A．One day in my childhood
B．My
要求：
1．请从所给的A、B两个题目中任选其一作答，分值相同．如选B，请把题目补充完整再作答，例如："My dream""My hometown""My pet dog"等．
2．注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范．
3．文中不得使用真实姓名和校名，如需使用名字，请用Mike，Gina等英文名字，校名统一用Guangming Middle school．
4．词数不少于60字．
随着外国游客日益增多，未来科技馆决定选拔部分中学生在假期为他们提供英语讲解任务．科技馆需要应征者提交英文自荐信．假如你叫袁新，你有能力并希望成为一名讲解员．请按要求写一封自荐信．
要求：
1．必须写出三点及以上的自荐理由；
2．词数：80﹣120词，开头和结尾已给出，不计入总词数．
参考要点：
1．擅长英语（英语水平，沟通能力…）；
2．热爱科学（科学知识，创新能力…）；
3…
Dear sir，
I'm a junior student from Chongqing Xinhua School．I'd like to become one of your guides．
．
I would be most thankful if you could give me the chance．
Thank you!
Yours，
Yuan Xin．
英国怀特学校下学期组织学生来你校学习了解中国文化，请你以李明的身份给该校校长Mr．Green写一封邮件，介绍你校的相关活动安排及其理由．
要求：
1．介绍不少于两个有关中国文化的活动及安排理由；
2．词数：80﹣120词，开头和结尾已给出，不计入总词数；
3．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称．
参考要点：
1．活动计划（打乒乓、包饺子…）
2．安排理由 （非常流行、带来好运…）
3．…．
Dear Mr．Green，
I'm glad that you'll come to our school for a visit next term． Now I'll introduce something about the activities and the meanings of them ．
Since Ping ﹣ Pong is popular inboth Britain and China ， we arrange a Ping ﹣ Pong game for the students ． They can learn from each other ． What's more ， they'll have a chance to make and taste the traditional Chinese food ． All the students willwork togetherto make dumplings and have a big dinner ． In our culture ， dumplings arenot onlya kind of delicious foodbut alsoa symbol of good luck ． I think they willenjoy their timehere
I'm looking forward to your coming．
Best wishes!
Yours，
Li Ming．
随着外国游客日益增多，未来科技馆决定选拔部分中学生在假期为他们提供英语讲解任务．科技馆需要应征者提交英文自荐信．假如你叫袁新，你有能力并希望成为一名讲解员．请按要求写一封自荐信．
要求：
1．必须写出三点及以上的自荐理由；
2．词数：80﹣120词，开头和结尾已给出，不计入总词数．
参考要点：
1．擅长英语（英语水平，沟通能力…）；
2．热爱科学（科学知识，创新能力…）；
3…
Dear sir，
I'm a junior student from Chongqing Xinhua School．I'd like to become one of your guides．
．
I would be most thankful if you could give me the chance．
Thank you!
Yours，
Yuan Xin．
I Have Learned a Lot in Junior High School
提示：初中三年的校园生活精彩纷呈．在老师、同学和家长的帮助下，通过你的努力，你在学习、生活、文体活动、与人相处等方面，一定学到很多，取得了进步．请你根据所给题目，用英语写一篇短文．
要求：
1）语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；
2）文中不得使用其真实姓名、校名，否则以零分计；
3）请将短文写在答题卡上．写在本试题卷上无效．
提示：社会生活中，不同的人有着不同的目标和责任，做着不同的事情，发挥着不同的作用．学生努力学习，实现梦想；教师辛勤付出，教书育人；科学家创新发明，改变生活；医生救死扶伤，给人健康；警察……作家……假如你是其中的某一个，你会做些什么？
请以 "If I Am a （an） teacher "为题，写一篇英语短文．如： If I Am a （an） Teacher/
Doctor / Writer / Senior High Student…
要求：1．补全并抄写题目，短文词数不少于60．
语言流畅，内容连贯，书写规范，卷面整洁．
文中不能使用你的真实姓名和校名，否则以零分计．
短文必须写在答题卡上，如在试题卷上作答，一律不得分．
A．Do small things well
B．I love
要求：
1．请从所给的A、B两个题目中任选其一作答，分值相同．如选B题，请把题目补充完整再作答，例如：你可以写"I love my mother"，"I love Kunming"，"I love travelling"等．
2．注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范．
3，文中不得使用真实姓名和校名，如需使用名字，请用Mike，Gina等英文名字，校名统一用Guangming Middle School．
4．词数不少于60．
英语有句俗语："Ten thousand lines can pull a boat．"从这句话中我们深刻体会到团队协作（teamwork）的重要性，请你分享一次团队协作的经历，如：体育运动，小组合作学习，团队游戏等，并谈谈你对团队协作的看法．
要求：
1．思路清晰，语句通顺，书写规范．
2．文中不得出现与考生本人相关的校名和姓名等真实信息．
3．词数：80词左右的短文．
Teamwork
_________________．
新型冠状病毒肺炎疫情改变了我们的生活和学习方式．假如你是李华，你很关心国外笔友Jack．请你给他写一封信．
内容包括：（1）为了抗击疫情，你给他的有关保持健康的四条建议．
（2）你的线上学习情况．
（3）鼓励他克服恐惧心理，保持积极心态．相信一定会战胜病毒．
参考词汇：the novel coronavirus（ 新冠肺炎）； mask（口罩）； virus（病毒）
要求：（1）语言流畅、书写规范．卷面整洁、可适当发挥；
（2）文中不得出现你的真实姓名和校名等；
（3）80﹣ 100词左右，文章的开头已给出，不计人总词数．
Dear Jack，
How are you？
As we know， the novel coronavirus has changed our life． To protect ourselves，here are some good suggestions for you．____________．
Yours，
Li Hua
有一种付出叫作默默无闻，有一类平凡英雄叫作志愿者．你校100位同学踊跃报名参加团委组织的志愿者服务活动，请根据下列信息，写一篇英语短文．
| A． collect litter in the community B． tidy up the books in the reading room C． visit the old people's home （敬老院） |
要点：
1．依据图表，描述报名结果；
2．你想参加以上哪种志愿者服务活动？说明你的理由；
3．谈谈你对参加志愿者服务活动的看法．
写作要求：
1．行文连贯，结构完整，书写工整；
2．包含以上所有要点内容，可适当发挥；
3．词数80﹣100词．开头已经给出，不计入总词数；
4．文中不得出现与考生本人相关的真实姓名、校名和地名等信息．
The League Committee calls on all the students to take part in the volunteer work．100 students intend to work as a volunteer actively． ．
我们在追逐青春梦想的同时，不能忽视"劳动最光荣"的优良传统．专家指出，经常做家务不仅能锻炼我们的动手能力，还能增强我们的责任感．想要做最好的自己，就从做家务开始吧!请以"To be a helper of my family"为题目写一篇英语短文．
要点：1．你经常做哪些家务？
2．描述一次你印象最深刻的家务劳动过程，并写出劳动后的感悟．
要求：1．书写规范，词数60 ﹣ 100；
2．要点齐全，条理清晰，可适当发挥；
3．文中不得出现真实姓名、校名、地名，否则不予赋分；
4．请在答题卡指定位置作答，否则不予赋分．
参考词汇：make the bed， wash the dishes， do some washing/leaning/looking， look after，deligent（勤劳的） ，hard﹣working， responsible， be satisfied with， confident…
To be a helper of my family
____________．
假定你是李华，你校将举办校园音乐节（music festival）．请给你的好友Alan写一封电子邮件，介绍音乐节的相关内容和主要活动，并邀请他与你起参 加此次音乐节．邮件内容包括：
| Time |
10 a．m． next Sunday |
| Place |
school sports field |
| Activities for students |
sell tickets， work at food stands…（all of the money will go to charity） play the violin， piano… sing songs， dance to music… … |
注意： 1．词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容．
参考词汇： 摊位 stand 慈善 charity
Dear Alan，
How is it going？
__________________．
Looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua
假定你是李华，有一位美国交换生要来你校学习，他想了解中国春节和美国圣诞节的异同．
请你根据他的要求写一篇80词左右的作文．内容包含风俗、庆祝活动等相关内容．
要求：
1．思路清晰，语句通顺，书写规范．
2．不得出现自己的真实信息．
3．题目和开头已给出，不计人总词数．
The Spring Festival and Christmas
The Spring Festival is the most traditional festival in China．
_______________．
临近毕业，学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动，假设你是 Rainbow小组的组长Zhang hong，请你为你的组员Li Ming进行综合素质的评价，写一份素质报告．
内容包括：1．他的爱好；
2．他的优点（两条）；
3．他的缺点或存在的问题；
4．你对他的建议（两条）．
要求：1．表达清楚、语法正确、上下文连贯；
2．要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥但不得出现真实班级、姓名等；
3．词数：不少于80词（所给内容不计入总词数）．
Li Ming is a member of my team called Rainbow．___________________________________________________________________________________________________________________________________
你校正在开展主题为"What should a good student be like？"的讨论，校园小记者采访了一些老师和家长．请根据采访内容，结合自己的观点，用英语写一篇短文与大家分享．
| 老师的主要观点 |
家长的主要观点 |
你的观点 |
| ●热爱学校，遵守校规 ●团结同学，礼貌待人 |
●健康快乐 ●善良自信 |
…… |
要求：
1．用上表格中所有要点，可适当发挥，100词左右（短文开头已给出，不计入总词数）．
2．不得引用或抄袭试卷前面阅读材料中的语句，否则不予赋分．
3．文中不得出现真实姓名、校名、地名，否则不予赋分．
4．请在答题卡指定位置作答，否则不予赋分．
What should a good student be like？
Teachers and parents have different opinions about what a good student should be like．
As for teachers， they think___________．
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