初中物理

在“观察水的沸腾”试验中,其他小组测得的水的沸点都是100℃.唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,根据记录如表格所示.

 时间/min
0
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
温度/℃
 88
 
 94
97
 100
 103
 103
103
 103

(1)本次实验应使用________(水银/酒精)温度计.(水银沸点357℃,酒精沸点78℃)
(2)1min时温度计示数如图所示,应记作________℃.

(3)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要________热,其沸点为________℃.
(4)老师认为创新组的实验发现很有意义,还可以继续深入研究,请提出一个值得深入探究的问题: 水的沸点与含盐量的多少有什么关系? .

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究水的沸腾”实验中:
(1) 某同学的操作示意图如图甲所示,其错误是_____________________________________________.

(2) 改正错误后,当水温上升到90 ℃时,每隔1 min读一次温度计的示数,数据记录如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
 
94
96
98
98
98
98

在第1 min时温度计的示数如图乙所示,该示数为________℃.分析表中数据可知水的沸点是________℃,实验时当地的大气压________(大于/等于/小于)标准大气压.
(3) 请根据表中数据,在图丙上做出水沸腾时温度随时间变化的图像.
(4) 请归纳出水沸腾时的特点(写出两点):
特点一:________________________________________.
特点二:________________________________________.
(5) 图丁中(a)、(b)是实验时,观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图________[(a)/(b)]是水在沸腾时的情况.

(6) 为了节省从开始加热到水沸腾的时间,请提出两条合理的建议:
A.______________________________________________________;
B.______________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究海波和蜡熔化规律时,小红记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
50
53
56
蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54

(1)根据上表的实验数据,现已绘制出蜡熔化时温度随时间变化的图象如左图所示。请你在右图中绘制出海波熔化时温度随时间变化的图象。

(2)在海波和蜡这两种物质中,属于晶体的是       ,你判断的依据是                   
                         ;当该晶体的温度为42℃时,它所处的状态是                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究冰的熔化特点实验中:
(1)图1是冰的熔化图象,若在此过程中单位时间内吸收的热量恒定,水的比热容是冰的2倍.由A→B的过程中,冰水混合物需要  热量,内能  ,总体积  ,冰的初温t0=  ℃.
(2)图2是小军用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,由于小军忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水  (选填“沸腾”或“不沸腾”),理由是                                                        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图象并回答:

(1)固体在开始加热时的温度为            ,固体的熔点为___________。
(2)这种物质在固态时的名称为             .
(3)图中BC段表示物质处于              状态,(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)物质在熔化过程中共持续了              分钟

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在探究水的沸腾实验中,某同学提出如下问题,水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高?实验过程中记录数据如下表:

时间/min

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

温度/℃

95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
98

(1)他仔细观察到沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的情况,如图所示。图        是水在沸腾前的情况,图       是水在沸腾后的情况,

(2)以上数据中,明显错误的是第      min的记录。
(3)分析数据可知,水的沸点是   ℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是:_________________  
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:
_________________                                  
(5)在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出一种即可)
                                                                              

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在观察水的沸腾实验中:


(1)水沸腾时气泡上升的情况如右图甲__________所示;
(2)小明观察水沸腾时温度计示数如图乙所示,则水的沸点是__________℃。这说明当时水面上方的大气压        (填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。
(3)水在沸腾过程中,需要_________(选填“吸收”或“放出”)热量,温度_________ 。(选填“升高”或“不变”或“降低”).
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷___________(填物态变化名称)形成的.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.

(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了__   _分钟,冷却到第5分钟时呈_   _态
(2)仔细观察图像发现,该物质凝固前降温比凝固后降温__   __(选填“快”或“慢”).
(3)凝固点为      ℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变       了.(选填“高”或“低”)
(4) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会___   __ (选填“变多”、“变少”或“不变”) .

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在“研究水的沸腾”的实验中:

(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的       铁圈.
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:       
(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为       ℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;

(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如图2中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图像正确的是       (选填“a”“b”“c”“d”);
(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如上图3,其中     是水沸腾时的情况.
(6)在同一实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、100℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请你设计一个简单的方法验证这一猜想:       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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(1)小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

①实验室常用温度汁是利用液体的  性质制成的,小华某一时刻观察到温度计示数如图所示,该温度值为 ℃.
②该实验应选用 (“大冰块’或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
③为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用 (“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(2)为了司乘人员的安全,我国道路交通安全法规定,机动车行驶时,驾驶员必须使用安全带,为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路,如图甲所示是它的部分电路.司机坐上座位.相当于闭合开关s.系好安全带.相当于闭合开关S1.当司机坐上座位.如系好安全带,指示灯不亮.发出提醒.根据以上要求:
①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A、B两点间.
②根据完成的电路图,在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线(指示灯用小灯泡代替).

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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如图所示为某固体加热时温度随时间变化的图像。

(1) 该固体为_________(选填“晶体”或“非晶体”),因为其有固定的熔点,且熔点为_________℃。
(2) 处在图中CD阶段时,该物体为__________。(选填“固态”、“液态”或“气态”)
(3) 处在图中BC和DE阶段时,物体需__________。(选填“吸热”或“放热”)
(4) 吸收相同的热量,在AB阶段比在CD阶段温度上升快,这是因为该物质在AB阶段时的比热容比在CD阶段时的________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,绘制出温度随时间变化的图象,如图所示。分析图象可知:这种物质熔化时的温度是        ℃;熔化过程中吸收热量,      保持不变;熔化过程持续了      min;第4min时处于      状态。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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小明在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中,小明先用海绵包着装有热水的烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,放入盒内,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至棉花包着保温的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.
(1)下面是小明设计的实验数据记录表格。

表格中A处填写的物理量是               
(2)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:                  
(3)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:                                                                  

  • 更新:2020-03-18
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如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒,用酒精灯微微加热后,发现玻璃泡中紫红色的气体越来越浓,此时仔细观察玻璃泡中      (填“有”或“没有”)液态的碘,紫色的气体是固态碘直接        而成。停止加热后,玻璃泡中紫色气体将            (填“保持不变”、“持续变浓”或“逐渐变淡”),同时在玻璃泡未加热的部位发现小颗粒,此过程实质是碘的      现象(填物态变化名称)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在下图所示的装置中,

(1)用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从烧瓶口喷出,在离瓶口稍远处,可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象;
(2)如果这时在管口处放置一金属盘,会发现正对管口的金属盘表面有       ,金属盘的温度将____________;(选填“升高”、“降低”或“不变”)
(3)分析、归纳上述实验现象,可以得到的结论是______________         

  • 更新:2020-03-18
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初中物理物态变化实验题