书面表达(共1小题,计10分)
根据提供的要点写一篇50词左右的短文。
要点:
1. 你叫Gina Brown, 请介绍一下你的姓、名、电话号码(0571-82538974)
2. 介绍家庭成员(父母和一个哥哥,叫Dave)
3. 介绍一下你房间里的物品及物品的位置(至少3样物品)
要求:
要点齐全,书写工整,卷面干净。
Hi! My name is____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
看图说话,请用英语描述下图。要求六句话以上。(4分)
遣词造句 注意大小写和标点符号
My, pink
his, 8675-3172
Jim, from
these, three
my friend, round
根据所给图片信息和英语提示,完成句子。
enjoy, skate, two years ago
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take, pills, had better
_______________________________________________________.
do well in, dance
_______________________________________________________.
help with
_______________________________________________________.
visit, next week
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书面表达(本题有1小题;共计20分)
文明社会,从我做起。请就下图的不文明行为和所产生的后果用英语写一篇短文,向校刊English Garden投稿,倡导做文明人。
注意:(1)短文必须包括所给图片的信息,合理想象并补全第3幅图片的内容。
(2)必须谈谈你对此事的看法。
(3)文中不得出现与你身份相关的信息。
(4)词数:80~100.短文首句 仅供选择使用,不计入总词数。
短文首句:Last Sunday afternoon,I went to the park with my cousin.
参考词汇:果皮 skin,踩在……上摔倒 slip on(slipped,slipped),救护车ambulance
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书面表达(1题;计10分)
提示:假设你是一位来自英国的交换生,现在黄州中学(Huangzhou Middle School)学习。请你根据下面图表和你的两张全家福的有关信息,向大家介绍一
要求:1、不能按以上提示逐词翻译;
2、词数不少于50。
3、层次清楚,语句通顺;无语法错误。
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假如你是李明的母亲,请根据对话内容完成电话留言。(3分)
A: Hello. I’d like to speak to Li Ming.
B: Sorry. He isn’t in right now.
A: Oh. Can I leave a message?
B: Sure, go ahead.
A: This is Zhang Han speaking. Please tell him not to forget to take his camera tomorrow.
B: OK. Zhang Han . I’ll give him the message myself.
A: Thanks. Goodbye.
B: Bye.
假如你是李华。周末就要到了,以下是你周六一天的活动安排。请你根据图片提示,合理
发挥想象,写一篇60词左右的短文。
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书面表达(共计15分)
初中生活即将结束,6月6日下午,你班的班长方华组织了一次毕业聚会:话友谊、忆过去、签名留言、拍照记念。请根据图片的先后顺序描述此次即会的过程。
注意:
1.文中不能出现真实姓名和学校的名称。
2.至少用两句话描写每幅图画的内容,可以适当发挥。
3.首句已给出,不计入总词数。词数80词以上。
4.参考词汇:签名sign one’s name, 班长monitor, 心形的heart-shaped
As the junior life is ending, our class decided to have a party to celebrate it. _________________________
看图写句子。
(ever, visit)
( climb, yesterday)
(air pollution , harmful)
( should, plant )
(shut , electricity)
遣词造句。根据每题所提供图画的情景,提示词,写一个与图画情景相符的句子。(每小题2分,共10分)
what, cute !
be popular with, young people .
had better, before meals .
play the violin, at 9:00 yesterday ?
tall, than .
【江西省2015年中等学校招生考试英语试题卷】书面表达
英文有句谚语 “East, west, home’s best.” 某英文报以此为标题, 向广大中学生征文。请根据下面图表信息写一篇短文,介绍你家的情况。 内容包括:你家的居室及居住环境、家庭成员及家庭成员之间的关系, 并谈谈如何让你的家更美好。
提示: 1. 短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯;
2. 短文中不能出现真实的人名和地名;
3. 词数不少于80, 开头已给出, 不计入总词数。
East, west, home’s best
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看图写句(共5小题;每小题2分,满分10分)
请根据每题所提供的图片和提示词(要求全部用上),写一个与图片情景相符的句子。
(boy, yesterday) ___________________________________________________________
(not, in public) __________________________________________________________
(she, now) __________________________________________________________
(we, should) __________________________________________________________
(Mary, every day)_________________ _________________________________________
根据下面的思维导图所给的提示信息, 以My Favorite Day为题,介绍自己在星期六一天的活动。要求如下:
按照箭头所示进行要点表达。2. 语句通顺,意思连贯。3. 词数50—60个词。
My Favorite Day
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