初中物理

.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积
⑴正确的实验操作顺序是               (只填字母序号)。
⑵在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向  ______调(选填“左”或“右”)。

⑶用调节好的天平称小矿石的质量,测量过程中发现加减砝码不能使天平平衡,这时应该______________________才能使天平平衡,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=     ____________ kg/m3
⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(3分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某种物质理想的熔化时温度随时间变化的图像,根据图像回答下列问题

(1)该物质的熔点为    ℃。
(2)像这样的物质还有     等。
(3)在第10分钟时该物质的状态为    态,固液共存时间为      分钟。
(4)图像中的BC段表示该物质的     过程,这个过程温度保持不变,但还是要不断      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究固体熔化的实验”中,(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波_______________________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是_________,熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。3分

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
温度/℃
72
74
76
77
78
79
80
80
80
80
81
82
83
状态
固  态
固液共存
液态

 

4、设计一个实验验证液体蒸发快慢与液体的表面积有关。4分

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014·绥化)小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.

(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤:①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;②取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图;③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V.则牛奶样品的质量m=    g,密度ρ=    g/cm3
(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值    (选填“偏大”或“偏小”).
(3)现要求更精确的测理牛奶密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.                                         
B.                                         

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是"用托盘天平和量筒探究小石块密度"的实验,请完成以下实验步骤:

(1)把天平放在   桌面上,将游码移至标尺   零刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡。

(2)把待测小石块放在天平的   盘中,往   盘中加减   并移动游码直至天平横梁平衡,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则该小石块的质量是   g。

(3)用细铜丝代替细线系好小石块,将其浸没在量筒的水中,如图乙所示。小石块的体积为    cm 3.由公式   可求出该小石块的密度为       kg/m 3,这样测出小石块的密度值与真实值相比    (选填"偏大""偏小"或"不变")。

来源:2021年青海省中考物理试卷
  • 更新:2021-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在探究凸透镜成像的规律时:

①调节凸透镜、光屏、烛焰的中心处于   (选填"相同"或"不同" ) 高度;

②如图甲所示,测出了凸透镜的焦距;若凸透镜不动,把蜡烛移到光具座 15 cm 刻度处,调节光屏,在光屏上会成倒立、   (选填"放大"、"缩小"或"等大" ) 的清晰实像,生活中的   (选填"放大镜"、"投影仪"或"照相机" ) 是用这一原理制成的。

(2)在探究物质熔化特点时,得到图乙物质温度随时间变化的图像,由图像可知该物质属于   (选填"晶体"或"非晶体" ) ,图中 A 点的温度如图丙温度计所示,读数为    ° C ,熔化过程需   (选填"吸热"或"放热" )

来源:2021年重庆市中考物理试卷A卷
  • 更新:2021-09-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。

(1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减砝码的一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该    (选填序号);

A.

向左调节平衡螺母

B.

移动游码

C.

取下最小的砝码后移动游码

(2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为    cm 3

(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为    g;

(4)小明测量的牛奶密度为    kg/m 3

(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会    (选填"偏大"、"偏小"或"不变")。

来源:2021年湖北省荆州市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在综合实践活动中,物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆,为测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。

(1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如图所示。要使天平水平平衡:首先将游码移到标尺左端的   处,再向   (选填"左"或"右" 调节平衡螺母,直到指针指在   为止。

(2)兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下:

方案一:

①用天平测出空烧杯的质量

②在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量

③将烧杯中的豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积

④利用密度公式计算出豆浆的密度。

方案二:

①在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量

②将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积

③测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量

④利用密度公式计算出豆浆的密度。

方案三:

①在量筒中倒入适量的被测豆浆,读出豆浆的体积

②用天平测出空烧杯的质量

③将量筒中的豆浆倒入烧杯,测出总质量

④利用密度公式计算出豆浆的密度。

(3)分析以上三种方案,请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式   ;你再任选其中一个不合理的设计方案,并分析不合理设计方案的原因:如方案   ,是由于在测量豆浆的   时会产生较大的误差,使得计算出的豆浆密度值偏   

来源:2021年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-08-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。

(1)用天平测量物体质量时,添加砝码过程中,   (选填"能"或"不能" ) 调节平衡螺母。

(2)测量盐水密度时,有以下四个步骤:

①向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量;

②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留),测出盐水体积;

④算出盐水密度,为使测量结果更准确,步骤③的操作是   (选填"直接"或"擦干残留盐水后" ) 测量烧杯质量。

(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示:

图中电子秤显示的四个数据,若没有" 131 . 0 g "这个数据,能否求出鸭蛋的密度?请在横线上作答。要求:

①若能,请写出鸭蛋的密度值;②若不能,请说明理由。

答:   

来源:2021年江苏省南京市中考物理试卷
  • 更新:2021-08-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识,其实只要应用科学知识进行分析,就能作出合理解释。

(1)人们经常认为,汽车的速度越大惯性越大,所以要限速,但是高速公路限速牌上却显示,大型车辆最高限速比小型车辆低,原因是汽车的  越大惯性越大。

(2)在今年第四次成品油调价中,汽油价格下调250元 / 吨,柴油价格下调235元 / 吨。但细心的小明发现,加油站的汽油价格下调0.18元 / 升,柴油价格下调0.20元 / 升,每升柴油价格反而比汽油下调得多,其原因是  

(3)现在高速公路上不仅有即时测速,还有区间测速,即在某一路段上设置两个监控点,根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速。在如图所示限速要求的高速公路上,第一个监控点测得某辆小车于 8 : 10 以115千米 / 时的速度通过,相距30千米的第二个监控点于 8 : 22 测得该小车以118千米 / 时的速度通过。请通过计算判断该小车行驶途中是否超速。

来源:2017年浙江省嘉兴市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标,小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度,设计了如下实验:

(1)通过观察比较牛奶的密度

小明将一正方体塑料块先后放入两种牛奶中,让它漂浮在液面上,观察塑料块露出液面的体积,露出液面体积较大的牛奶的密度较  。又将压强计的金属盒先后放入两种牛奶中的同一深度,观察 U 形管液面的高度差,高度差较大的牛奶的密度较  

(2)通过测量比较牛奶的密度

小明利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水等物品来测量。其操作步骤是:

①用弹簧测力计测出石块的重力为 G

②将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数为 F 1

  (写出具体方法和要测出的物理量并用字母表示) :

④牛奶密度的表达式为 ρ 牛奶 =   (用测出物理量的字母表示,水的密度用 ρ 表示)。

来源:2016年山东省威海市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【资料】1583年,伽利略经测量发现悬挂的油灯摆动时具有等时性。如图所示,将密度较大的小球作为摆球,用质量不计、不可伸缩的细线悬挂于 O 点,组装成一个摆,在 θ < 5 ° 时,让摆球从 A 点静止释放后摆动,摆的周期(摆球往返一次的时间)只与摆长(摆球重心到悬挂点 O 的距离)有关。

【质疑1】小科认为:摆球质量越大,惯性也越大,所以相同条件下摆动会越慢,周期会越长。

【探究1】选择不同的小球作为摆球进行实验:①测摆球的直径 D 和质量 m ,计算出摆球的密度 ρ ;②组装摆;③调节摆长 l ,使摆长为 800 . 0 mm ;④在 0 < 5 ° 时,让摆球从 A 点静止释放后摆动,测出摆动30次的时间 T 30 ;⑤计算周期 T ;⑥用不同的摆球重复上述实验。

【数据】摆长 l = 800 . 0 mm

次数

摆球

物理量

1

2

3

4

铅球

铁球 A

铁球 B

铜球

D / mm

22.22

22.24

22.20

22.20

m / g

15.5

25.3

44.7

51.0

ρ / g · c m - 3

2.7

4.4

7.8

8.9

T 30 / s

53.88

53.94

53.85

53.87

T / s

1.796

1.798

1.795

1.796

【思考1】(1)测摆周期是通过测 T 30 后求出 T ,而不是直接测 T ,这是为了 

(2)实验数据说明,摆长一定时,摆的周期与物体的质量  (填“有关”或“无关” ) 。这一结论,得到了老师的肯定。

【质疑2】为什么资料中要求用密度较大的小球做摆球呢?

【探究2】小科用 D = 39 . 86 mm ρ = 0 . 08 g / c m 3 的乒乓球按上述实验方法测出 T = 2 . 023 s

【思考2】摆长一定时,用乒乓球做实验测得的 T 明显变大。其实,当摆球密度很小时,空气对摆周期的影响不可以忽略,因为摆球受到的外力 - -   不可忽略了。

来源:2019年浙江省宁波市中考物理试卷
  • 更新:2021-05-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。
(1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V1
(2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V2
(3)____________________,读出水面所对量筒的示数V3
已知水的密度为ρ,利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式:
ρ=__________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺、小磁针,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题

   选用的器材
   研究或说明的物理问题
干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮
     物质的导电性
 
 
 
 

 
(2)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知:

①这个实验需要用到的测量仪器是温度计和_________.
②冰属于      (选填“晶体”或“非晶体”);



第24题图

 

③ AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为________________.

④设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了          J的热量(c=2.1×103J/kg•℃,c=4.2×103J/kg•℃);

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到       处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图11所示,则小石块的质量为      g。
(3)如图12所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到     ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
(4)计算出小石块的体积为      cm3
(5)用密度公式计算出小石块的密度为      kg/m3

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物质实验题