正确读数是做好试验的前提,请你读出下列测量仪器的测量结果。
(1)如图甲所示,圆柱体的直径为 cm。
(2)如图乙所示,汽车行驶时的速度为 km/h。
(3)如图丙所示,用天平秤物体质量为 g。
(4)如图丁所示某患者的体温为 ℃。
常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
物理学是一门实验性很强的基础科学,正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作规范的是( )
A. |
使用温度计测量液体温度,将温度计从液体中取出来读数 |
B. |
使用弹簧测力计时,不调零就直接进行测量 |
C. |
使用天平称量物体质量时,用手直接拿取砝码 |
D. |
不能直接把电流表接在电源的正、负极上 |
如图所示,你会读吗?
A.物体的长度为 cm;
B.被测物体的质量为 g;
C.体温计的示数为 ℃。
对如图描述正确的是
A.甲:水在沸腾过程中继续吸热,温度不变
B.乙:体温计读数为
C.丙:内燃机在此冲程中,把机械能转化为内能
D.丁:音叉和长笛的音调、响度、音色均相同
如图测量工具在测量过程中的读数错误的是( )
A.被测物体的长度是1.45cm
B.被测物体的温度为16.0℃
C.弹簧测力计的读数为2.60N
D.电能表的读数为931.6kW•h
小亮在一杯水中滴入少量酒精,探究这杯混合液体的凝固规律,他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,每隔 把观察到的现象和测得的数据记入表中:
时间 |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
40 |
44 |
温度 |
4 |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
状态 |
液 |
液 |
液 |
液 |
液 |
液 |
固,液 |
固,液 |
固,液 |
固 |
固 |
固 |
(1)当实验进行到 时,温度计示数如图所示,此时的温度是 。
(2)该混合液的凝固点是 。
(3)由上表数据可知此混合液凝固后属于 (填“晶体”或“非晶体” 。
(4) 后,小亮把杯子从冰箱中取出,过一会儿,发现杯子外壁出现一层霜,形成这一现象的原因是 。
对于水银体温计的认识,下列说法正确的是
A.其分度值为
B.它利用了气体热胀冷缩的原理
C.读数时可以离开人体
D.可以不采取任何措施进行连续测量
某小组在"观察水的沸腾"实验中:
(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是 ;
(2)图(b)安装实验器材时,应按照 (自上而下 自下而上)的顺序进行;
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是 ,由此可以判断此时大气压 (小于 大于)一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾;
(4)小明和小红分别利用质量相等的水按图(b)装置同时进行实验,正确操作,却得出了如图(c)所示的两个不同的图线,原因可能是 。
小亮在探究"水沸腾时温度随时间变化的规律"实验中:
(1)如图所示,是某时刻温度计的示数,是 。
(2)他记录的数据如表所示,其中第 数据是错误的。
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
温度 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
93 |
98 |
98 |
|
(3)根据实验数据可知水的沸点是 ,水沸腾过程中温度 (选填"升高"、"不变"或"降低" 。
(4)实验中水加热时间过长,其原因可能是 。(写出一种即可)
【福建省厦门市2015年中考物理试题】监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是
A.37.0℃ | B.37.5℃ | C.38.0℃ | D.38.5℃ |
(2013·眉山)护士用体温计测量病人体温前,总要用力甩体温计,使水银返回玻璃泡内,这是利用了水银具有 ;若使用体温计测得高烧患者体温为39℃,不甩体温计直接又测另一正常体温的人,则体温计示数为 ℃.
给体温计消毒的正确方法是 ( )
A.用自来水加以冲刷 | B.放在沸水中煮几分钟 |
C.用酒精棉球擦洗 | D.用火焰烘烤 |
用一支体温计先测一个病人的体温,测得结果是38.7℃,未经下甩就去测另一正常人的体温,如果室温是30℃,则体温计的示数是 ℃.