在你成长的过程中，你认识了许许多多的人。请以“A person I will never forget”为题，写一篇英语短文。要求如下：
1. 短文内容必须包括：General appearance , Hobby, Personality , The reasons that you will never forget him/her
2. 短文中不得出现真实的校名和人名。
3. 词数80左右。文章开头已给出 (开头的句子不计入总词数)。
A person I will never forget
The person I’ll never forget is _____________________________________________
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假如你是七年级四班的Li Ming。请你根据以下信息写一封信给你的笔友Mike, 描述你们的英语老师Ms. Wang 并且写一写你们班的班规和你的感受。
| 王老师：中等身高，卷发，关心我们，经常与我们交流谈话 |
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| Things we have to do |
Things we can’t do |
| Clean up our desks. |
1. eat in class |
| get school before 8:00 am. |
2. make noises(噪音)in class |
| … |
3. … |
注意：
书信应包括上述表格的全部内容，并请你补充你的至少两条班规和你的感受。
开头部分已经写好（不计词数），你只需接着写。
词数：60个左右。
Dear Mike,
Now, I’m a middle school student. I’m in Class Four，Grade Seven.
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Yours, Li Ming
班长要求同学们交流寒假生活及打算。下表是李城同学去年和今年的寒假生活对比表。
假如你是李城，请你根据表格内容用英语写一篇交流稿。
| 时间 |
活动 |
感想 |
| 去年 |
做作业；上网；偶尔看电影 |
待在家里很无聊 |
| 今年 |
学习做菜；去海南旅行 |
…… |
注意：1.文章必须包括表格中的全部内容，可适当增加细节；2.文章开头已给出，不计入总
词数，只需接着写；3.感想应写出1-2条；4.词数70字左右。
Winter vacation is coming. But I still remember my last winter vacation.
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根据以下内容写一篇短文介绍自己的家人，朋友，收藏品和爱好。（50词左右）
Name: Mary
Family: father, mother, brother.
Friends: Cindy, Sam, Alan
Collection（收藏品）：7 baseballs, 5 basketballs, 9 volleyballs
Like: milk, carrots, ice-cream, chicken
来自美国的交换留学生Linda要回国了。请你用英语写一封邀请信，邀请你班同学们加入你们为她安排的周末旅行计划。
要点：1. 这个周六早上八点在校门口集合；
2. 8:15坐出租车去仪征博物馆，看过去使用的一些东西以及一些老照片，了解仪征的历史；
3. 9:30步行去扬子公园，在那儿可以划船，……；
4. 12:00步行去肯德基店吃午餐;
5. 2:00步行去解放路步行街（Walking street）购物；
6. 4:30乘公交车回到学校。然后骑自行车回家。
7. 活动经费每人100元。
要求：1. 短文应包括所给信息并适当发挥；2. 行文连贯，书写规范；
3. 词数100个左右。注意写信的格式。
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初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写封信，和他(她)说说感激的心里话。
要点提示：
| 教师表现 |
1．工作努力，认真； 2．教学耐心，待人友好。 |
| 留存记忆 |
1．严格要求也关爱学生； 2．师生相处和睦； 3．给予学习上和生活上的帮助; …… |
要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。
2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。
3．文中不要出现你的真实姓名和学校。
4．80－100词左右，信的首尾巴写好．不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
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Because of your help, many students, including me, are more and more interested in English and make much progress, too. You have given me so much.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
书面表达
假如你们班要举行一次英语演讲比赛，主题为“What do you want to be in the future?”。请用英语写一篇演讲稿，谈谈你理想的职业、原因及如何实现自己的理想。80词左右，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hello， everyone!
What’s your dream job?
书面表达
假设你叫陈军，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他要到无锡来旅游。他想先了解无锡的情况。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍无锡的吃、游、购等情况。
要点提示：
| “吃”在无锡 |
无锡有大量的餐馆，你可以品尝许多本地美食。 |
| “游”在无锡 |
无锡有许多著名的景点，比如蠡湖（Li Lake）。 |
| “购”在无锡 |
无锡有很多大商场，可以为你的家人买礼物。 |
| 总结 |
…… |
注意：1. 邮件须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯，书写规范；
2. 省略部分须用1-2句话作适当发挥；
3. 词数60字左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David,
I’m glad to hear that you’ll come to Wuxi. _______________________________________________________________
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Hope to see you soon in Wuxi.
Yours
Chen Jun
平日里，老师和家长一定常常叮嘱我们要做什么或不要做什么，请用英语祈使句表达出来，不少于5句。
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在日常生活中我们都会遇到压力，尤其是初三学生。你是如何排解压力的呢？请以“How to reduce the pressure ” 为题，写一篇80词左右的文章，阐述自己的观点。
提示：
你遇到的压力（pressure）是什么？（如作业多、考试成绩不理想等）
你是如何减轻（reduce）压力的呢？(如听音乐、看电影、锻炼身体等)
How to reduce the pressure
一个好的朋友应该具备什么样的条件？什么样的人才是大家眼中的好朋友呢？八班的同学就此在全班做了一个调查，下面是调查的结果。请根据调查结果写一篇调查报告。
要求：1.包含表格所提示内容并适当发表自己的看法。
2.语言流畅，条理清晰。
3.不少于80词
| 63人 |
35人 |
性格开朗，有相同爱好，彼此关心，能共同分享 |
| 20人 |
学习努力，成绩优秀，能相互帮助 |
|
| 8人 |
长得好看，帅气，衣着时尚 |
|
| 你的观点 |
|
？ |
书面表达
假设你的好友叫Julie。请根据以下内容要点写一篇短文。
Julie 最爱红色。当她犹豫不决的时候，红色可以使她更易于采取行动。
她最喜欢看西方导演执导的电影。去年她每天花1个半小时看电视，学业上出现了问题。
现在她更重视上课认真听讲。学业上已经取得了很大的进步。
她的梦想是当一名医生，…….
注意事项：
短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
第四点必须使用2-3句展开合理想象，作适当发挥。
词数80个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Julie likes red best.
书面表达
请以 My Hometown 为题，写一篇短文。要求包括以下要点，可以适当发挥。但不要逐句翻译。词数70字左右，开头已给出，不计入总词数。
要点: 1. 小镇不大，离成都很近，但环境整洁，树木林立，河水清澈，空气清新。
2. 这里有4座大桥和一些现代化的建筑。
3. 有一个购物中心和2个大型超市，有运动场地，人们无论老少，都喜欢在这里活动。
4. 我最喜欢的地方是……,
5. 人们互相认识，非常友好，这里的确是个居住的好方。
My hometown
I’m glad to show you around my hometown.___________________________
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书面表达（共1题，满分10分）
你的同学Tom 由一个内向的变成了一个很开心，令人喜欢的人，你想知道原因，他告诉了你一下几点。（80字左右）
内容提示：
1. 有空时候做一些义务性的工作，帮助的确需要帮助的人，这样可以交更多的朋友;
2. 每天都对自己笑一笑, 让自己感到很自信，别人也开心。
3. 有困难时候，多跟朋友交流，也要一起分享开心与不开心
4. 他的感受。（自己发挥）
Now I am very happy and outgoing．I would like to tell you how to be a kind person．
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