初中物理液化及液化现象试题

打预防针前常用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精      时从皮肤吸热，使皮肤的温度       ( 填“升高”或“降低”) ．

下列现象属于液化的是（   ）

A．夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”	B．寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干
C．盘子里的水，过一段时间会变少	D．杯子中的冰块，过一段会变成水

冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当的烤一烤，然后伸进口腔内，这是因为：（    ）      

A．消毒	B．加热，使得病人口腔感到温暖
C．防止口腔中的水蒸气产生液化现象	D．防止口腔中的水分产生汽化现象

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）．甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃，他们选择的是　　　　（A或B）套装置。
（2）．乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生，如右   图（填“a”或“b”）所示。同时他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是水的       不同。

（3）．若要适当缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）：
①                               ；②                                  。
（4）．通过分析图像C，归纳出水沸腾时的特点是：
①              　　　    　   ；②                                  。

下列选项中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是：(     )
 

日常生活中使用的液化石油气是在常温的条件下，用___________的办法使它液化贮存在钢罐里的。

小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的         有关。
（2）通过       两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的    （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？      （选填“正确”或“不正确”）..。

小明同学做了“做观察水沸腾”的实验。
（1）实验中为了减少实验时间，可采取什么措施：______________________；（只写一种）
（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度， 表格如下：

 
此时水的沸点是____℃，水沸腾过程中特点是温度_____________。

图各措施中为了加快蒸发的是（    ）

A．酒精灯不用时盖上灯帽

B．植树时剪除大量枝叶

C．地膜种植

D．将衣服晾在向阳、通风处

今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的          ，就加快了从周围物体吸收         ，从而达到降温的目的。

下列关于蒸发的说法正确的是                              （   ）

A．液体的温度高蒸发得一定快

B．液体的蒸发快慢与空气流动速度无关

C．0℃的水也可以蒸发

D．在常温下液体才能蒸发

高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压     1个标准大气压锅内水的沸点     100℃。（填“大于”或“小于”）

烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在_______（填写物态变化名称）过程中从周围_______大量的热，导致周围温度明显_______。

生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物，锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤_______达到沸点，_______继续吸热，所以_______沸腾。（选填“能”或“不能”）

冬天，有时在教室窗户玻璃的_______（选填“内”或“外”）表面上会附着一层水珠，我们称这种现象为“玻璃出汗”，产生这一现象的原因是_______遇冷玻璃_______成小水珠附着在玻璃上。