如右图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水 ( )
| A．不能达到沸点，不能沸腾 | B．能达到沸点，能够沸腾 |
| C．能够达到沸点，但不能沸腾 | D．以上说法都不对 |
若不小心被①100℃沸水烫伤；②100℃水蒸气烫伤， （填“①”或“②”）情况更严重，其道理是 。
如图，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温 （填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。
夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．
这些“白雾”的形成所对应的物态变化是
| A．升华 | B．凝华 | C．汽化 | D．液化 |
在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，这个过程中发生的物态变化是
| A．先熔化，后凝固 |
| B．先汽化，后液化 |
| C．先升华，后凝华 |
| D．先蒸发，后沸腾 |
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（ ）
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 |
| D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠 |
以下事例中，属于汽化现象的是（ ）
| A．春天，河里的冰雪消融 |
| B．夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒“白气” |
| C．冬天，窗玻璃上出现冰花 |
| D．秋天，酒精擦在皮肤上感觉凉爽 |
下列现象与物态变化相对应的是（）
| A．灯泡用久了，灯丝会变细﹣﹣熔化 |
| B．晒在太阳下的湿衣服变干﹣﹣液化 |
| C．擦在皮肤上的酒精很快干了﹣﹣汽化 |
| D．水正在慢慢地结冰﹣﹣凝华 |
下列做法能使水的蒸发加快的是（ ）
| A．用电热吹风机将湿头发吹干 |
| B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 |
| C．把粮食拿到向阳的地方晒 |
| D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 |
深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生（ ）
| A．液化 | B．汽化 | C．凝华 | D．升华 |
如图所示，草叶上露形成的过程中，空气中的水蒸气发生的物态变化及能量转移是（ ）
| A．液化、吸热 | B．凝固、放热 | C．汽化、吸热 | D．液化、放热 |
如果发生油锅起火现象，下列做法中最不应该的是（ ）
| A．用湿抹布盖住起火的油锅 | B．立刻盖上锅盖 |
| C．立即向锅内倒入冷水来灭火 | D．将蔬菜倒入油锅内 |
有关物态变化的现象．下列变化不同的一组是（ ）
| A．冰冻的衣服在﹣1℃的室外晾干了﹣冰雪消融 |
| B．冬天从户外走进室内，眼镜变“模糊”﹣早晨空中的雾 |
| C．夏天．刚从冰柜拿出的矿泉水的瓶壁“流汗”﹣打开冰箱门看见门前冒白气 |
| D．草木上形成的霜﹣﹣树上出现的雾凇 |
小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入 （填“温水”、“沸水”或“冰块”），这是通过 方法使水蒸气液化的，另一种使气体液化的方法是 。
关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 |
| B．打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动 |
| C．夏天在地面上洒水降温，是利用了水蒸发吸热 |
| D．烧水至沸腾时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气 |
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