书面表达
假如David是你的好朋友，请根据要点提示，以“My Friend David”为题写一篇短文。
注意：1. 要点齐全，语句通顺，意思连贯。
2. 词数60左右。
要点：1.有一个健康的生活方式，两餐之间从不吃零食。
2.早餐常吃鸡蛋和面包，午餐常吃蔬菜和水果。
3.很少喝可乐，每周去他家附近的游泳池游泳。
4.最喜欢春节，因为家人团聚并可以享用美餐。
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书面表达
根据提示，以“Lucy’s lifestyle”为题，写一篇短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。要点如下：
1.Lucy今年14岁。每天吃各种各样健康的食物来保持健康。
2.她早餐经常吃鸡蛋，面包和牛奶。早餐帮助她很好地开始一天的生活。
3.课间她通常吃些水果。午餐和晚餐吃米饭，鱼，肉和蔬菜。
4.她每天喝八杯水。但是她很少锻炼。
5.她想改变她的生活方式。现在她计划……(适当发挥1-2句)
书面表达
“Green Club”要求每一位申请加入的同学写一篇题为“I can help to protect the environment”的文章。请你以Wang Yuan的身份写这篇文章，讲述自己在家里、在学校能够为环保所做的事情，并表示除了自身能做好环保工作外，也能提醒家人和同学共同参与到环保行动中来。
要求：(1)语句通顺、语意连贯、书写清楚。
(2)以上要点必须包括，可适当发挥。
(3)词数100左右。文章开头已给出，不计入总词数。
(4)文中不能出现真实的姓名、地名、校名。
Since the environment around us has been worse and worse. As a student, I can do a lot to help the environmental protection. …
写作
假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的最好的朋友Tom介绍给他。王明情况见下表：
| 姓名 |
Tom |
| 年龄 |
15 |
| 外貌 |
方脸，大眼睛，短发，高个子； |
| 个性 |
诚实，幽默，替朋友保守秘密； |
| 爱好 |
喜欢野生动物，如··· |
| 其他情况 |
1. 对了解不同种类的鸟类也感兴趣； 2. 最喜欢冬季，因为他喜欢堆雪人，打雪仗。 |
| 理想 |
保护动物，阻止人们打猎和杀死动物。原因：1.....；2..... |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：80词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；
4）不使用真实姓名和校名等。
Dear David,
How are you? I’m writing to introduce my best friend Tom to you.
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I hope you can make friends with him as soon as you can. Maybe he can show you around our country at the Spring Festival.
Best wishes,
Li Jun
作文
张明是个很聪明的学生，但他有一些不好的习惯，请你根据下面提供的信息，用英文写一 篇短文，并针对他存在的一些问题提出合理的建议。
| 姓名 |
张明 |
| 班级 |
七年级一班 |
| 外貌 |
大眼睛、矮而胖，短发，戴眼镜 |
| 喜欢 |
唱歌、玩电脑游戏，喜欢吃汉堡、喝可乐 |
| 不喜欢 |
不喜欢游泳、跑步，不喜欢吃蔬菜 |
| 其它 |
常去他家前面的购物中心，离他家不远 |
| 建议 |
至少两条 |
具体要求：
1. 不少于100词，开头已给出，不计入总词数。
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。
3. 内容必须包括以上所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥。
Zhang Ming is a clever student.________________________________________________
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写作
假设TV Guide外文版将刊登文章介绍湖南电视台热播的电视节目“爸爸去哪儿”(Dad, Where Are We Going?)，上周五你看过一期。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下：
1. 节目由5个明星爸爸和他们的孩子主演，深受各年龄段的人喜爱；
2. 目的是鼓励亲子双方重视交流，对于人们有良好的影响；
3. 爸爸们以前没有时间陪孩子，现在已学会如何悉心照顾孩子；
4. 观后感想。
注意：
1. 观后感须包括所给内容要点，要点语句通顺、意思连贯；
2. 第4要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 观后感的开头已在答题卷上给出，不计入总词数。
The program Dad, Where Are We Going? is one of this year’s hottest TV programs. I saw it last Friday.______________________________________________________
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书面表达
假如你是Han Mei, 下面是一封你的笔友Alice 给你发来的e-mail,请你根据e-mail 的内容给她写一封回信，与她交流看法，并帮她排忧解难。
提示词语：listen to, mother's love, care about, communicate with, get along with, smile
要求：1.语句通顺，书写工整;
2.可用所给提示词语，也可以适当发挥;3.词数在60-80左右
Dear Han Mei,
I'm afraid I've got a big problem recently. My mother talks too much to me. She always tells me, Be careful while crossing the street. Put on more clothes. Did you do a good job at school? and so on. I'm annoyed(烦恼). What shall I do?
Alice
写作
以“Spring Festival”为题写一篇英语短文。
提示：1.春节是中国人的重要节日，是全家团聚的日子；
2.孩子们穿新衣服，走亲访友；
3.大家见面时互相问好，人人都喜欢春节。
参考词汇：亲戚relative 团聚get together
书面表达。假设你班为了创建“宜居城市”，最近以“Life in the future: for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有些同学对未来有些担心。请根据表格中的内容提示，用英语写一篇短文。
| 乐观者的观点 |
１．世界变得更好 ２．生活水平提高 ３．医疗更发达，人的寿命更长 |
| 担心者的观点 |
１．世界变得更挤 ２．环境问题更多 ３．能源变得更少 |
| 你自己的观点 |
考生自拟（至少两点） |
注意点：
１．词数：80-120. 短文的开头已为你拟好，不计入 总词数。
２．短文必须包括所有要点，不要逐句翻译，可适当发挥。使短文连贯\通顺。
３．短文中不得出现真实的人名\校名等相关信息。
４．你可能用到的词汇：
energy(能源）；medical care(医疗）；environment(环境）；standard(水平）
Life in the future: for better or worse?
Many students are optimistic（乐观） about the next fifty years. ________
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下面是大明写给他的朋友Tom的信，信中描述了他的烦恼。请你以他的朋友Tom的身份，给他写一封80词左右的回信，在信中指出他的问题并给他提出建议。信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
My classmate, Lucy, bought a new pen. I liked it very much, so I used it without her permission. Unluckily, I broke it. Then I put it back secretly. Now she finds out the truth and is very angry with me. I don’t know what to do. Can you help me?
Yours,
Daming
Dear Daming,
I know your problem._________________________________________________________
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_Yours,
书面表达
根据提示，假设你是Li Ping写出几句话对自己进行介绍，首句已给出，不少于50个单词。
| Name |
Li Ping |
| Age |
10 |
| From |
China |
| Class |
2 |
| Grade |
7 |
| Hair |
black |
| Nose |
small |
| Eye |
big |
| Leg |
long |
| Tel |
010-8633241 |
| English teacher |
Mr. Green |
I am a boy. My name is __________________________________________________________
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书面表达
请根据下列提示写一篇介绍你的朋友Lucy的短文。
1. 我有一个好朋友Lucy，她在第一中学学习。
2. 她住得离学校很远,经常乘公交车去上学。
3. 她喜欢做运动,也经常吃水果和蔬菜,因为她想保持健康。
4. 她非常热爱看书,她想更多地了解世界。
5. 她希望……（适当发挥1—2句）
要求： 1. 词数不少于70词,内容包括所有要点
2.适当发挥，符合逻辑
3.条理清楚，语意连贯，书写整洁。
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书面表达。请根据以下提示，以“Tom's lifestyle”为题，写一篇不少于50词的短文。
提示：1．Tom今年13岁，是我们班的尖子生，但身体不太好；
2．他经常吃汉堡、鸡肉，但很少吃蔬菜和水果；
3．他各顿饭之间还吃零食，很少运动；
4．他需要改变他的生活方式；
5．他打算每天跑步30分钟，每周游泳两次；多吃蔬菜，多喝水，因为水对我们的健康有益。
Tom's lifestyle
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