某地遭遇了 洪水 a flood袭击，为了帮助受灾的人们，某国际学校打算发起一次 捐赠（ donate动词；donation名词）活动．假如你是学校广播站的播音员，请你将这次活动的相关事项，及早通知大家．
| 时间 |
本周五下午 3 ： 00 ﹣ 5 ： 00 |
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| 地点 |
学校操场 |
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| 捐赠物品 |
1． 书籍、衣物 2． 不要食物，因不便保存． |
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| 其他 |
通知家人和朋友，一起来帮助受灾的人们． |
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要求：1．结构完整，表达通顺，语言规范，书写清晰．
2．以上10个划线部分为必写要点．
3．文中不得出现任何真实的人名、学校名等信息．
4．长度为80﹣100词．开头和结尾已给出，不计入总词数．
Boys and girls， may I have your attention， please？
Thank you for your attention and kindness!
假如你是小玲，上周日，你和你的美国朋友Betty在西山公园玩得很开心．现在请你根据下列表格的信息，议"A Happy Day"为题写一篇英语短文．
| Time |
Things |
| in the morning |
climb the mountain see beautiful flowers and monkeys |
| At noon |
have a picnic on the grassland listen to music |
| In the afternoon |
go boating on the lake feed fish |
【写作要求】
1．文中应包括以上信息，可适当发挥，行文连贯，书写规范．
2．文章字数在70词左右．开头已经给出，不计入总词数．
3．文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名等．
A Happy Day
Last Sunday， Betty and I had a very good time in Xishan Park．
_________．
最近我国涌现出了许许多多的英雄人物，社会上抵起一股向英雄学习的热潮．请你根据下面表格提示写一篇英语短文，介绍你心中的英雄．
| 姓名 |
李兰娟 |
| 出生年月 |
1947年9月 |
| 职业 |
医生 |
| 崇拜她的原因 |
很勇敢，不害怕病毒； 不担心自己的安全； 她的建议拯救了数以千计的人． |
| 谈谈你的理想 |
……（不少于2点） |
写作要求：1．短文必须包含所给要点，并适当发挥：
2．语句通顺、语法正确、书写规范；
3．文中不能出现考生的真实姓名、校名和地名；
4．词数80左右．开头已给出，但不计入总词数．
参考词汇： virus 病毒
Everybody has a hero in his or her heart．___________．
假设你是李华，今年15岁，是建华中学一名九年级学生，请以"My Daily Life"为题，写一篇英语短文，向大家介绍你的日常生活及感受，
要求：
1．语气通顺，语法正确，书写工整，卷面整洁：
2．词数80左右：
3．文中不能出现"李华"和"建华中学"以外的其它人名或校名，地名，
My Dally Life
________．
假设你是李华，你的英国笔友Jack想结交更多的中国朋友．请用英文写封邮件，将你的男同学陈东介绍给他．内容包括：
| 年龄与外表 |
16岁；高大健壮 |
| 兴趣与爱好 |
喜欢运动、阅读和听音乐；最喜欢的科目是英语 |
| 性格与为人 |
风趣幽默；乐于助人、容易相处 |
注意：
1．词数70左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．邮件的开头和结尾部分已给出，不计入总词数；
4．文中不得出现真实的人名与校名．
参考词汇：
高大健壮 tall and strong
运动 do sports
听音乐 listen to music
最喜欢的科目 favourite subject
风趣幽默 funny and humorous
乐于做某事 be ready to do sth．
相处 get on with
Dear Jack
How is everything going？Now I am writing to introduce my classmate Chen Dong to you．________．
I'm sure you'd like to have such a person as your friend．With my best wishes!
Yours，
Li Hua
自2016年国家教育部发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，各地中小学开展了丰富多彩的研学旅行活动．请通过下面的图表信息，以" Study Trip"为题来阐述研学旅行的意义和可能遇到的困难．
要求：1．词数80﹣100；
2．请先阐述图表信息，再根据实际情况写出你的观点，做适当发挥；
3．文稿中不得出现真实的人名、校名和地名；
4．字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰．
Study Trip
假设你是某英语报社的编辑Rina，收到Li Wei同学的来信，诉说了因为肥胖常遭到同学嘲笑的苦恼，并向你寻求建议．请你根据以下提示给Li Wei回信．
要求：1．须包括所有要点提示并适当补充，语句通顺，意思连贯；
2．词数：100词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；
3．文中不得出现个入真实姓名和校名．
参考词汇：laugh at；care about；high﹣fat food；the more…，the healthier…
Dear Li Wei，
I've received your letter and I can understand you．____________________________________．
Yours
Rina
我们人人都有自己的过去和未来，请从下面所给的两个标题中任选一个，根据标题和提示问句，写一篇英语短文．
要求：1． 词数不少于60，请自由发挥；
2． 短文开头已给出，不计入总词数；
3． 语句通顺，意思连贯；
4． 文中不能出现自己的真实姓名和学校名称．
提示问句：•What were you like？/ What will you be like？
•What did you usually do？/ What will you do？
•What did you usually think about？/ What will you think about？
标题①：Me in 2015（2015年的我）
In 2015， I was _______________________．
标题②：Me in 2025（2025年的我）
In 2025， I will _______________________．
假如你叫王平，你的好朋友李明写信告诉你说他热爱科学，梦想成为一名科学家，但他不知道该怎么做才能实现自己的梦想．请你给他回一封信，提出你的一些建议．建议内容包括：上课认真听讲，努力学习各门功课，多阅读科学书籍，多向别人提问请教……
要求：1．词数70词左右，开头结尾已给出，不计入总词数．
2．可适当增加细节，使行文连贯．3．文中不得出现真实姓名、学校等信息．
参考词汇：subject science question keep on
Dear Li Ming，
I'm glad to know that you want to be a scientist when you grow up． ________________________．
I hope your dream will come true．
Yours，
Wang Ping
假如你是李平，你的笔友Tom一直想来青海旅游，请你以e﹣mai的形式为Tom介绍一下青海并邀请他今年夏天来青海旅游．内容包括：
1． 介绍青海的天气，饮食等；
2． 介绍1个景点；
3． 来青海旅游时的注意事项或建议．
要求：1．表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；
2．文中不能出现真实校名和姓名；
3．词数80词左右，文章的开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Tom，
I am very glad to know that you want to travel around Qinghai．
．
I am looking forward to meeting you soon．
Yours，
Li Ping
请根据上文内容和下列问题提示进行续写，使之失构成一个完整的故事．
注意：
1．续写故事的词数为80左右；
2． 展开合理想象，适当发挥，以使行文连贯；
3． 可根据需要自主选用以下参考词汇：
Call the police dangerous escape catch robber （强盗）
________________________
下面是Kate在英语网站上发给网友们的救助帖．假如你是她的好朋友Peter，请你结合她的帖子内容，用英语给她回张帖子并提出你的建议．
要求：1．回帖内容要紧紧围绕救助帖，可适当发挥，但必须健康向上；
2．意思通顺、语气连贯、过渡自然；
3.80词以上；
4．回帖的开头和结尾已给出，但不计人总词数．
Dear friends，
I don't feel well these days． I get lots of headaches because I have no time to exercise． My parents want me to get better grades， so they send me to many after﹣school clubs，including Language Learning Club， Music Club and Math Club etc． Also， My elder brother isn't nice to me． He refuses to let me watch my favorite TV show． Instead， he watches whatever he wants until late at night． I don't think this is fair． At home I always feel lonely and nervous． I'm always under too much pressure．
Is that normal？ What can I do？ Could you please give me some advice？
Kate
假如你是李华．请给你加拿大的笔友 Eric 写一封 80 词左右的邮件， 介绍你和你的朋友的一次志愿者活动的情况．要点如下：
时间 |
上周日 |
地点 |
学校附近的街区 |
活动内容 |
上午：打扫街道， 帮助老人做家务 |
下午：给小朋友们讲故事 |
|
感受 |
帮助别人是快乐的 |
参考词汇：
志愿者活动：volunteer work街区：neighborhood打扫街道：clean the street
做家务：do housework讲故事：tell stories帮助他人：help others
Dear Eric，
How's it going？ ____________________________________．
Yours，
Li Hua
再读本试卷阅读理解A篇材料，依据故事情节，下午 Mr Chen会与David谈话．请以"A Talk with David"为题续写故事，词数100左右．
要求：
1．仿照阅读理解A篇材料写作手法，采用叙述、对话或二者结合的形式续写故事；
2．内容要涉及A篇中的信件、缺课等相关信息以及 Mr Chen的建议；
3．观点正确、条理清晰、表达流畅；
4．题目与开头已给出，不计入总词数．
A Talk with David
At the end of the day． Mr Chen spoke to David about his absence．
初中生活马上就要结束了，三年的时光一定给你留下了很多挥之不去的记忆，请你根据图表提示简要描述这段时间的学习生活情况．
要求：1． 80词左右，开头已给出，不计入词数．
2． 语法正确，文理通顺，流畅．
3． 文中不得出现真实姓名、校名．
My Life in Junior Middle School
I have studied in my junior middle school for three years． My life in junior middle school was rich and I have learned a lot． Our school is beautiful．I have made a lot of friends in my school，they are kind．They often helped me when I was in trouble．Our teachers were friendly and patient，especially my English teacher．She often helped me with my English．So my favorite subjectwas English．I liked sports．In my freetime，I often played basketball or football withfriends．It was good for health and it is a good way to relax from the busy study．In aword，my life injuniormiddle school wascolorful and unforgettable．
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