书面表达。
以下是你的朋友 John Miller 的信息，请根据提示为大家介绍你的这位新朋友。要求60词左右。
| First name: John Last name: Miller Age: 12 Class: Class 6, Grade 7 School: No.3Middle School birthday: January 21st Telephone number: 435-6798 Appearance: of medium height; short black hair Hobby: playing football |
为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动，请你根据提示要求写一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”为主题的英语短文。（以上背景内容无需表述）
提示：
1、在6月5日自己骑自行车上学，父母骑自行车上班；
2、在家使用节能灯；减少洗澡淋浴时间；
3、将用过的课本留给下届学生；
4、请你就此话题补充1—2点个人做法。
要求：
1、不要逐词翻译；
2、在文中不要提及真实的校名和姓名；
3、词数80左右；短文标题和首尾句已给出，不计入词数。
参考词汇：节能灯energy-saving lamp，用过的used, 下届lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.
请根据表格情况写一段短文介绍你的朋友Wang Ming。不少于6句。
| Name |
Age |
From |
Class |
Grade |
Telephone number |
| Wang Ming |
11 |
England |
4 |
7 |
(010)8769-5419 |
假如你是李华，有一批来自法国的交换生即将到你们学校学习。请你根据图片及提示词，为即将到来的交换生用英文写一篇介绍自己及家乡的发言稿。
内容包括：
1. 自我介绍；
2. 介绍家乡有关环保情况（save water, drop litter ...）；
3. 介绍家乡人民的精神面貌（friendly, hard-working …）；
4. 介绍家乡的新面貌 (tall buildings, wide roads …)。
注意：
1. 条理清楚,字迹工整, 词数80个左右，围绕主题可适当发挥；
2. 发言稿的开头和结尾已经给出，不记入总词数；
3. 文中不得出现真实的地名和姓名。
Good morning everyone,
It’s my honor to introduce something about myself and my hometown to you.
That’s all. Thank you for your listening.
假如你是李明，在菏泽国际牡丹花会之前，请给你的美国笔友Lily写一封信，介绍菏泽牡丹(如悠久的种植历史、数百个品种等等)，并邀请她前来观赏。
字数:80—100字(首尾句已给出，不记入所要求的总字数)
供你参考的词汇有:
be famous for…以……闻名; national flower国花; Heze International Peony Fair菏泽国际牡丹花会;the peony garden牡丹园
Dear Lily,
Yours,
Li Ming
学校的English Club正以My best friend-为题举行征文活动，请根据下列表格中提示的内容，用英语写一篇征文。
| 我最好的朋友-James |
|
| 性别：男 年龄 ：13 籍贯：中国扬州 职业 ：学生 |
|
| 外貌 |
高而强壮，看起来很阳光 |
| 品质 |
友好，乐于助人 |
| 爱好 |
打篮球，看电影 |
| 生活 习惯 |
1、早饭吃面包喝牛奶；午饭吃些肉、蔬菜和米饭；晚饭吃得清淡。 2、每周打篮球三次，因为他认为……。 3、每月去看电影一次，因为……。 |
要求：1. 要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2. 不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等;
3. 词数: 100个字 左右。
My best friend
书面表达
假如你叫朱迪，写一封信，把你的烦恼告诉你最好的朋友南希。这几天你发现同学们对你不太友好。上个星期日，你班的一位同学办生日聚会，她邀请了班上的很多同学，但没有邀请你。你感到很烦恼，于是向南希诉说此事，并向她求助。60词左右。
初中学习已接近尾声，作为学长，请你为学弟学妹们提出5条学习、行为规范等方的建议。
____________________
书面表达
以“My school”为题，写一篇60-70字的文章，主要内容包括：
1.你的学校位于什么地方。 2.校园景色如何，有哪些建筑物。
3.你对同学和老师们的感受如何。
书面表达
良好的习惯成就美好的未来。作为青少年，如何培养良好的习惯呢？请根据以下内容提示以 “How to Develop Good Habits”为题写一篇英语短文。词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。
内容提示：1．上课认真听讲，做笔记；
2．每天按时完成作业；
3．闲暇时多读课外书籍；
4．每周锻炼3至4次；
5．多吃蔬菜、水果，少吃垃圾食品；
6．补充一至两点良好的习惯，并谈谈它们对身心健康的影响。
要求：1. 要点齐全，条理清楚，语句通顺，不要逐字翻译。
2. 文中不得出现真实校名及姓名，否则不予评分。
How to Develop Good Habits
It’s very important for us to have a good habit.
书面表达(本题共10分)
根据提示写一篇60词左右的短文，介绍林涛和王军星期天的活动。可适当增加细节。
1. 林涛和王军是好朋友；
2. 今天是星期天，他们不去上学，他们去动物园；
3. 从他们住的居民楼到动物园有10公里，所以他们坐公共汽车去；
4. 动物园里动物真多，他们玩得很高兴。
书面表达根据下面汉语提示写一篇小短文６0词左右。可适当添些句子。
这是我家的一张照片，在照片上哥哥和我在做家庭作业，爸爸在客厅看书，妈妈在厨房洗碗，爷爷在看电视，奶奶在给妹妹讲故事，弟弟在和猫玩。
书面表达。
根据图片内容和单词提示，写一篇意思连贯的短文。不少于60词。
stay up, computer headache, fever take…to, doctor
nothing serious, medicine exercise, healthy
Last night, Xiao Qiang
书面表达。(20分)
写一篇短文把你的新朋友David向大家做一下介绍, 其中David的情况如下所示：
1. 13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班，是好朋友。
要求：不少于60字。
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粤公网安备 44130202000953号
