在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。（80~100词）
你喜欢过生日吗？你的生日过得开心吗？每个人都曾有过难以忘怀的生日。请以“My Birthday”为题写一篇短文，介绍你最开心、最难忘的一次生日，让大家共同分享你生日的快乐。
要求：1.词数：80左右
2.语句通顺，意思连贯，书写工整。
3.文中不能出现自己的真实姓名和所在学校的名称。
My Birthday
保护环境是每一个人的职责。请你写一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”为题的英语短文。短文要点如下：
1. 自己走路或骑自行车上学，父母骑车上班；（ride a bike, on foot）
2. 节约用水，用电；（save, turn off, electricity）
3. 将用过的课本留给低年级学生；（old books, next grade students）
4. 购物时带上篮子，别用塑料袋。（basket, plastic bags）
要求：1.词数：80个左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数；
2.必须包括全部要点，但不能逐词翻译；
3.在文中不要提及真实的校名和姓名。
| Lower carbon, happier life |
| It’s our duty to protect the environment. |
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| Lower carbon, happier life. Let’s take actions. |
A. Enjoy ___________.
B. Don’t forget ____________.
要求：
请从所给的A, B两个题目中任选一个，吧题目补充完整后作答，分值相同。
注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范。
不得使用真实姓名和校名，如需要使用，请用Mike, Gina等英文名字，校名统一用Guangming Middle School.
词数不少于60.
请在答题卡指定的位置上，以“Saving Tigers”为题，为某中学生英文报《习作园地》
专栏写一篇80词左右的征文稿，内容要点如下：
1. 老虎是人们在动物园里最喜欢观看的动物之一；
2. 现在世界上仅存大约3,200只老虎，数目日趋减少；
3. 老虎处境危险的原因；
4. 保护老虎的建议。
注意：
1. 征文稿须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第3、第4要点的内容须用5至6句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 征文稿的标题已在答题卡上给出，不计入总词数。
Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题，根据下表所列的要点写一篇100词左右的文章（文章开头已给出）。
学会对自己微笑 |
1、面对困难与烦恼学会微笑（考试失利、被别人误解等）。 2、使你自信，击败你的人有时就是你自己。 3、有益于身心健康。 |
| 学会对他人微笑 |
1、便于与他人之间的交流。 2、给别人带来快乐,自己也快乐。 |
| 微笑是一种语言 |
人人都能懂，传递友谊，拉近距离。 |
1、参考词汇： 对某人微笑 smile at sb. 误解 misunderstand
2、短文必须包括所有内容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .
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请根据下面六幅图，以“A Thankful(感激的)Bird”为题，用英语以第三人称的形式写一篇约80个单词的短文。
要求：1．短文内容要符合图画情景：
2．语句通顺、情节连贯、书写工整。
A Thankful Bird
目前全球都大力提倡“低碳生活”。节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。
假设你是WangPan, 是一个注重“低碳”生活的中学生，请以“My Low---carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。
要点：1、每天步行上学或骑自行车：2、离开教室时，关灯、电扇、电视等；
3、不用水时，记得关水龙头;循环使用水；4、充分使用纸张；不使用塑料袋。
参考词汇：水龙头tap，循环使用reuse，充分使用make full use of ，塑料袋 plastic bag
要求：1、内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
2、不得透露考生姓名、学校等信息。
初中三年的英语学习中，我们与北京阳光中学的同学成了朝夕相处的朋友，其中Daniel的善良和助人为乐等优秀品质给我们留下了深刻的印象。请根据课本内容及下表提示，用英语写一篇题为“My Friend Daniel”的短文。
| Daniel |
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| Appearance |
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Likes |
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| Dislikes |
sports |
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| Personality |
helpful——help an old woman cross the road kind——work at the Helping Hands Club creative——create a TV programme … |
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| What can you learn from him? |
注意事项：
1. 词数：80词左右（已给出的文章开头不计入总词数）；
2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；
3. 文章必须包含表格所提供的主要信息，并作适当发挥。
My Friend Daniel
My friend Daniel comes from Beijing Sunshine Secondary School. He
以My Dream (我的理想)为题写一篇不少于60词的短文.
以“My best friend”为题,写一篇短文介绍一下你的朋友Ming Ming。（60词左右）
要点：
1. 在学校里我最好的朋友是Ming Ming; 他个子高；酷爱体育运动，擅长打篮球；
2．他为人慷慨，愿意与朋友分享他的东西；总是乐于助人；
3．他长大想当一名导游(guide)，周游世界。我们永远是好朋友。
My Best friend __________________________________________________________
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请你以This is me!为题，介绍一下你自己（不少于五句话）。
This is me!
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书面表达。(10分)
根据下表Sally的有关信息，以”My friend--Sally”为题写一篇短文(不少于50个单词)。
| Name |
Sally |
| Phone |
698-8968 |
| Family |
Tow sisters and a brother |
| Sports |
Tennis,soccer |
| Food |
Bananas,chicken and hamburgers |
| Subjects(科目) |
Math,English |
My friend ---Sally
粤公网安备 44130202000953号