书面表达根据提示和要求,写一篇短文。将短文写在答题卡书面表达空白处。
为了进一步增强中学生的安全意识,提高自我保护能力,某校开展了一“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示写一篇演讲稿。
How to keep safe?
1.网上慎重交友。2. 遇险报警。3. 安全饮食,不吃变质的食物。4. 夏季到来时不要去河里游泳。
注意:1)内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥;
2)表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范;
3)词数80左右。文章开头已给出,不计于总次数。
参考词汇:make friends , be careful , online, in danger, call…for help, go bad(变质)
How to keep safe?
As teenagers, we should always keep safety in mind. But how can we keep safe? Here are some of my suggestions. First,
书面表达
出生日期 |
1982年6月14日 |
出生地点 |
辽宁沈阳 |
家庭背景 |
出生于一个音乐家庭 |
成长经历 |
◆两岁时,看动画片时对钢琴产生了兴趣; ◆三岁时,正式开始学习钢琴; ◆五岁时,参加沈阳少年儿童钢琴比赛(Shenyang Children Piano Contest),获第一名; ◆九岁时,去北京学习钢琴。 |
主要成就 |
◆每年在世界各地举办音乐会; ◆被授予很多国际大奖,是21世纪最伟大的钢琴家之一。 |
请你根据下面所给信息,写一篇介绍著名钢琴家 (pianist)郎朗的英语文章。
要求:
1.条理清楚,语句通顺;
2.90词左右,开头已给出,不计入总词数。
Lang Lang is a famous Chinese pianist. .
.
.
.
.
.
书面表达
假设你的好友叫Julie。请根据以下内容要点写一篇短文。
Julie 最爱红色。当她犹豫不决的时候,红色可以使她更易于采取行动。
她最喜欢看西方导演执导的电影。去年她每天花1个半小时看电视,学业上出现了问题。
现在她更重视上课认真听讲。学业上已经取得了很大的进步。
她的梦想是当一名医生,…….
注意事项:
短文必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
第四点必须使用2-3句展开合理想象,作适当发挥。
词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数。
Julie likes red best.
写作
假如你是Li Ming,从你与笔友Max的多年了解中,以”My pen friend Max”为题向全校师生介绍他的情况(如下表)。
基本情况 |
Max一所男女混合学校的八年级学生,校篮球俱乐部成员之一 |
外貌 |
长腿…,戴着眼镜(神气)… |
个性(举例) |
幽默感…,乐于助人… |
兴趣爱好 |
闲暇时喜欢自己修理装饰东西,但常犯错。 |
学习生活 |
每门课程月考,学习语言乐趣大,坚持用英语写作,上学期学做三明治失败。 |
烦恼 |
无足够时间玩…,发现物理难学。 |
希望 |
有更多时间进行…,每月去一次世界公园看…,选修一门DIY课程。 |
My penfriend Max
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
书面表达
请以 My Hometown 为题,写一篇短文。要求包括以下要点,可以适当发挥。但不要逐句翻译。词数70字左右,开头已给出,不计入总词数。
要点: 1. 小镇不大,离成都很近,但环境整洁,树木林立,河水清澈,空气清新。
2. 这里有4座大桥和一些现代化的建筑。
3. 有一个购物中心和2个大型超市,有运动场地,人们无论老少,都喜欢在这里活动。
4. 我最喜欢的地方是……,
5. 人们互相认识,非常友好,这里的确是个居住的好方。
My hometown
I’m glad to show you around my hometown.___________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
书面表达(共 1 小题,满分 15 分)
用微笑播撒阳光,用行动践行梦想,用一种无形的精神力量感染着身边的每一个人,为同学们树立了一个个积极向上的榜样——这就是“阳光少年”。
某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来,我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”,请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文,介绍一位你身边的“阳光少年”(假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui)。
要点提示:
1. 诚实善良、团结友爱、乐于助人;
2. 热情、活泼、开朗、乐观向上;
3. 热爱劳动、不怕困难、心怀感恩,积极为父母、师长分忧;
4. 勤奋好学,积极参加各种文体活动。
参考词汇:friendly;be ready;warm-hearted;outgoing; active; housework; be afraid; share; take an active part in;
写作要求:1. 词数不少于 90(开头已给出,不计入总数);
2. 内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥;
3. 短文中不得出现真实的姓名及校名。
书面表达(本大题共5分)
假如你是Millie,你想邀请你的好友Kitty来参观你的新家。请根据下面提供的信息,用英语写一篇邀请信。
要点:1. 我家位于市中心,周围绿树环绕,闻到花香;
2. 邻居们善良、乐于助人,我们住在像这样的社区很幸运;
3. 路线:沿着人民路走,在第二个十字路口向右拐,直走,你会看见一个学校。我家在学校隔壁;
4.有很多事可做,我们将……,很期待见到你。
注意:1. 短文应包括所给要点,要求意思连贯、语句通顺。
2. 词数:70左右,信的格式已给出,不计入总词数;
3. 第4点必须用一至二句话展开合理想象;
Dear Kitty,
I am very happy to invite you to my new home. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Yours
Millie
书面表达
假如你们班要举行一次英语演讲比赛,主题为“What do you want to be in the future?”。请用英语写一篇演讲稿,谈谈你理想的职业、原因及如何实现自己的理想。80词左右,可适当发挥,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Hello, everyone!
What’s your dream job?
书面表达
假设你叫陈军,昨天收到了笔友David的e-mail,得知他要到无锡来旅游。他想先了解无锡的情况。请你用英文给他回复一封e-mail,介绍无锡的吃、游、购等情况。
要点提示:
“吃”在无锡 |
无锡有大量的餐馆,你可以品尝许多本地美食。 |
“游”在无锡 |
无锡有许多著名的景点,比如蠡湖(Li Lake)。 |
“购”在无锡 |
无锡有很多大商场,可以为你的家人买礼物。 |
总结 |
…… |
注意:1. 邮件须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯,书写规范;
2. 省略部分须用1-2句话作适当发挥;
3. 词数60字左右。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear David,
I’m glad to hear that you’ll come to Wuxi. _______________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Hope to see you soon in Wuxi.
Yours
Chen Jun
书面表达
假如你父亲有位朋友 Peter , 请根据以下提示, 以“My father’s friend”为题,写一篇作文,词数不少于80词. 开头已给出,但不计入总词数。
M 要点如下:
一、Peter 住在离伦敦市中心5英里的小镇上。公寓在九楼。最喜欢的地方是阳台。
二、他是一名警察,通常开车上班。他工作努力。
三、他热心,乐于助人,…( 举一例) 。
四、你周围的人都喜欢他, 你父亲有这样的朋友真是太幸运了。
五、这个周末在家举行生日聚会。你期待在聚会上见到他。
写作要求:1. 短文须包括以上要点,语句通顺,无语法错误。
2. 可展开合理想象,作适当发挥。发挥内容应与文章内容相符。
My father’s friend
My father has a friend called Peter. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
书面表达。(10分)
同学们,你梦想中的学校是什么样子的呢?快告诉我们吧!请以My Dream School为题写一篇短文描述你梦想中的学校。。不少于60词。
My Dream School
My dream school will be
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
书面表达(共1题,满分10分)
你的同学Tom 由一个内向的变成了一个很开心,令人喜欢的人,你想知道原因,他告诉了你一下几点。(80字左右)
内容提示:
1. 有空时候做一些义务性的工作,帮助的确需要帮助的人,这样可以交更多的朋友;
2. 每天都对自己笑一笑, 让自己感到很自信,别人也开心。
3. 有困难时候,多跟朋友交流,也要一起分享开心与不开心
4. 他的感受。(自己发挥)
Now I am very happy and outgoing.I would like to tell you how to be a kind person.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
书面表达。(满分20分)
请你写一篇作文,描写你的家乡近几年来的变化。从马路,建筑物,商店,旅游等方面进行描述。 ( 不少于80词 )
1.过去,我的家乡是个贫穷的小镇,但是河水清澈,空气清新。人们住在低矮的屋子里。人们常常步行或骑自行车去镇里。
2. 在过去的几年中, 我的家乡发生了很大变化。多数人搬进了公寓。马路变宽了,超市也多了。
3. 人们可以坐公共汽车或打的去镇里。但是空气不如以前新鲜了,树也没以前多了。
4.人们意识到保护环境是很重要的。