假如你是Grace，你的中国笔友李红初中毕业后要去美国读高中，但担心陌生环境中难以交到朋友。因此给你发邮件，倾诉烦恼。请根据下面的邮件内容，给李红建议。
要求：1. 建议至少三条，可适当发挥，但必须包含邮件所含的内容；
2. 词数80~100（邮件开头和结尾已给出，不计入总词数）；
3. 文中不得出现真实的人名、校名与地名。
| Dear Grace, How is everything going? I’m excited to tell you that I’m going to study in the US this September. But I’m a shy girl and don’t know how to make new friends there. What shall I do? Could you give me some advice? Li Hong |
| Dear Li Hong, I’m glad that you are coming to study in the US. Hope to see you soon! Grace |
根据下面的提示，以“希望小学”为题写一篇短文，词数80词左右。
1．中国农村许多孩子因穷困而失学。2．好心人捐款助学，创办了希望小学。3．许多希望小学条件良好，有教学楼和漂亮的操场。4．希望更多的人来捐助希望小学，使更多的孩子受到良好的教育。
词汇提示：Hope Primary School希望小学 poverty贫困 contributing money捐款 teaching condition教学条件
Hope Primary School
写一篇请求加入观鸟协会的申请（80字左右）
你叫李明，阳光中学八年级学生
最喜爱的科目是生物，对各种鸟类植物感兴趣
想成为观鸟协会的一员，了解更多鸟类知识
做点事保护鸟类，星期日下午2-5点可以参加活动
Dear Chairperson ,
I would like to join the Birdwatching Society.
First,__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
I will be very happy if I can become a member of the Birdwatching Society. My telephone number is 5558-6930.
Yours sincerely,
Liming
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑，不少于50词的回信。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李文，最近和美国朋友Lucy通过邮件谈论各自的读书爱好，她想了解你最喜欢阅读哪一种读物，你喜欢读它的什么内容？你为什么喜欢读它？
提示词语： information, articles, interesting, learn, help, improve
英语课上，老师向同学们介绍了2013年度“最美孝心少年”的感人事迹，你深受感动。请你用英语写一则日记，写出自己的感受。
内容要点及要求：
1. 表明自己将向“孝心少年”学习；
2. 你将在日常生活、学习中做些什么来孝敬父母；
3. 词数：80左右。开头部分已给出，不计入总词数。
提示词（可选用）：learn from, respect, care for, do some housework, study hard
Monday, June 30 Sunny
This morning, our English teacher told us some stories about “the most beautiful filial piety youth in 2013 ”
书面表达
假如你们班要举行一次英语演讲比赛，主题为“What do you want to be in the future?”。请用英语写一篇演讲稿，谈谈你理想的职业、原因及如何实现自己的理想。80词左右，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hello， everyone!
What’s your dream job?
写作
假如你是Li Ming，从你与笔友Max的多年了解中，以”My pen friend Max”为题向全校师生介绍他的情况(如下表)。
| 基本情况 |
Max一所男女混合学校的八年级学生，校篮球俱乐部成员之一 |
| 外貌 |
长腿…，戴着眼镜(神气)… |
| 个性(举例) |
幽默感…，乐于助人… |
| 兴趣爱好 |
闲暇时喜欢自己修理装饰东西，但常犯错。 |
| 学习生活 |
每门课程月考，学习语言乐趣大，坚持用英语写作，上学期学做三明治失败。 |
| 烦恼 |
无足够时间玩…，发现物理难学。 |
| 希望 |
有更多时间进行…，每月去一次世界公园看…，选修一门DIY课程。 |
My penfriend Max
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书面表达
假设你叫陈军，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他要到无锡来旅游。他想先了解无锡的情况。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍无锡的吃、游、购等情况。
要点提示：
| “吃”在无锡 |
无锡有大量的餐馆，你可以品尝许多本地美食。 |
| “游”在无锡 |
无锡有许多著名的景点，比如蠡湖（Li Lake）。 |
| “购”在无锡 |
无锡有很多大商场，可以为你的家人买礼物。 |
| 总结 |
…… |
注意：1. 邮件须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯，书写规范；
2. 省略部分须用1-2句话作适当发挥；
3. 词数60字左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David,
I’m glad to hear that you’ll come to Wuxi. _______________________________________________________________
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________________________________________________________________
Hope to see you soon in Wuxi.
Yours
Chen Jun
书面表达
假如你父亲有位朋友 Peter , 请根据以下提示， 以“My father’s friend”为题，写一篇作文，词数不少于80词. 开头已给出，但不计入总词数。
M 要点如下：
一、Peter 住在离伦敦市中心5英里的小镇上。公寓在九楼。最喜欢的地方是阳台。
二、他是一名警察，通常开车上班。他工作努力。
三、他热心，乐于助人，…( 举一例) 。
四、你周围的人都喜欢他， 你父亲有这样的朋友真是太幸运了。
五、这个周末在家举行生日聚会。你期待在聚会上见到他。
写作要求：1. 短文须包括以上要点，语句通顺，无语法错误。
2. 可展开合理想象，作适当发挥。发挥内容应与文章内容相符。
My father’s friend
My father has a friend called Peter. _____________________________________________________________________________
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书面表达
| 出生日期 |
1982年6月14日 |
| 出生地点 |
辽宁沈阳 |
| 家庭背景 |
出生于一个音乐家庭 |
| 成长经历 |
◆两岁时，看动画片时对钢琴产生了兴趣； ◆三岁时，正式开始学习钢琴； ◆五岁时，参加沈阳少年儿童钢琴比赛(Shenyang Children Piano Contest)，获第一名； ◆九岁时，去北京学习钢琴。 |
| 主要成就 |
◆每年在世界各地举办音乐会； ◆被授予很多国际大奖，是21世纪最伟大的钢琴家之一。 |
请你根据下面所给信息，写一篇介绍著名钢琴家 (pianist)郎朗的英语文章。
要求：
1．条理清楚，语句通顺；
2．90词左右，开头已给出，不计入总词数。
Lang Lang is a famous Chinese pianist. .
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.
书面表达
请以 My Hometown 为题，写一篇短文。要求包括以下要点，可以适当发挥。但不要逐句翻译。词数70字左右，开头已给出，不计入总词数。
要点: 1. 小镇不大，离成都很近，但环境整洁，树木林立，河水清澈，空气清新。
2. 这里有4座大桥和一些现代化的建筑。
3. 有一个购物中心和2个大型超市，有运动场地，人们无论老少，都喜欢在这里活动。
4. 我最喜欢的地方是……,
5. 人们互相认识，非常友好，这里的确是个居住的好方。
My hometown
I’m glad to show you around my hometown.___________________________
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书面表达。(10分)
同学们，你梦想中的学校是什么样子的呢？快告诉我们吧！请以My Dream School为题写一篇短文描述你梦想中的学校。。不少于60词。
My Dream School
My dream school will be
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书面表达（共 1 小题，满分 15 分)
用微笑播撒阳光，用行动践行梦想，用一种无形的精神力量感染着身边的每一个人，为同学们树立了一个个积极向上的榜样——这就是“阳光少年”。
某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”（假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui）。
要点提示：
1. 诚实善良、团结友爱、乐于助人；
2. 热情、活泼、开朗、乐观向上；
3. 热爱劳动、不怕困难、心怀感恩，积极为父母、师长分忧；
4. 勤奋好学，积极参加各种文体活动。
参考词汇：friendly;be ready；warm-hearted；outgoing; active; housework; be afraid; share; take an active part in;
写作要求：1. 词数不少于 90（开头已给出，不计入总数）;
2. 内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；
3. 短文中不得出现真实的姓名及校名。
书面表达（共1题，满分10分）
你的同学Tom 由一个内向的变成了一个很开心，令人喜欢的人，你想知道原因，他告诉了你一下几点。（80字左右）
内容提示：
1. 有空时候做一些义务性的工作，帮助的确需要帮助的人，这样可以交更多的朋友;
2. 每天都对自己笑一笑, 让自己感到很自信，别人也开心。
3. 有困难时候，多跟朋友交流，也要一起分享开心与不开心
4. 他的感受。（自己发挥）
Now I am very happy and outgoing．I would like to tell you how to be a kind person．
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