假设你是李华，今年15岁，是建华中学一名九年级学生，请以"My Daily Life"为题，写一篇英语短文，向大家介绍你的日常生活及感受，
要求：
1．语气通顺，语法正确，书写工整，卷面整洁：
2．词数80左右：
3．文中不能出现"李华"和"建华中学"以外的其它人名或校名，地名，
My Dally Life
________．
（A）根据要求完成小作文，词数：30—40词左右。
假如你叫张明，你去朋友Tom 家还CD，但他不在。你把CD放在他家的信箱（mailbox) ，并留张便条说明此事。请完成此便条。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom ,
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Yours ,
Zhang Ming
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
好的学习习惯对每个人来说都是很重要的。假设你叫李华，是美国中学生Linda的笔友。你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，分享你的做法，并就此谈谈你的看法。
| Hi! Li Hua, We had an interesting discussion in today’s class. It’s about learning habits. Some of my classmates think they’re important, but others disagree. Have you had this talk before? Hope you can share something with me. I’m looking forward to hearing from you soon． Yours, Linda |
| Hi! Linda, I’m glad to hear from you. I hope what I said can help you. Yours, Li Hua |
（回信的开头和结尾不必抄写在答题卡上）
根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假设你叫李华，是美国中学生爱丽丝的笔友，你收到了她的电子邮件。请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。
| Hi！Li Hua, I need some advice from you. My parents want me to go to the family party this Saturday, but I want to go out with my friends. What should I do? Do you have the same problem? I’m looking forward to hearing from you soon. Yours, Alice |
| Hi！Alice, ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ I hope what I said can help you. Yours, Li Hua |
我校将举行一场名为“A Beautiful World”的慈善表演，请根据下列要点写一篇90词左右的演讲稿。
1.时间：15th April 7.30 p.m. – 9.00 p.m.
2.地点： 学校礼堂
3.目的： 为绿色希望工程（Project Green Hope）筹款；绿色希望工程帮助保护中国的河流和湖泊；许多河流和湖泊已经受到严重污染（be seriously polluted）。
4.票价：¥20 欢迎捐赠
5.节目：歌曲，舞蹈和戏剧
6.感谢：为这次义演提供了帮助和支持的老师和家长。
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下面四幅图画描述了你某天放学后发生的一件事。请你根据这些图画提示，展开合理想象，用英语写一篇日记，时间是2012年5月11日，星期五，天气预报：有雨。
注意：
1．词数90左右。日记的开头已为你写好，不计入总词数。
2．要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。
3．文中不得使用真实的人名、校名。
May 11, 2012 Friday rainy
This afternoon, when I walked out of school, the weather changed. ___________________
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粤公网安备 44130202000953号