票员穿的是蓝色工作服，是因为衣服 （选填“吸收”或“反射”）了蓝光．冬天，开着空调的车玻璃窗上，小水珠附着在玻璃的 表面（选填“内”或“外”）．
星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是
如图所示，寒冷的冬天，同学们走进教室时眼镜上容易起“雾”，下列说法中正确的是
| A．眼镜起“雾”时水蒸气吸收了热量 |
| B．眼镜上的“雾”是水蒸气液化形成 |
| C．眼镜上的“雾”是水汽化形成的 |
| D．眼镜起“雾”时镜片的温度比周围空气的高 |
在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验．
(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1 min记录一次水的温度，直到水沸腾5 min为止，实验数据如下表所示，分析表中的数据可知，甲组同学选择的是_______ (A/B)套装置。
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是：水的_______不同．
(3)实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点_______（升高／不变／降低），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．
(4)水沸腾时产生大量气泡，在上升过程中气泡逐渐变 （填“大”或“小”），直至水面破裂。若此时移去酒精灯，发现水并没有立即停止沸腾，出现这个现象的原因是 。
以下是某小组同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验．
（1）【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
（2）【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想．
①猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体表面积的大小和液体表面
快慢有关．
②猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关．
（3）【设计与进行实验】小明同学想探究液体蒸发快慢与表面积的关系：
为了使液体表面积不同，他在两块相同的玻璃板上分别滴一大滴和一小滴酒精，其他条件都相同，如图乙所示。请指出小明实验操作中的不妥之处是 。
（4）【交流与评估】我们知道了影响液体蒸发快慢的因素，请你举一个减慢蒸发的实例：
水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称)要 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
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