书面表达
2014年10月28日上午，滨海港10万吨级码头开港试航，滨海人民从此进入了大港时代。小明上星期日去参观了滨海港。请帮助小明根据下表中的记录的要点，以“A trip to Binhai Port (港口) ”为题， 写一篇80词左右的英语短文, 介绍他的滨海港之旅。必须包括全部要点，并作适当发挥。
| When |
28 October, 2014 |
| Where |
Binhai Port |
| Who |
my English teacher and some of my classmates |
| What to do |
meet at the school gate at eight o’clock, take a bus there |
| watch the ships sailing |
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| take photos, take a boat trip |
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| have some sea food for lunch |
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| come back home later in the afternoon |
A trip to Binhai Port
Binhai Port was open to shipping for the first time on October 28, 2014.
I had an unforgettable trip to Binhai Port last Sunday.
I hope you can have a trip there soon, too. I am sure you will enjoy yourself.
书面表达
泰山是我国著名的旅游胜地，每年有大量的游客来此游玩。请你根据下表中游客以前和现在行为的变化，以“Behave well during the travel”为题，用英语写一篇短文，并谈谈你的感受。
| 以前 |
现在 |
| 乱扔杂物，随地吐痰 |
废物入箱，爱惜环境 |
| 摘花毁树，伤害动物 |
爱护植物，关爱动物 |
| 随处抽烟，乱涂乱画 |
自觉禁烟，保护名胜 |
| 你的感受：作为中学生，我们……（至少3点） |
注意：1.短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;
2.词数100左右,短文开头已给出,不计入总词数;
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;
4.参考词汇:行为、举止：behave;吐痰：spit
Behave well during the travel
Mountain Tai is a famous tourist attraction . Every year many tourists come here to enjoy its beautiful scenery. But a few years ago,________________________________________________________________
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假如你是小华，你的母亲只希望你认真学习，将来可以找个好工作。她不支持你有音乐、体育等其它的爱好；只要你看电视或是上网，她就会阻止，并让你看书或做作业。请给母亲写一封信，表达你对她的理解和爱，同时和她谈谈你的想法。
要求：1.层次清楚，语句通顺，意思连贯。
2.要点齐全，可适当发挥。
3.信中不得出现你的真实姓名和学校。
4.词数：80词左右(信的开头已给出，不计入总词数)。
5.参考词汇：理解understand v;考虑 think about v;尊重 respect v.
Dear Mom,
How are you now? Since I returned to school, I have always wanted to tell you about my minds．______________________________________________________
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Yours,
Xiaohua
金无赤足，人无完人。每个人在学习上都有自己的长处与不足，请谈一谈自己最有困难的一门学科。具体内容包括：
导致劣势学科的原因
你打算如何为这门学科而努力，讲讲你的学习计划及方法。
作文要求：
1.短文内容应包含所提示的要点，语言流畅，不要逐句逐字翻译，可以适当发挥；
2.语句连贯，注意段落层次，词数80个左右。开头和结尾已经给出，不计入总词数。
No man is perfect．Everyone has his shortcoming on studying．For me is the most difficult subject because
.
.
.
进入九年级后，你的周末活动发生了很大变化。请根据表格内所提供的信息，以“How I’ve Changed”为题写一篇80字左右的英语短文。
How I’ve Changed
My life on weekends has changed a lot in the past two months．
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书面表达
为配合我市开展“创建文明学校(build a civilized school)”活动，学校举办以“How to Behave Well at school”为主题的英语征文比赛。现在请你根据所给提示内容，用英语写一篇参赛短文。
提示
How to Behave Well
要求：1. 文章必须包括所给提示内容，可展开思路，适当发挥;
2. 文中不能出现考生的真实姓名、校名和其他真实信息;
3. 词数：80词左右。
书面表达
假设你是Amy Chen , 初到Churchill Language School学习， 现在请给你的朋友洋洋发一封80字左右的email, 告诉他：外教, 同学及你的英语学习情况。 其中包括以下内容： （开头和结尾已给出，不计入总词数）
1 你的同学乐于助人， 老师很友好，但非常严格 (be strict with sb )
2 虽然你曾学过英语， 但听力和口语还是较弱。
3.为了提高你的英语水平，你采取了一些方法 (请写出至少3种).
4. 现在你的英语水平有很大提高.
Dear Yangyang,
I have studied English in Churshill Language School for a week. _______________________
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I hope I will talk with you in English when I come back home.
Best wishes. Yours
Amy Chen
书面表达
上周你校成功举办(hold)了第十届艺术节（the tenth Art Festival）.晚会上同学们纷纷展示了自己的才艺。你的好友Bill获得了一等奖。请根据表格提示，介绍一下晚会的情况。80词左右。(hold的过去式held)
| who |
what |
| Bill |
play a beautiful violin piece |
| Sonia |
tell a funny story |
| Li Xin |
dance without music |
| Ben |
sing an English song |
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书面表达
假定你是李华，正在参加英语夏令营。请你用英语写一篇发言稿，谈谈你在夏令营的活动及收获。
写作要点：
1.擅长运动，参加篮球队及比赛，学会与队友合作……
2.喜爱英语，参加“英语角”，结交新朋友；用英语交流，提高英语水平。
参考词汇：与队友合作work with the teammates;英语角the English corner
写作要求：
1.词数60-80；（开头和结尾已经给出，不计入总词数）
2.文中不能出现真实的校名和人名，否则不得分；
3.所给的要点必须都用上；紧扣主题，适当发挥。
Hello, everyone!
I am Li Hua. I have learnt a lot on the English Summer Camp.
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I think I have done a good job. Thank you.
书面表达。
上个星期天，王老师（女）带着我们全班同学骑自行车去郊游。为了安全我们带上了头盔。我们进行了很多活动有划船，爬山，在山顶上野餐等。我们拍了很多照片。在回家的路上，李刚骑得很快。不小心撞到了树上。幸亏他伤得不重。王老师对他进行了急救。真是一次难忘的经历。
请根据上述内容写一篇80词左右的短文。
关键词: field trip郊游, on the top of在…顶上, hit撞击,give first aid急救
unforgettable难忘的
温馨提示：请不要逐句翻译。
书面表达。
假如你叫李华，你们学校正在创建“和谐校园”活动，倡导人人都做文明中学生。请你根据以下提示，给你的英国笔友Peter写一封邮件，告诉他你认为做个文明中学生什么是重要的，你通常是怎么做的，以及你的感受。
邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
提示词语：think, smile, respect, say hello to, wait in line, on time, happy
Dear Peter,
How is it going? At my school we’re talking about what we should do to be a good student.
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Anything new at your school?
Yours,
Li Hua
书面表达
请以My Friend为题， 写一篇作文，需包含以下要点，可适当发挥。
1.我有一个朋友，名字叫Millie。 她是我的同班同学。
2.她十三岁，是个友善的女孩。
3.看，她在教室里。她的帽子是红色的，她的外套是黄色的，她的裙子是灰色的。
4.我所有的同班同学都喜欢她。
My Friend
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书面表达
假设你是9年级学生Daniel，你遇到了一些问题，你写信给21世纪英文报的“知心大姐”栏目，希望得到帮助。问题如下：
1. 作业太多，经常熬夜，上课昏昏欲睡；
2. 喜欢篮球，曾经参加校篮球队的选拔，但没有被接受；
3. 自认为有表演天赋，梦想做一名成功的演员，参加了戏剧俱乐部，去年在一部剧中扮演过主角，受到了高度赞扬，但是这占用了很多的时间；
4．已经想了很多方法来解决这些问题，但没效果。希望……
要求： 1. 语句通顺，书写规范。
2. 文章必须包括所有内容要点，第4点可适当发挥1-2句。
3. 词数100左右，文章开头结尾已给出，不计入总词数
Dear agony aunt,
I’m a Grade 9 student. These days I have some problems, and I don’t know how to deal with them.
Yours,
Daniel
书面表达
上周末你去红星动物园看海豚表演并参观了有关图片展，很有感触，准备用英语写一篇70词左右的短文向校广播站投稿，内容要点如下：
1. 海豚是珍稀的动物。海豚生活在海里，以鱼、虾（shrimps）等为食；
2. 海豚非常友好和安静，它们从来不伤害人类。相反，它们经常帮助处于危难中的人们；
3. 可悲的是，人们居然为了娱乐而猎杀海豚。你认为……。 我们应当……
4. 保护动物就是保护我们自己。
注意：
1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第3要点的内容须用2-3句展开合理想象，作适当发挥；
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