初中物理

如图1所示,是某学校科技节上展示的两件作品,小明为此作了以下解说:

(1)甲是简易的温度计,它的工作原理是利用  的性质而制成的。它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的  有关;所用的测温物质是煤油而不是水,这是因为煤油的  较小,吸收(或放出)相同的热量时,玻璃管内液柱变化更为明显。

(2)乙是简易的气压计,当外界气压减小时,玻璃管内液柱的液面会  

【提出问题】小华发现甲、乙的构造非常相似,提出乙是否也能做温度计使用?

【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中,观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显,这是由于瓶内的  受热膨胀更显著,故乙也能做温度计使用。

【拓展】查阅相关资料,了解到人们很早就发明了如图2所示的气体温度计,当外界环境气温升高时,该温度计中的管内液面会  。但由于受外界  、季节等环境因素变化的影响,所以,这种温度计测量误差较大。

来源:2020年江西省中考物理试卷
  • 更新:2021-06-09
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明把两端开口的细玻璃管插入水中,发现管内的液面上升(如图)。他查资料得知:管内外液面高度差与水温、管的内径有关,小明想利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与水温的定量关系,请你帮他设计实验方案。

(1)实验器材:细玻璃管、    

(2)实验步骤(可画图或文字表述);

(3)设计记录数据的表格。

来源:2018年广东省广州市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理液体温度计的构造与工作原理试题