书面表达。生活是丰富多彩的，没有爱好的人生是不完美的人生。亲爱的同学， 在生活中，你有什么兴趣爱好？这个兴趣爱好是怎样培养起来的？它给你的生活增添了哪些色彩？请以“My Hobby”为题目，结合自身经历写一篇短文。
要求：1.语句通顺，合乎逻辑，书写规范；2.不少于80词。
My Hobby
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书面表达
请写出“Keep the Candle Burning.”的实验步骤及实验结果。
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书面表达。
My dream job
提示：将来想从事的工作是什么；为什么要从事这项工作；为了实现这一理想，你将怎么做。要求语言通顺流畅，可适当发挥，不少于80词。
My dream job
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书面表达
根据下表提示写一篇题为“My pleasant trip to Beijing”的文章，不少于80词。
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Main points(要点) |
Details(细节) |
| Place |
Beijing |
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| Time |
last summer holiday |
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| People |
my parents and I |
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| Experience |
1)sightseeing(places of interest) (2)food/shopping |
t the Palace Museum , Tian’anmen Square(biggest), the Great Wall(wonderful), Beijing Duck, Wangfujing Street |
| Feeling |
excited, happy, tired |
want to visit again |
My Pleasant Trip to Beijing
写作
假如Lucy 是新来的外教，她用中文简单介绍了自己五年前和现在的一些情况，要求写一篇介绍她的英语短文。请你根据以下表格内容提示，完成这篇短文。
要求 ：1.根据表格内容进行写作，可适当发挥；运用所学短语used to;
2.提示词：straight(直的); curly（卷曲的）; .personality（性格）humorous（幽默的）
3. 80词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。
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五年前 |
现在 |
| 外貌特征 |
胖，长卷发 |
瘦，短直发 |
| 性格 |
安静，不爱说话 |
活跃，幽默 |
| 爱好 |
听音乐 |
旅游 |
| 生活方式 |
经常吃快餐 |
在家自己做饭 |
Lucy is our new foreign teacher.She has changed a lot in the past five years.
写作
今年国庆节，我和家人一起去凤凰岛湿地公园游玩，在那儿玩得很开心。回来后写了一篇关于凤凰岛湿地公园的作文。要点如下：
1. 凤凰岛湿地公园地处扬州市东部，是我国重要的湿地公园之一，是各种鸟类的理想的栖息地。
2. 人们最喜欢春天去那儿……
3. 他们喜欢在那里拍照、野餐......
4. 我们可以研究那儿的动物、植物。希望人们明白保护湿地的重要性。
具体要求：
1. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整；
2. 必须包含所有相关信息，并作适当发挥。
3. 开头已给出，不计入总词数, 100词左右。
Fenghuang Wetland Park
My family and I visited Fenghuang Wetland Park this National Day. We enjoyed ourselves there.
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书面表达。
写一篇短文，把你的新朋友David介绍给大家, David的情况如下：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色，穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。
书面表达
假如你是班长Andy，你们班本周五将要去东郊观鸟，请根据下面的提示写一个口头通知。
| 地点 |
东山 |
| 时间 |
周五，7.00 —14.00 |
| 活动 |
观鸟；野餐 |
| 注意事项 |
7点校门口集合，乘大巴前往东山，自带食物； 不乱扔垃圾，不大声喧哗 |
要求：
1、不要逐句翻译以上要点，可适当发挥。
2、词数：70词左右。文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear classmates,
May I have your attention please? This Friday, we will go birdwatching in East Hill. _________________________________________________________________________________________
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I am sure we will have great fun in East Hill.
书面表达
根据下列提示写一篇题为“Saving tigers” 的英语短文，词数80-100词。
1. 老虎是最受人们欢迎的动物之一。
2. 现在世界上仅存老虎约3200只，并且数目日益减少。
3. 老虎处境危险的原因。(没有足够的水，食物和居住地；人类的捕猎等)
4. 保护老虎的建议。
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书面表达
根据下面表格所提供的信息，写一封信，向你的笔友李平介绍你的家人和他们所喜欢的东西。要求词数60左右。开头已给出。
| Family member |
Job |
Work place |
Food |
Drink |
| Father |
doctor |
hospital |
rice, chicken |
tea |
| Mother |
teacher |
school |
vegetables, fish |
orange juice |
| Tom |
student |
school |
meat, hamburgers |
milk, apple juice |
Dear Li Ping,
Hi, I’m Tom. I’m a student. ______________________________________________
.
.
.
Yours,
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书面表达
你有一位密友Paul，你对他的情况了解得很清楚，根据表格请将你朋友的个人概况向班上其他同学介绍一下。
| Personal information |
Name: Paul Age: 15 Animal sign: 兔 Favourite colour: 红色（有助于他做决定） Hobbies: 阅读，听音乐 Personalities ：modest（从不炫耀） curious（喜欢问问题） organized（东西摆放井然有序.） |
| Problem |
1.父母对他的学习严格要求，常熬夜 2.无法在学业和爱好之间取得平衡 |
| Big dream |
成为音乐家，帮助架起一座沟通中西方文化的桥梁 |
要求：
1.词数80左右 （开头已给出，不计入总词数）
2.短文应包括所给内容要点，可适当发挥。
3.语句通顺，意思连贯，书写工整.
I have a close friend. He is Paul. I know him very well._________________
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书面表达
假设你是九年级1班的班长，班级上周举行了“成长的烦恼”主题班会，同学们进行了积极的讨论。请你根据以下提示，写一篇文章总结讨论的内容。
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At school |
At home |
| Worries |
．．．can’t get on well with classmates, not have good grades, more press．．． |
．．．be strict with us, not allow us to chat or play games on the Internet．．． |
| Ways |
．．．often chat with classmates, take part in more activities, relax, ask the teacher and classmate for help if necessary．．． |
．．．respect parents, often talk with parents, understand each other．．． |
| Conclusion |
We think．．． |
注意：1．短文须包括以上内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2．不要标题； 100词左右。开头已写好，不计入总词数。
Recently our class has talked about “Growing pains” of students, and the main ways to deal with the problems as follows．
写作
假设你有位朋友叫Kitty, 表格中列出了她的一些情况，请根据此写一篇英文短文。
| 外貌特征 |
圆脸，笑眯眯的眼睛看上去很聪明; |
| 品行 |
1. 比班上其他任何学生都努力； 2. 富有幽默感，...;(举一例说明) 3. 对人友善，...;（举一例说明） |
| 爱好 |
喜欢旅行，去年和父母一起去北京，参观了很多名胜古迹，他们在那玩的很开心 |
| 未来计划 |
长大后想成为..., 做些...（举一例说明） |
要求：1.表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2.必须包含所有信息，并作适当发挥；
3.字数在100字左右；
4.不得使用真实姓名和校名等。
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