根据问题提示以My school trip为题，用英语写一篇40词左右的短文。
要求：语句通顺，用词正确，语法规范，书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。
问题提示：
1. When did you go on a school trip?
2. Where did you go?
3. How was the weather?
4. What did you do?
5. How was your feeling? And why?
My school trip
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书面表达。将答案写在答题卡的相应位置上。（共10分）
近年来由于极端天气，我国西南地区放生了特大的旱情，雾霾天气时有发生，所以我们应该认识到节水 节能 控制污染的重要性。以Let’s do something to save our environment为题写一篇文章。
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动物是人类的朋友，你校拟组织以“I want to be a volunteer of protecting animals”为题的英语演讲比赛。假如你是李鸣，将要参加此次比赛，请你写一篇英语演讲稿推荐自己，内容如下：
要求：1.词数100左右，演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.所写演讲稿必须包括所有要点，自由发挥的内容必须围绕主题。
3.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
I want to be a volunteer to protect animals
Hello, everyone. I am Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I am glad to make a speech here.
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Thanks for listening!
你校英文校刊就"过度养育"（Overparenting）这一现象开辟专栏，展开讨论。请以"Overparenting：Yes or No"为题写一篇短文，向该栏目投稿。
Voices from（1） Yes ： |
Voices from （2） No ： |
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|
要求：
1.简述该现象；
2.陈述图表中不同观点及理由；
3.表述你的观点及两点理由（须与图中不同）。
注意：
1.请先在答题卡上填写表中空格；
2.须全面反映图表信息，但不能完全照抄；
3.文中不能出现真实的学校和姓名；
4.词数：100 左右。
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目前，环境污染越来越严重，请你根据以下要点以“How to Protect Our Environment”
为题，用英语写一篇短文。内容要点如下：
1）环境污染日趋严重，白色污染随处可见。
2）最近几年来在中国许多地区出现了雾霾天气(hazy weather)。
3）建议大家尽量不要自己开车，而是坐公交车或地铁出门。阻止工厂把废弃物排入河中来减少水污染。
4），我们不应该使用一次性（disposable）盘子，碗。
5）我们还应该......
注意：1）文章必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
2）第五要点需用2到3句话做适当发挥。
3）词数80左右。
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书面表达
请以A visit to _____”为题写一篇英语短文。
要求： 1. 先把题目补充完整；2.短文中不得出现真实的学校或人名等信息；
3.词数为80词左右。
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书面表达（计15分）
请以“Should friends be different or the same?"为论题，谈谈你的观点，并介绍自己和你一好朋友间的相同之处与不同之处。
要求：1.词数70-80左右。 2.文章须包含所有内容要点，可适当加入细节和适当发挥，使其通顺、连贯；
仔细观察图片描述，展开合理想象，然后写一篇短文．
提示词： mask （口罩）： keep a certain distance （保持一定距离）
要求： 1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数： 80﹣100 之间．
3．字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
在中国传统文化中. "家"是一个永恒的话题。家人相聚一堂，才是完整的家，温暖而有力量。请你结合下图，以"Home"为题，写一篇约110词的英语短文.让外国朋友了解中国文化中的"家"。
Home
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在我们成长的过程中，会遇到各种各样的选择，选择读一本喜欢的书；选择做感兴趣的事；选择与志趣相投的人交朋友……在选择面前，如何客观、理性，并且遵从自己内心的感受，这是我们应有的处事态度。
请根据以上内容，结合图片信息，写一篇英语短文。内容包括：
（1）从以上提示中选择某个方面，谈谈你对这个选择的观点；
（2）围绕以上观点，描述你曾经历过的一件事；
（3）这件事带给你的思考。要求：
（1）词数不少于 80 词；
（2）提示词会仅供参考；
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
Word BANK
objective adj.客观的
Reasonable adj.理性的
Attitude adj.态 度
关于"说英语"问题，小华和他的英语老师Miss Wang持不同的意见，请你仔细阅读下面图中的对话内容，从中选择一个角色，按照所给的要求写一篇短文．
要求：（1）用"Li Hua"或"Miss Wang"补全短文首句；
（2）写出所选角色的观点，并续写理由；
（3）短文中不得出现真实的人名、校名和地名；
（4）词数80左右（开头已给出，不计入总词数）．
参考词汇：shy，make a mistake，believe in
I am ．
假如你是李华，你的英国笔友Lisa来信说她最近正在学习汉语，在学习过程中遇到"程门立雪"（ Cheng Men Li Xue）这一成语，不解其意，请你根据下面图片提示，用英语给她回信，简要叙述这个成语故事，并谈谈自己的理解和感悟．
要求：
1．语言规范，语句通顺，可适当发挥；
2．字数：100词左右，开头和结尾已经给出，不计人总词数．
可能用到的词： idiom成语； during the Northern Song Dynasty北宋时期；Cheng Yi程顾； have a nap小憩； disturb打扰； moved感动的； respect尊敬
Dear Lisa，
I'm glad to hear from you．___________________________
Yours，
Li Hua
假如下面是你们班教室里的照片墙，墙上记录了中考前学习和生活的点点滴滴，以及考前老师的温馨提示．忘不了备战中考时充实而快乐的时光，请你以"Preparation for High School Entrance Exam"（备战中考）为题，写一篇80﹣100词的短文．
要求：（1）请阐述图中信息，可适当发挥；
（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名；
（3）字迹工整，语言流畅，表达正确．
学 习 区 |
Listen to the teacher |
生 活 区 |
Eat healthy food |
提 示 区 |
Avoid making mistakes |
Take notes |
Exercise |
Learn to relax |
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Finish doing… |
Have enough sleep |
Be on time |
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… |
… |
… |
Preparation for High School Entrance Exam
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书面表达
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的回信。 所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你是李明，你的美国笔友迈克来信，想了解你的英语学习情况。请根据他信中提出的问题，给他写一封回信。信的开头与结尾已给出。
Questions in Mike’s letter：
1. Do you think it is important to study English?
2. What are you good at, listening, speaking, reading or writing?
3. What do you often do to make it better?
4. How do you feel when you study English?
提示词：remember words, read English magazines, watch English movies, talk with others, go over (复习) , write down, over and over again, key words, successful
Dear Mike,
I’m glad to hear from you and I’m happy to tell you something about my English study.
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What are you good at? Write to me soon.
Yours,
Li Ming
本周是学校的“爱护野生动物周”。请你根据下面的材料，为班级板报写一个关于狮子的80词左右的简要介绍。
Appearance: big and strong; grey or yellow fur; sharp teeth
Ability: good at hunting
Lifestyle: live on grassland; don’t often move around; meat-eating animals
Danger: people hunt them for fun and change grassland into grazing land (牧场)
粤公网安备 44130202000953号