小明猜想水中加入别的物质后一定会对水的凝固点产生影响,为了验证,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图所示。
(1)从图像中可以看出盐水从第10分钟开始凝固,凝固过程用了_______分钟。
(2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______。(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)凝固点为_____℃。实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变____ 了(选“高或低”)
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示,试管中的冰水混合物中的冰会_________ (选填“变多”、“变少”或“不变”)。
如图是“雨的形成”实验装置,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”。如果这时在管口处放置一块玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的温度将_________(选填“升高”、“降低”或“不变”)。我国是水资源严重缺乏的国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节约用水措施: 。
2012年6月16日,神舟九号飞船发射升空并与天宫一号实施自动交会对接。
(1)火箭点火后,发射台附近产生了大量“白气”,这是台下水在火箭喷出来的高温火焰下,先 成水蒸气,然后 成小水珠。(填物态变化名称)
(2)为保证火箭安全,箭体上涂有一层特殊物质,在高温下, 并且 (填物态变化名称),这两个过程都需要 (吸热∕放热),以防温度过高。
(3)当两个航天器在太空对接时,不同航天器内的航天员即使近在咫尺,也必须借助无线电工具交谈,这是因为 ;看电视直播时,不少人事先并不知道通话的人是谁,但当听到:“景海鹏同志……你们辛苦了”的话音时,立刻兴奋地高呼:“是胡主席!”,这是根据声音的 判断的;
(4)我国自行研制的宇航服的头盔玻璃必须能减弱 对眼睛和皮肤的损害;舱外航天服还必须解决适应太空环境超过200℃大温差的难题,保证物体不会由于热胀冷缩而变形损坏。
小华为了探究水在沸腾时的有关问题,找来了好朋友小明,准备用实验的方法来观察研究。他在地上架起一口锅,并把水倒在里面,然后又把一口小锅放在大锅里面,并在小锅内倒入适量的水,最后抱来干柴烧水。小明问:“你要研究什么问题?”小华说:“我想知道哪个锅里的水先沸腾?”小明说:“当然是大锅里的先沸腾。”小华说:“还是看看实际的发生情况吧!”于是两人开始烧水,等了一段时间,大锅里的水终于沸腾了,而小锅里的水一直没有“动静”。小明很高兴,但很诧异小锅内的水始终没有沸腾起来,于是他又继续加热大锅一段时间,大锅内的水继续沸腾,等到大锅内水快要烧干了,小锅内的水还是没有“动静”。(1)根据上述记述,小华的探究结论是:
(2)小明和小华在探究活动中运用了哪几个探究步骤?
(3)如果想使小锅内的水沸腾,应该如何办?
阅读下面的短文,然后解答后面的问题:
植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义:①降低植物的温度,②促进根吸收水分,③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是:日出后,蒸腾作用随之增强,到午后三时左右达到最高峰,三时以后,植物体内的水分减少,气孔逐渐关闭,蒸腾作用随之下降,日落后蒸腾作用降到最低点.
(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是
;
(2)根据短文,影响植物蒸腾作用强弱的因素有: ;
(3)根据短文,自己提出一个探究的问题: 。
如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴,或者,水蒸气的温度降低凝成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称: 、 、 。
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是: 。
(3)我国是一个缺水的国家,节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施。
小英学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验
【设计并进行实验】
(1) 在吸管的中间插人一枚大头针,如图所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端,如图所示,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡;
(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪端上翘,就说明哪端的液体蒸发得更 (选填“快”或“慢”),这是根据 原理来进行判断的.
【交流与评估】
(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的 (填写基本仪器名称);
(2)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须 (选填“相同”或“不同”).
如图所示,是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象,从图中可知:
(1)这块冰的初温是_____℃,熔点是___ ℃;
(2)加热____ min后,冰开始熔化;
(3)加热3 min时,物质的状态是____ ;
(4)熔化过程需要_____ min;
请按照物质的物理属性对下列物质进行合理的分类,并写出分类的依据。
冰、水银、铅笔芯、玻璃、酒精、牛奶
其中一类是 。依据为
其中另一类是 。依据为
小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.
(1)从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固,凝固过程用了____分钟.
(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将_______.(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)凝固点为_______℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变____了(选填“高”或“低”).
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会________(选填“变多”、“变少”或“不