书面表达。(10分)
根据下表Sally的有关信息，以”My friend--Sally”为题写一篇短文(不少于50个单词)。
| Name |
Sally |
| Phone |
698-8968 |
| Family |
Tow sisters and a brother |
| Sports |
Tennis,soccer |
| Food |
Bananas,chicken and hamburgers |
| Subjects(科目) |
Math,English |
My friend ---Sally
假如你是张文，八年级四班的班长。你们班排练了一部英文课本剧（an English textbook play），准备本周六下午4:00在学校礼堂（the school hall）演出。请你用英语给学校的外籍教师Terry写一封80字左右的E-mail，邀请他来观看演出，并在演出结束时发言。
注意：1. 可增加细节，使文章连贯完整；2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Terry,
Hi, I’m Zhang Wen, monitor of Class 4, Grade 8.
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We are all looking forward to your coming.
Yours,
Zhang Wen
随着“创建全国文明城市”活哦的那个的开展。《贵阳中学生英语报》正在开展校规校纪大讨论。该报正在向各校学生征文。请你以 “Rules of My School”为题，写一篇征文，谈谈你对校规的了解和认识。
要点如下：
1. 你所知道的校规（列举3条）；
2. 你对这些校规的认识；
3.请你对改善校规题意见
注意：
1. 文中不得出现真实的校名及姓名；
2. 必须写在答题卡上指定的位置，词数不少于80词。
看图写话 观察图片，根据图示和所给的词，各写一句话。每幅图限写一句话，所给的词都必须用上，将答案填写在答题卡指定的位置。
let, weekend
there be
pay. 500
teach, last year
Gina, have a walk
最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。 下表是你们小组的情况请根据表格内容写一篇英语短文，向英语校刊投稿。
| 组员 |
理想职业 |
原因 |
| Mary |
时装设计师(fashion designer) |
喜欢漂亮衣服，擅长绘画 |
| Kate |
园艺工(gardener) |
喜爱植物，想让城市更美 |
| Mike |
作家 |
愿意与别人分享精彩故事 |
| Tom |
厨师 |
为别人煮健康美味的食物 |
| 你 |
？ |
？ |
注意：1.词数80左右（短文的开头和结尾已给出，不计入词数）；
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
……
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
假如你是刘宏，你学校每年都在世界水日（World Water Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况（活动内容见下表）。
| 活动时间 |
3月22日 |
| 参加人员 |
全校师生 |
| 活动形式 |
表演话剧 演讲比赛 制作海报 …… |
| 活动目的 |
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
| 活动感想 |
…… |
要求：短文应包括表中所有要点，可适当发挥；
文中不得出现真实的人名，校名等相关信息；
文章长度：约100 词（不包括已给的词数）
参考词汇：take part in, put on short plays, speech competition, make posters, helpful, save, waste.
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.
Yours,
Liu Hong
粤公网安备 44130202000953号